親組織非倫理行為是個體為了幫助所在組織而從事的行為。即旨在促進組織及其成員有效運作，并且違背核心社會價值、道德、法律或恰當(dāng)行為標(biāo)準(zhǔn)的行為。如出于單位利益考慮，向顧客或客戶隱瞞單位的負(fù)面信息，夸大產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量等。書稿主要圍繞七章內(nèi)容展開敘述，以自我決定理論為理論依據(jù)，結(jié)合定性與定量研究的方法，構(gòu)建親組織非倫理行為的類

本書內(nèi)容包括：推動戰(zhàn)略達(dá)成的關(guān)鍵在于提升組織效能；組織效能推進器為“戰(zhàn)略達(dá)成”搭好梯子；重新定義未來的組織運營。具體內(nèi)容包括：只有真正理解組織效能的價值，它才有價值；找到和厘清影響組織效能背后的真相；主導(dǎo)組織效能的關(guān)鍵性人物；影響組織效能的核心因素；通過組織能量的三個“磨力石”提升組織效能等。

組織管理中一個永恒的主題就是“事”與“人”的平衡。但是在大多數(shù)現(xiàn)實組織中，領(lǐng)導(dǎo)者總是極難同時做好這兩點。本書奠基于羅杰斯的人本主義心理學(xué)，借助于現(xiàn)代認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)與組織行為學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，以極富可操作性與互動性的方式為讀者展現(xiàn)了如何通過所謂“雙議程模式”（two-agendaapproach）來實現(xiàn)組織中的變革性溝

本書從個體行為、群體行為、組織行為三個層面展開內(nèi)容，具體包括組織行為學(xué)概述、個性與行為、激勵理論及應(yīng)用、群體行為概述、管理溝通、組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計、組織變革與發(fā)展等內(nèi)容。本書各章設(shè)有“學(xué)習(xí)目的”“引例”“課堂討論案例”“閱讀資料”“小故事”等欄目，章末附有“復(fù)習(xí)思考題”“認(rèn)知測試”“案例學(xué)習(xí)”等應(yīng)用練習(xí)，以加深學(xué)生對知識的

強大的團隊精神是一個企業(yè)披荊斬棘的戰(zhàn)斗力。本書深刻地剖析了團隊建設(shè)中的真相，提煉出團隊文化體系的精髓，讓團隊成員為榮譽而戰(zhàn)，爆發(fā)出強悍的戰(zhàn)斗力，把團隊打造成一支無堅不摧的鐵軍團隊。

本書更新了對“開放式創(chuàng)新”的認(rèn)知，闡釋了如何利用開放式創(chuàng)新獲得更好的商業(yè)成效。創(chuàng)新的產(chǎn)生、傳播與吸收是貫穿本書的概念基礎(chǔ)。企業(yè)和組織不僅必須產(chǎn)生創(chuàng)新，還必須跨越部門壁壘，將創(chuàng)新傳播到內(nèi)部的其他業(yè)務(wù)部門，并將其吸收至業(yè)務(wù)流程和商業(yè)模式中。此外，實踐開放式創(chuàng)新要應(yīng)用由內(nèi)而外的思維釋放和傳播創(chuàng)新，以探索新業(yè)務(wù)和新商業(yè)模式。本

貝爾賓著名的團隊角色理論，已經(jīng)被全世界的經(jīng)理人和管理咨詢界人士所熟悉。作為作者的上一本書《管理團隊：成敗啟示錄》的延續(xù)，本書提供了將理論運用于日常工作中的有效建議。本書探討了團隊角色對人際關(guān)系和管理困境的影響，從而有助于培養(yǎng)卓有成效的管理者，提升組織效率。第2版依據(jù)第1版發(fā)行以來的新的實踐案例，進行了總結(jié)和全面更新。結(jié)

組織學(xué)習(xí)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)理論從組織內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的視角揭示了組織內(nèi)部的學(xué)習(xí)機理及其內(nèi)部黑箱，通過與個人學(xué)習(xí)行為的類比分析將組織學(xué)習(xí)定義為組織內(nèi)外部信息刺激引起組織內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與修復(fù)，并導(dǎo)致組織整體行為及其潛在行為的變化，也可稱為聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)，或者稱為關(guān)系網(wǎng)絡(luò)型組織學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)通常是一個中性概念，同樣存在事物的兩面性，組

組織忘卻學(xué)習(xí)作為一種特殊的組織學(xué)習(xí)模式，近年來逐漸受到企業(yè)家和學(xué)者的關(guān)注。本書采用理論分析和實證相結(jié)合的方法，既對組織忘卻學(xué)習(xí)的影響機制進行了分析，又探索了組織忘卻學(xué)習(xí)能力的評價及提升建議，不僅豐富了組織忘卻學(xué)習(xí)的研究成果，也為組織有效開展忘卻學(xué)習(xí)、提升忘卻學(xué)習(xí)能力提供了理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。

全書圍繞大型活動開展的基本過程，采用模塊式結(jié)構(gòu)編寫，每個模塊由若干個項目組成，每個項目又分成若干個任務(wù)來完成。全書共六大模塊，包括大型活動策劃與管理的基本要求、展覽活動策劃與管理、會議活動策劃與管理、演出活動策劃與管理、節(jié)慶活動策劃與管理、體育賽事策劃與管理。本書特色體現(xiàn)在3個方面：以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)、以能力培養(yǎng)為核心，