隨著人工智能技術(shù)的崛起，在化學(xué)研究領(lǐng)域，傳統(tǒng)的基于實驗和物理模型的方式正在逐漸與基于數(shù)據(jù)的機器學(xué)習(xí)范式相融合，加速了化學(xué)機制的研究和化學(xué)物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。本書對人工智能在化學(xué)學(xué)科中應(yīng)用的最新技術(shù)發(fā)展前沿動態(tài)進行較全面的綜合性介紹。首先介紹人工智能和機器學(xué)習(xí)中的一些核心概念以及醫(yī)藥學(xué)中使用最廣泛的人工智能方法；隨后全面深層次地

“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實驗》共包括四個分冊：基礎(chǔ)知識與儀器，基本操作，儀器與參數(shù)測量，綜合與探究。第一分冊為基礎(chǔ)知識與儀器，共5章，在介紹實驗室安全與管理的基礎(chǔ)上，對各類實驗基礎(chǔ)操作進行了系統(tǒng)的介紹，測量與控制技術(shù)一章介紹了各類測溫、測壓和真空技術(shù)；實驗數(shù)據(jù)的處理與結(jié)果評價一章對數(shù)字計算

“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實驗》共包括四個分冊：基礎(chǔ)知識與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測量、綜合與探究。第二分冊為基本操作，共5章97個實驗，基本為四大化學(xué)基礎(chǔ)實驗，以基本操作實驗、常數(shù)測定實驗、含量測定實驗、物質(zhì)性質(zhì)實驗、制備與純化實驗的方式循序漸進，可使學(xué)生既掌握基本操作，又將理論知識與實

“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實驗》共包括四個分冊：基礎(chǔ)知識與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測量、綜合與探究。第三分冊為儀器與參數(shù)測量，共73個實驗，分為物理化學(xué)參數(shù)測量實驗、物系特性實驗、物質(zhì)結(jié)構(gòu)實驗、電化學(xué)實驗、光譜學(xué)實驗、色譜及其他實驗共六章。本書在強化基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時，注重與科研前沿和實際應(yīng)用

《基礎(chǔ)化學(xué)實驗》（第二版）將四大化學(xué)實驗融合在一起，注重學(xué)生動手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。書中先介紹了基礎(chǔ)化學(xué)實驗的一些基礎(chǔ)知識，如實驗報告書寫、實驗室規(guī)則、數(shù)據(jù)處理等，然后按無機及分析化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗、綜合化學(xué)實驗安排了98個實驗，可滿足本科階段的實驗需求。實驗項目選取時既考慮經(jīng)典的操作能力訓(xùn)練，又兼顧與

本書是高等學(xué)校理、工、農(nóng)科非化學(xué)化工專業(yè)化學(xué)實驗教材，涵蓋化學(xué)實驗基本知識、基本操作、基礎(chǔ)實驗及綜合性實驗。教材系統(tǒng)介紹了實驗室規(guī)則、安全知識、試劑使用、誤差處理等基本內(nèi)容，并詳細闡述了玻璃儀器洗滌、加熱冷卻、蒸餾萃取等常用操作技能。通過氯化鈉提純、醋酸電離常數(shù)測定等基礎(chǔ)實驗，學(xué)生可掌握化學(xué)實驗基本技能，理解化學(xué)反應(yīng)原

《基礎(chǔ)化學(xué)實驗》（第三版）分上下兩篇和附錄。上篇為基本常識與基本操作，包括化學(xué)實驗的基本常識、化學(xué)實驗的基本操作技術(shù)及誤差理論與數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容。下篇為基礎(chǔ)化學(xué)實驗，共選編了61個具有代表性的基礎(chǔ)化學(xué)實驗項目。附錄部分包括物理量的符號與單位、常用實驗儀器及其操作規(guī)程、必要的常用數(shù)據(jù)。《基礎(chǔ)化學(xué)實驗》（第三版）可用作高等學(xué)

《大學(xué)化學(xué)實驗基礎(chǔ)》以“化學(xué)實驗室素養(yǎng)和認可能力要求—基礎(chǔ)能力—綜合能力”為主線，分層次設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，主要包含實驗室安全、分析數(shù)據(jù)處理與結(jié)果表示、實驗室4M1E要素管理、實驗室6S管理、常用玻璃儀器的功能與使用、常用儀器的功能與使用、常用有機溶劑的性質(zhì)與使用、實驗部分等8章。其中，實驗部分，精編30個實驗，包括5個基礎(chǔ)

本書是面向高等學(xué)�；瘜W(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、資源循環(huán)科學(xué)與工程及相關(guān)專業(yè)的綜合性化學(xué)實驗課程編寫的教材，以無機物的制備和含量測定、有機物的制備和分析、化合物的提取與分離為主要內(nèi)容。實驗設(shè)計旨在使學(xué)生進一步鞏固專業(yè)基礎(chǔ)理論和分析實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生運用專業(yè)知識解決實際工作中一般物質(zhì)制備、分離和測試問題的能力;使學(xué)生從應(yīng)用角

《大學(xué)化學(xué)實驗》（第2版）包括基本操作訓(xùn)練、基本理論驗證、化合物性質(zhì)驗證與鑒別、簡單藥物分析、綜合設(shè)計實驗五個模塊的內(nèi)容，共計56個實驗。所選實驗均為我國高�；瘜W(xué)教學(xué)中常見的經(jīng)典實驗，既包含單項基礎(chǔ)訓(xùn)練實驗，也有多項基礎(chǔ)訓(xùn)練組合的綜合實驗和開放性設(shè)計實驗，適合不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生使用。此外，本書還編排了6個英文實驗，既可