《目錄學(xué)發(fā)微》《古書通例》是余嘉錫先生在北京各大學(xué)教授文獻(xiàn)目錄學(xué)時的講義，是其目錄學(xué)研究的代表作�！赌夸泴W(xué)發(fā)微》從理論上對古代目錄學(xué)著作的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)闡發(fā)，還對目錄書籍發(fā)展源流及得失利弊進(jìn)行了詳盡論述。全書共分為十章，可以分為四部分：目錄學(xué)的意義及功用、書目文獻(xiàn)的體制、目錄學(xué)的源流、目錄類例的沿革�！豆艜�通例》就漢

當(dāng)前，伴隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、5G等新信息技術(shù)的興起，信息化浪潮席卷著全球，以信息、知識和高新技術(shù)為特征的新時代已經(jīng)悄然到來。在這個時代，信息素養(yǎng)也悄悄地映入了人們的眼簾，已經(jīng)成為新時代衡量人才素質(zhì)及綜合能力的重要指標(biāo)，提升師生信息素養(yǎng)、全面加強(qiáng)信息素質(zhì)教育，成為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建成教育強(qiáng)國的重要內(nèi)容，對個體成

湛廬文化遍尋全世界的高品質(zhì)內(nèi)容和思想，并用多元的方式將其傳遞給中國3000萬精英讀者。大英圖書館的館藏珍品超過2億件，跨越了數(shù)千年的人類文明長河。2025年，湛廬文化再次攜手大英圖書館，打造專屬聯(lián)名日歷《湛廬珍藏大英圖書館.2025》。 跨越千年的藝術(shù)大賞。穿過2億件藏品，為你尋到了365張曠世美圖�！墩繌]珍藏大英圖書

上海市私立合眾圖書館由葉景葵、張?jiān)獫?jì)、陳陶遺等聯(lián)合創(chuàng)辦，顧廷龍擔(dān)任總干事，是一家在無數(shù)圖書被搶被毀的戰(zhàn)爭年代為保存固有文化而在孤島烽煙中成立的國學(xué)圖書館，經(jīng)多年收集，藏書25萬冊、金石拓片1.5萬種，后成為上海圖書館的一部分。它幾乎從來沒有對外公開過，卻在學(xué)者中有很高的名望，胡適、錢鍾書、馮其庸、章鴻釗、周谷城、顧頡剛

本書是第十二輯，包括的欄目主要有：(1)學(xué)術(shù)論壇；(2)索引與數(shù)據(jù)庫事業(yè)；(3)索引語言研究與信息組織；(4)信息檢索與利用；(5)索引史話與史料；(6)國外業(yè)界掃描；(7)專題索引。這些文章均是業(yè)內(nèi)專業(yè)人員所作，具有較高的質(zhì)量和學(xué)術(shù)價值。

本書為對河南圖書館事業(yè)發(fā)展的研究。河南近代圖書館事業(yè)的興起與發(fā)展是河南地方文化現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程的開端和重要發(fā)展階段。它在清末救亡圖存的運(yùn)動中萌芽，在民國初期的激流勇進(jìn)中形成了基本建制和體系并創(chuàng)造了其百年歷史發(fā)展進(jìn)程中的第一個高光時刻。本書聚焦鴉片戰(zhàn)爭至抗日戰(zhàn)爭前河南近代圖書館事業(yè)的興起與發(fā)展，從庚子新政頒布癸卯學(xué)制，確立

本書內(nèi)容主要分為兩大部分：①第一部分，第一節(jié)系統(tǒng)介紹文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的基本概念，包括文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的定義、研究對象和主要指標(biāo)等；第二節(jié)詳細(xì)介紹文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法和步驟，幫助讀者了解如何進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析；第三節(jié)分別介紹兩種常用的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)軟件工具CiteSpace和VOSviewer，通過實(shí)際操作演示其功能和應(yīng)用；第四節(jié)介紹文獻(xiàn)計(jì)

向用戶提供更加精準(zhǔn)的服務(wù)，提高用戶滿意度，是大數(shù)據(jù)時代圖書館亟待解決的問題，準(zhǔn)確、及時捕獲用戶的現(xiàn)實(shí)和潛在需求則是解決這些問題的重要環(huán)節(jié)。用戶行為及與用戶行為關(guān)聯(lián)的實(shí)體和關(guān)系所對應(yīng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)是分析用戶需求的重要基礎(chǔ)，日益受到各方重視并開展研究�；�于這些豐富的數(shù)據(jù)，可以通過用戶畫像描繪出一幅完整的用戶特征及信息需求的全景

在智慧圖書館建設(shè)的時代背景下，高校圖書館如何創(chuàng)新知識服務(wù)，以滿足不同用戶群體的多樣化需求，成為圖書館界亟待探討的重要課題。本書重點(diǎn)闡釋智慧圖書館的發(fā)展與建設(shè)原理，知識服務(wù)的延伸及其評價體系，針對不同用戶群體的知識服務(wù)需求進(jìn)行了深入研究，以滿足學(xué)生、教師、科研人員等多樣化需求，旨在為高校圖書館在智慧圖書館建設(shè)背景下提供有

本書從數(shù)字圖書館的基本概念、組織與建構(gòu)、特色資源建設(shè)、評估模型與目標(biāo)、服務(wù)創(chuàng)新等方面入手，闡述數(shù)字圖書館的起源與發(fā)展過程，探討知識管理技術(shù)在數(shù)字圖書館中的應(yīng)用，探索數(shù)字圖書館的建設(shè)理念及建設(shè)機(jī)制，研究知識管理下的數(shù)字圖書館建設(shè)策略，從而總結(jié)出數(shù)字圖書館資源保存、利用、建設(shè)的原則和方法。本書通過系統(tǒng)清晰的結(jié)構(gòu)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>