宇宙中已知的118種元素，都是自然形成的嗎？原子是一個(gè)微縮版的太陽系？太陽終會變成一顆鉆石？小小的原子、分子是怎么排列組合形成千變?nèi)f化的物質(zhì)的呢？ 本書是萬物有化學(xué)系列叢書的冊，是全套書的基礎(chǔ)，更是引領(lǐng)。從元素的誕生、命名，到原子、分子的特征，元素周期律，以及物理、化學(xué)反應(yīng)，讓孩子輕松游走于小學(xué)科學(xué)和中學(xué)化學(xué)課堂，初步

無機(jī)化學(xué)是高職高專衛(wèi)生職業(yè)教育藥學(xué)類專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課程。課程包括理論講授和實(shí)訓(xùn)操作兩部分。理論部分主要是以學(xué)習(xí)原子和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)平衡、溶液化學(xué)、化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、配合物化學(xué)、電化學(xué)、元素化學(xué)等基本理論知識。本教材的編寫目的是通過理論教學(xué)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)生物化學(xué)、分析化學(xué)、藥物分析等相關(guān)專業(yè)知識和職業(yè)技能奠定

本書是“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。主要適用于臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、臨床檢驗(yàn)、生物技術(shù)、食品檢驗(yàn)、護(hù)理學(xué)等醫(yī)學(xué)本科專業(yè)。修訂工作充分體現(xiàn)教材的傳承和創(chuàng)新，通過理論教材嵌入二維碼的方式，實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與PPT課件、微課視頻、動畫演示、趣說化學(xué)、案例分析、網(wǎng)絡(luò)自測、問題互動的無縫鏈接。全書主

全書主要由5方面的內(nèi)容組成：部分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識，包括實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室的安全事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)室常用裝置的介紹等；第二部分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，主要介紹有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能、有機(jī)化合物物理常數(shù)的測定方法及有機(jī)化合物的分離純化技術(shù)等內(nèi)容，對常用的色譜和波譜技術(shù)也作了簡單介紹；第三部分為基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)訓(xùn)練和有機(jī)化合物制

全國高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥行業(yè)十四五規(guī)劃教材《無機(jī)化學(xué)》是在第四版教材的基礎(chǔ)上修訂完成的。經(jīng)修定后，本教材內(nèi)容為十七章，分為四部分。部分基本結(jié)構(gòu)理論；第二部分化學(xué)平衡原理；第三部分元素重要化合物性質(zhì)；第四部分拓展內(nèi)容。先講授基本結(jié)構(gòu)理論，再講授化學(xué)平衡原理（包括四大平衡原理），后講授元素性質(zhì)。編寫順序?qū)哟畏置鳎�前后銜接較

儀器分析是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要分支，它是以物質(zhì)的物理和物理化學(xué)性質(zhì)為基礎(chǔ)建立起來的，利用較特殊的儀器，對物質(zhì)進(jìn)行定性分析、定量分析、形態(tài)分析的一種分析方法。本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材之一。可供全國高等院校中藥類各專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)使用，也可供有關(guān)科研和藥品檢驗(yàn)部門的人員參閱。

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材《有機(jī)化學(xué)》配套教學(xué)用書，可供中藥學(xué)、藥學(xué)、中藥制藥等專業(yè)用，是在十三五配套《有機(jī)化學(xué)習(xí)題集》基礎(chǔ)上修訂而來。有機(jī)化學(xué)是中藥類相關(guān)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課。本習(xí)題集章節(jié)按《有機(jī)化學(xué)》教材的編排順序編寫。每章包括習(xí)題和解答兩部分：習(xí)題數(shù)量及難度與有機(jī)化學(xué)的基本要求相吻合；而解答部分以引導(dǎo)

《儀器分析實(shí)驗(yàn)（第二版）》為***實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心教材�！秲x器分析實(shí)驗(yàn)（第二版）》共20章，包含76個(gè)實(shí)驗(yàn)，分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、研究型實(shí)驗(yàn)和開放型實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次。在介紹各種近代儀器分析實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，力圖反映學(xué)科發(fā)展的前沿及實(shí)際應(yīng)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、分析問題和解決問題的能力。

《基礎(chǔ)化學(xué)教程（無機(jī)與分析化學(xué)）（第三版）》為普通高等教育十一五規(guī)劃教材�！痘�礎(chǔ)化學(xué)教程（無機(jī)與分析化學(xué)）（第三版）》將無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)的基本內(nèi)容統(tǒng)一安排，和諧關(guān)聯(lián)�！痘�礎(chǔ)化學(xué)教程（無機(jī)與分析化學(xué)）（第三版）》共21章，內(nèi)容包括：化學(xué)反應(yīng)基本原理（第1、2章），四大化學(xué)反應(yīng)平衡（第4、6、8、12章）及在分析化學(xué)中的

《波譜原理及解析（第四版）》主要講述各種波譜法的原理、譜圖與物質(zhì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系、譜圖解析方法及波譜法的應(yīng)用�！恫ㄗV原理及解析（第四版）》共8章，包括緒論、紫外-可見光譜、紅外光譜和拉曼光譜、1H核磁共振、13C核磁共振與二維核磁共振、質(zhì)譜法、綜合解析、旋光光譜和圓二色光譜�！恫ㄗV原理及解析（第四版）》有大量插圖和表格，可以