本書主要討論思辨英語教學(xué)理念指導(dǎo)下，大學(xué)英語閱讀教學(xué)如何更好地提高學(xué)生的英語閱讀成績，如何提升學(xué)生的英語閱讀興趣。首先論述了大學(xué)英語閱讀教學(xué)與思辨能力的相關(guān)內(nèi)涵；其次以此為基礎(chǔ)，探究大學(xué)英語閱讀教學(xué)中思辨能力的培養(yǎng)依據(jù)、策略與模式；最后通過以讀促寫法以及教學(xué)評一體化策略的運用，以更好地推進大學(xué)英語閱讀思辨能力培養(yǎng)。本書

本書是高職英語教育方向的書籍，主要研究高職英語教育與教學(xué)創(chuàng)新，本書從高職院校英語教學(xué)概論介紹入手，針對高職英語教學(xué)的專業(yè)建設(shè)與課程設(shè)置、高職英語文化教學(xué)、信息化時代高職英語教學(xué)進行了分析研究；另外對高職院校英語教學(xué)模式改革做了一定的介紹；還對高職英語閱讀與寫作教學(xué)創(chuàng)新、高職英語教學(xué)評價與教師專業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新提出了一些建議

本書選取與烏茲別克斯坦文化、國情相關(guān)文章，既能幫助學(xué)習(xí)者拓寬烏茲別克斯坦文化和國情相關(guān)知識面，又能提升語言應(yīng)用能力及跨文化交際能力。全書分為八個單元：節(jié)日與飲食、家庭習(xí)俗、城市與生活、家庭與學(xué)校教育、傳媒與戲劇、文學(xué)瑰寶、服飾與民族工藝、樂舞與體育。

《新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(第三版)視聽說教程4(智慧版)》是“新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(第三版)”系列教材之一。本書共包含6個單元，從難度和話題上貼近學(xué)生的認(rèn)知和語言水平，包括與學(xué)生個人生活領(lǐng)域和社會文化等相關(guān)內(nèi)容，涵蓋“理財”、“閱讀”、“時尚”、“人工智能”、“公共衛(wèi)生”等多個話題。教程以文道相融、學(xué)用一體為設(shè)計原則，讓學(xué)生完成與現(xiàn)

華語教學(xué)出版社邀請高校專家，以《大學(xué)英語教學(xué)指南》(2020年版)為指導(dǎo)，以提升國際傳播能力為目標(biāo)主線，傾心打造大學(xué)英語視聽說教材，重點培養(yǎng)學(xué)生的聽說技能，為國家培養(yǎng)能夠跟世界對話的人才，使這類人才有家國情懷、有全球視野和思維、有專業(yè)本領(lǐng)、有國際傳播能力，進而有全球思維能力、多元主體協(xié)同能力和跨文化溝通能力，能提高國家

本書是一本英語教學(xué)類圖書。首先探討混合式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂模式在英語教學(xué)中的應(yīng)用與意義。接下來介紹人工智能在輔助學(xué)習(xí)和教學(xué)資源開發(fā)方面的作用。其中包括課程設(shè)計和教學(xué)活動的安排，教育變革和可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)議題，并展望人工智能驅(qū)動下教育的未來。通過分析，提出對混合式教學(xué)的建議與研究方向。通過該研究，將為教育領(lǐng)域的創(chuàng)新教學(xué)和教育

本書為學(xué)術(shù)專著。本書為2023年浙江省中華職業(yè)教育科研項目課題，課題名稱：基于黃炎培職教思想的工匠精神科學(xué)內(nèi)涵及培育范式研究編號ZJCV2023A01.本書是一本關(guān)于跨文化視域下高校英語教學(xué)方面的學(xué)術(shù)論著。本書詳細(xì)論述了跨文化教育的基本內(nèi)容，并將跨文化與高校英語教學(xué)相結(jié)合，從意義、影響因素以及教學(xué)原則和方法幾個方面介紹

本書屬于研究職業(yè)英語教學(xué)方面的著作，本書為浙江省社會科學(xué)界聯(lián)合會研究課題“VR技術(shù)在高校英語教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用研究2019B29”。本書由職業(yè)英語教學(xué)的相關(guān)概述、信息化時代與信息技術(shù)教育、信息化時代職業(yè)英語教學(xué)改革的現(xiàn)實思考、信息化時代職業(yè)英語教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)模式改革、學(xué)習(xí)模式改革、教學(xué)評價改革等內(nèi)容構(gòu)成。其中在職

《高職英語教學(xué)理論與實踐》是一本系統(tǒng)探討高職英語教學(xué)的專業(yè)著作。全書包括教學(xué)背景、現(xiàn)狀分析、教學(xué)目的與問題、教學(xué)理論體系、課程設(shè)計、學(xué)生差異化教學(xué)、語言技能培養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)方法與工具、實踐案例分享以及評估與反饋機制等內(nèi)容。通過對教學(xué)原則、教學(xué)模式和實踐案例的深入探討，本書旨在為高職英語教師提供豐富的理論指導(dǎo)和實用經(jīng)驗，幫

本書以英語語法知識點為依托，涵蓋了語音、名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、介詞、連詞、形容詞和副詞、動詞和動詞短語、動詞時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、簡單句、并列復(fù)合句、主從復(fù)合句和倒裝句十五章內(nèi)容。