國(guó)際貿(mào)易學(xué)

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本書(shū)分為理論與實(shí)務(wù)篇，共14章。以國(guó)際貨物貿(mào)易合同為中心，以國(guó)際貨物貿(mào)易交易流程為主線。為培養(yǎng)復(fù)合型外貿(mào)人才和適應(yīng)應(yīng)用型本科教學(xué)需要，編寫(xiě)過(guò)程中注重理論與實(shí)務(wù)兼顧、內(nèi)容深度與廣度適當(dāng)，增強(qiáng)可讀性和可操作性，實(shí)務(wù)與實(shí)訓(xùn)前后貫通，深入淺出，通俗易懂又不乏深度。

《中國(guó)與“一帶一路”國(guó)家貿(mào)易投資研究/中國(guó)與“一帶一路”發(fā)展系列研究叢書(shū)》首先從貿(mào)易成本、貿(mào)易增加值、貿(mào)易便利化和物流績(jī)效四個(gè)層面對(duì)“一帶一路”貿(mào)易暢通的影響因素問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，然后從中國(guó)與中亞、中國(guó)與獨(dú)聯(lián)體國(guó)家、中國(guó)與東盟三個(gè)方面研究了“一帶一路”的區(qū)域貿(mào)易問(wèn)題。另一方面，由于投資與貿(mào)易互相關(guān)聯(lián)，投資帶動(dòng)貿(mào)易發(fā)展

《國(guó)際工程管理》主要介紹了國(guó)際工程管理的基本知識(shí)和常見(jiàn)案例，具有知識(shí)性、理論性、綜合性和實(shí)踐指導(dǎo)性的特點(diǎn)。全書(shū)共13章，第1、2章重點(diǎn)介紹了國(guó)際工程管理概論和行業(yè)管理；第3、4章重點(diǎn)介紹了國(guó)際工程企業(yè)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷管理，第5～11章重點(diǎn)介紹了國(guó)際工程項(xiàng)目招投標(biāo)、項(xiàng)目管理、組織管理、環(huán)境管理、管理方法、目標(biāo)管理、管理資源

本書(shū)供國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（師資本）的教學(xué)使用。

本教材為國(guó)際貿(mào)易雙語(yǔ)版教材，介紹了國(guó)際貿(mào)易的理論、政策及實(shí)務(wù)操作，如貿(mào)易保護(hù)主義、國(guó)際貿(mào)易理論、關(guān)稅及非關(guān)稅措施、世界貿(mào)易組織的建立及運(yùn)行機(jī)制等。具體內(nèi)容安排如下：*章簡(jiǎn)介，第二章自由貿(mào)易理論，第三章貿(mào)易保護(hù)理論，第四章其他貿(mào)易理論，第五章關(guān)稅措施，第六章非關(guān)稅措施，第七章世界貿(mào)易組織，第八章世界貿(mào)易組織爭(zhēng)端解決機(jī)制，

《絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國(guó)家跨文化溝通與貿(mào)易暢通》基于“一帶一路”沿線國(guó)家的迥異的文化表現(xiàn)和差異，運(yùn)用霍夫斯塔德的六維國(guó)家文化差異指數(shù)計(jì)算和刻畫(huà)中國(guó)與這些國(guó)家和地區(qū)的文化距離，并結(jié)合“一帶一路”倡議中提出的貿(mào)易暢通和民心相通，測(cè)算文化距離對(duì)中國(guó)和該地區(qū)國(guó)家和地區(qū)實(shí)現(xiàn)貿(mào)易暢通的影響，計(jì)算文化距離貿(mào)易阻力，并結(jié)合跨文化溝通相關(guān)

本書(shū)共分七章，內(nèi)容包括：亞太區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程與TPP的發(fā)展、美國(guó)TPP戰(zhàn)略的政治經(jīng)濟(jì)分析、日本TPP戰(zhàn)略的政治經(jīng)濟(jì)分析、東盟成員TPP戰(zhàn)略的政治經(jīng)濟(jì)分析、TPP其他成員參與談判的政治經(jīng)濟(jì)分析、TPP談判的最新進(jìn)展及中國(guó)的應(yīng)對(duì)策略等。

《國(guó)際貿(mào)易理論》分四大部分共14章，首先講述國(guó)際貿(mào)易理論的產(chǎn)生和發(fā)展，然后講述國(guó)際貿(mào)易政策，再分析國(guó)際貿(mào)易的影響，最后介紹國(guó)際貿(mào)易的新發(fā)展。全書(shū)內(nèi)容充實(shí)、新穎和易讀，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)能力的培養(yǎng)。 《國(guó)際貿(mào)易理論》可供地方本科院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生使用，也可供高職高專院校學(xué)生使用。