本書由中公教育專升本考試研究院，結(jié)合陜西省專升本考試范圍、考查題型、考試重難點(diǎn)及全國(guó)歷年考試試題精心編寫。本書從形式到內(nèi)容上主要有以下特色：1、權(quán)威：是根據(jù)對(duì)陜西省專升本考試大綱和歷年真題的研究分析，由多年從事專升本考試教學(xué)、命題研究的研究院人員編寫，在考點(diǎn)分析、考點(diǎn)把握、題型展示方面都體現(xiàn)出很強(qiáng)的專業(yè)性和權(quán)威性。2、

本書為麗水教育學(xué)院“鄉(xiāng)村教育發(fā)展書系”之一，以歷史變遷為線索，追溯了鄉(xiāng)村小微學(xué)校的發(fā)展歷程，對(duì)其在教育格局中的角色轉(zhuǎn)變與功能演變進(jìn)行細(xì)致梳理。另外，在此基礎(chǔ)上對(duì)麗水市當(dāng)前小微學(xué)校的具體狀況進(jìn)行深入剖析，從學(xué)校課程開發(fā)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)以及日常管理運(yùn)營(yíng)等核心領(lǐng)域展開全面論述。尤其關(guān)注各縣市(區(qū))小微學(xué)校在面臨教育現(xiàn)

全書內(nèi)容共八章。每章節(jié)內(nèi)容根據(jù)考試說明對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。全書體例科學(xué)，欄目豐富，“思維導(dǎo)圖”直觀地給出每一章的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)；“考點(diǎn)梳理”將章內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)按照考試要求掌握的層次深度進(jìn)行分類；“知識(shí)精講”對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的講解，并穿插歷年考試真題，幫助學(xué)生理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)；“學(xué)習(xí)提示”對(duì)考試常見的

本書是專為參加福建省普通高校專升本考試信息技術(shù)基礎(chǔ)科目的學(xué)生編寫，全書共分為“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”“Windows操作系統(tǒng)”“字處理軟件”“電子表格處理軟件”“演示文稿軟件”“Internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”六個(gè)章節(jié)。全書體例科學(xué)，欄目豐富，每個(gè)章節(jié)中均設(shè)置了“知識(shí)圖解”“知識(shí)梳理”“真題精講”“專項(xiàng)訓(xùn)練”等欄目，有利于幫助學(xué)生

為了幫助參加廣西普通高等教育專升本考試的考生全面，系統(tǒng)及高效地復(fù)習(xí)，本套試卷的內(nèi)容是在最新的考試大綱和教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上精心編撰而成。本試卷包含十五套語(yǔ)文模擬卷，每套模擬卷的題型、題量完全符合最新考綱的要求，涵蓋全部考點(diǎn)，難度設(shè)置匹配廣西考生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，可模擬考試情境、檢驗(yàn)考生當(dāng)前水平，最終起到有效提升考生考試成績(jī)的

本書是福建省普通高校專升本考試的教學(xué)輔導(dǎo)用書《福建省普通高校專升本考試專用教材·大學(xué)英語(yǔ)》。全書包含兩部分：第一部分詞匯和語(yǔ)法分為基礎(chǔ)篇和進(jìn)階篇，共包含20個(gè)專題，內(nèi)容涵蓋英語(yǔ)中主要的詞法、句法、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等知識(shí)，每個(gè)專題從考點(diǎn)集結(jié)和考點(diǎn)精講等方面細(xì)致講解了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，能夠使考生正確把握考點(diǎn)，快速找到解題思路；第二部

微山縣第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019年建校，學(xué)校確立了三年規(guī)劃，形成了所有老師共同的發(fā)展愿景，學(xué)校針對(duì)教育干部的引領(lǐng)，教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)�？剖业脑O(shè)置作了精心的頂層設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的工作安排，通過質(zhì)量立校，教研興校，教改強(qiáng)校，不斷向教研教改要質(zhì)量。學(xué)校確立了“三自四段”課堂教學(xué)模式，探索了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科分層走班校本案例，踐行“三自六

《藝術(shù)基礎(chǔ)》是專升本考試的藝術(shù)類的專業(yè)基礎(chǔ)課，本教材專門針對(duì)福建專升本考綱編寫。全書內(nèi)容包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)發(fā)展、藝術(shù)種類、藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)作品等藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和有關(guān)常識(shí)，注重考查學(xué)生在高職階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本文化素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠較熟練地運(yùn)用學(xué)科的理論和方法分析研究人類藝術(shù)生存、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)生

本書由認(rèn)識(shí)國(guó)家開放大學(xué)、進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)、完成課程學(xué)習(xí)、掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作技能、了解學(xué)生事務(wù)服務(wù)五個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)構(gòu)成，每個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)都包括問題提出、問題解決、評(píng)價(jià)與反思等模塊。

黃質(zhì)夫(1896年-1963年)先生，江蘇儀征人。中國(guó)鄉(xiāng)村教育先驅(qū)之一。1924年國(guó)立東南大學(xué)農(nóng)科畢業(yè)后，即投身于鄉(xiāng)村師范教育事業(yè)。創(chuàng)辦主持江蘇界首、南京棲霞、浙江湘湖和國(guó)立貴州師范學(xué)校，前后長(zhǎng)達(dá)20余年。他創(chuàng)辦了貴州師范，力倡“生活教育”理論，提出“鄉(xiāng)村學(xué)校化，學(xué)校鄉(xiāng)村化”的主張，建立了獨(dú)特的鄉(xiāng)村師范教育體系、系統(tǒng)的