《科學與假設》（1902）是法國偉大的數(shù)學家、數(shù)學物理學家、理論天文學家、科學哲學家彭加勒的一部科學哲學經(jīng)典名著。在該書中，作者廣泛而深入地探討了科學和哲學的理論前沿問題，提出了一系列精辟的、富有啟發(fā)性的觀點，其*創(chuàng)的約定論思想在書中得到了集中體現(xiàn)。像彭加勒的其他科學哲學著作一樣，《科學與假設》也是多由已發(fā)表的短論、講

本書涵蓋了數(shù)學、物理、化學、計算機與信息工程、能源科學、農(nóng)學、植物學、機械工程、電氣工程、石油化學工程、汽車工程、通信工程、環(huán)境工程等18個基礎學科和工程領域，為學習者提供了較全面且選擇性廣的閱讀素材。每篇文章都加以注釋，課后附有練習，便于學習者檢查學習效果并鞏固所學內(nèi)容。學習者通過學習能具備閱讀科學與工程英語文獻資料

本書系統(tǒng)地介紹系統(tǒng)工程的有關理論與方法，重點介紹系統(tǒng)與系統(tǒng)工程的一般概念、系統(tǒng)工程方法論、系統(tǒng)環(huán)境分析、系統(tǒng)建模、系統(tǒng)結構模型化方法、系統(tǒng)仿真、系統(tǒng)動力學、系統(tǒng)評價、系統(tǒng)決策、系統(tǒng)工程的**進展及系統(tǒng)工程模型和方法應用等內(nèi)容。其中，有些內(nèi)容是在同類書籍中首次發(fā)表的，為了方便讀者掌握書中的有關理論與方法，本書各章提供了一

為了進一步完善廣義數(shù)據(jù)包絡分析方法的理論與模型體系，本書圍繞交叉類型決策單元與指標數(shù)據(jù)不精確決策單元的效率評價問題開展研究，針對類型交叉與數(shù)據(jù)模糊主題，給出了比較系統(tǒng)的廣義DEA理論與方法體系。同時，也探討了如何應用DEA思想增強模糊綜合評判方法分析問題的能力。其中，第1章主要介紹DEA方法的基本思想和基本模型。第2章

本書為孩子們準備了近300個深受全世界小朋友喜愛的、可操作性強的趣味科學小實驗，涉及化學、物理、地球科學、環(huán)境科學、天文學、生命科學6大領域。實驗材料觸手可得，通過簡單的步驟，即可觀察到酷炫的科學現(xiàn)象。生動有趣的實驗方法，好玩、好看或許還能吃、能用的實驗成果，知名科學家的實驗趣史，科學知識小拓展……讓孩子們在游戲中了解

本書百幅手繪自然筆記是從歷屆“重慶市夢想課堂?自然筆記大賽”參賽作品中挑選出的獲獎及具有代表性的作品。同時，邀請《我的大自然觀察筆記》叢書作者張培華老師及評審專家從科學的角度對作品做了點評，從科學的角度分析作品優(yōu)點及存在的科學問題，并提出改進建議。所有筆記都出自孩子自己，含觀察筆記、觀察日記、觀察作文多種體例，手繪的形

本書由上海市長寧區(qū)少年科技指導站的教師組織編寫，收集了教師們在日常教學指導中常用的科學小實驗近百個，涵蓋了物理、化學、生物、數(shù)學、計算機編程、人工智能、模型制作、攝影等多個學科領域，書中以圖文并茂的形式展示了各類小實驗的制作過程，配有實驗過程的文字描述和實驗現(xiàn)象解析。本書適合小學高年級及初中生課外閱讀，有助于提高學生對

通過本書封面上的小機關，小讀者可以轉(zhuǎn)換到自己想讀的任何部分，在歷史長河中穿越幾個世紀甚至數(shù)千年，一睹那些人類歷史上最偉大的發(fā)明。本書內(nèi)容十分全面內(nèi)容涉及公元前3500年至當今的各項有代表性的發(fā)明，從制陶轉(zhuǎn)輪、自行車到印刷術、電話，再到最早的汽車和飛機。通過時間線索的導引，可以引導兒童看出科技發(fā)展的軌跡和趨勢，了解人類的

本書為孩子們講述了電話、蒸汽機、圓珠筆、計算機等世界上有代表性的偉大發(fā)明,通過講述發(fā)明家在發(fā)明創(chuàng)造過程中的不懈探索,或講解某項發(fā)明的制作原理,讓孩子們在閱讀中了解歷史,了解科學,從而激發(fā)科學探索興趣。本書圖文結合,精美彩圖給孩子們帶來全新的閱讀體驗,從而開闊他們的視野;有聲伴讀、拼音的加入令閱讀更加輕松;小開本方便孩子

本書較為全面地介紹了自動控制領域所涉及的機械系統(tǒng)、電系統(tǒng)、電機系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)和氣動系統(tǒng)五類常用物理系統(tǒng)的數(shù)學建模問題。在講授上述系統(tǒng)建模方法的過程中，分別介紹了與各個系統(tǒng)相關的基礎知識，主要包括：靜力學、運動學和動力學基本理論；電路基本定律及相似系統(tǒng)原理；電磁學基本理論，電動機的構造、工作原理和特性；液壓系統(tǒng)的組成，液