中國民間舞蹈是中國各族人民共同創(chuàng)造的文化成果，是舞蹈文化的寶貴財富，要使它適應社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的需要，使它在弘揚中國文化中起到應有的作用，就必須對它進行系統(tǒng)性的研究，總結出關于中國民間舞蹈的一些基本理論，本書就是基于這一目的而撰寫的。全書分為12章，第1、2、3章為舞蹈文化的基礎知識。第4、5章是從古代文化遺存的角度分

《舞蹈與健美操》分上，下兩篇共4章，從理論和實踐兩方面分別介紹了舞蹈與健美操的基本理論和基礎練習的內(nèi)容、方法。介紹力求精練、系統(tǒng)、科學；實踐內(nèi)容追求短小。豐富、可選擇與組合，尤其注重介紹舞蹈和健美操的創(chuàng)編理論，以及系列創(chuàng)編實踐活動。本教材具有理論與實踐相結合，傳授知識與培養(yǎng)能力為一體的鮮明特點。 本教材內(nèi)容豐富，具有較

由學校系統(tǒng)施教而有別于傳統(tǒng)師徒相授的新型藝術教育，在我國肇始于晚清的新式學堂。而進入民國后于1918年設立的國立北京美術學校，則可視為中國專業(yè)藝術教育發(fā)軔的標志。時至1927年于杭州設立國立藝術院，1928年于上海設立國立音樂院，中國的專業(yè)藝術教育始初具雛形。但在本世紀的上半葉，中國的專業(yè)藝術教育發(fā)展一直處在艱難跋涉之

上海市長寧區(qū)教研員，曾參與上海音樂出版社和上海教育出版社多部中小學教材的編寫工作�！段璧钢�識手冊》是國內(nèi)漢語出版物中第一部言簡意賅、深入淺出、問答形式、中等規(guī)模，囊括古今中外各大舞種，融知識性、科學性、可讀性、實用性、鑒賞性和趣味性于一體的工具書；之所以光榮，是因為它是試圖寫給所有中等文化程度以上的讀者看的。 《舞蹈

中國新文藝大系1949-1966舞蹈集

《大學生舞蹈教學指導》在編寫的過程中參考了古今中外的許多有關舞蹈教學法的教材，采用由淺入深的寫法，從基本動作訓練開始，循序漸進，再進行舞蹈組合訓練介紹；動作練習的程序從單一型開始，然后過渡到組合型。 《大學生舞蹈教學指導》由四個部分組成。第一部分：基礎舞蹈，包括熱身操、關節(jié)活動、地面訓練和常用舞蹈基本步伐訓練。第二部

本書由四個專題組成：其中《中國古典舞教學大綱》適合青年舞蹈演員和舞蹈愛好者以及需要進行形體訓練的其他演員使用�！督馄蕦W知識在舞蹈基訓中的應用》一文是從人體生理學和運動醫(yī)學的角度對中國古典舞基訓主要內(nèi)容進行了扼要的分析；此外還以增加舞蹈素質(zhì)為目的，提出了在訓練時應遵循的科學方法，這些方面的問題正是我國目前舞蹈訓練中亟待加