本書為教育部高等學校電工電子基礎課程教學指導分委員會推薦教材，主要內(nèi)容包括：半導體二極管及應用電路、晶體管及基本放大電路、場效晶體管及場效晶體管放大電路、功率放大電路、多級放大電路和集成運算放大器、負反饋放大電路、集成運算放大器的應用電路、信號產(chǎn)生電路、直流穩(wěn)壓電源和電流模電路基礎。本書采用邊講器件邊講電路、先分立后集

本書旨在培養(yǎng)高等職業(yè)院校學生的信息技術與人工智能素養(yǎng)，提升計算思維，樹立正確的數(shù)字社會價值觀和責任感。全書分為信息技術應用基礎篇和人工智能應用基礎篇，共8個單元。信息技術應用基礎篇（單元1~單元4）以實際工作中的任務案例為載體進行組織，重點介紹文檔處理、表格處理、演示文稿、信息數(shù)據(jù)素養(yǎng)；人工智能應用基礎篇（單元5~單元

本習題集與華中農(nóng)業(yè)大學等六院校《工程制圖基礎》編寫組編，夏俊芳、吳保群、余志偉主編的《工程制圖基礎》（第4版）配套使用。本套教材為普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材。 本習題集是在第3版的基礎上，聽取了有關院校師生的意見，針對第3版中的不足之處進行了修改與完善。本習題集在章節(jié)編排次序上與主教材體系基本一致，主要內(nèi)容有制圖

本書從機構拓撲特征的角度探索和研究并聯(lián)機器人機構的拓撲結構優(yōu)化問題，清晰闡述其內(nèi)涵、原理和方法，從而拓展了機器人機構拓撲學的發(fā)展方向。第1章介紹了從拓撲綜合到拓撲分析、從基于拓撲性能的拓撲結構優(yōu)化再到拓撲設計的發(fā)展歷程，闡述了拓撲結構優(yōu)化的內(nèi)涵、原理和方法，以及拓撲分析對拓撲結構優(yōu)化的作用。第2章介紹了并聯(lián)機構拓撲結構

本書為十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書依據(jù)教育部頒布的《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g課程標準（2021年版）》，同時兼顧全國計算機等級考試一級WPSOffice的相關要求進行編寫，及時納入新知識和新技術，以信息技術基礎知識為主線，精心設計教學內(nèi)容，通過模塊化設計，項目化教學，任務實施，目標明確、實踐性強，實現(xiàn)理實一體化教學

?本書是十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是高等職業(yè)教育電類課程新形態(tài)一體化教材。本書是在《電子技術》（第5版）的基礎上，對原有內(nèi)容進行精選、改寫、調(diào)整和補充修訂而成的。 全書共七章，包括模擬電子技術和數(shù)字電子技術兩部分。書中有豐富的例題和練習與思考題，每章后有小結和習題，書末有附錄，還附有漢英名詞對照。 本書數(shù)字化資源豐

本書從智能制造領域典型生產(chǎn)場景中選取有代表性的生產(chǎn)實踐項目，序化形成由簡單到復雜，以自動化專機自動化工作站自動化生產(chǎn)線為邏輯的綜合教學項目，構建形成綜合項目串接教學內(nèi)容體系，供教學參考和使用。全書共分六個項目，內(nèi)容包括常見金屬切削機床的工裝夾具設計、圓管自動沖孔折彎裝置的工裝夾具設計、鋁型材多工位自動加工裝置的工裝夾具

全書內(nèi)容包含8個章節(jié)，包括：走進陶瓷、陶瓷原料、陶瓷配方、陶瓷成型、陶瓷燒成、陶瓷加工、陶瓷性能與測試、現(xiàn)代陶瓷概覽，并在附錄中附陶瓷前沿進展、陶瓷知識圖譜及典型名瓷三方面的拓展閱讀內(nèi)容，用豐富的數(shù)字技術立體化展示我國璀璨的陶瓷歷史文化和陶瓷產(chǎn)業(yè)的最新成就，使讀者在掌握陶瓷材料科學基礎和工程應用通用知識的同時，提升專業(yè)

本書是十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，同時也是國家職業(yè)教育軟件技術專業(yè)教學資源庫配套教材。本書以教育案例大學生綜合素質拓展訓練學分管理系統(tǒng)作為貫穿全書的項目載體，重點闡述軟件開發(fā)的基本過程和項目管理方法。全書共分8個單元，第1單元介紹軟件開發(fā)過程模型與軟件開發(fā)方法的選��；第2至6單元系統(tǒng)闡述了需求分析、軟件設計、編碼、軟件

本書為十二五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，北京市高等教育精品教材立項項目，是在前一版基礎之上修訂而成的。本次修訂將前一版的一冊分為上、下兩冊。上冊包括第1~7章，分別為晶體學基礎、固體材料中的電子運動狀態(tài)、晶體結構、非晶態(tài)和半晶態(tài)、相圖、有序介質中的點缺陷和線缺陷、面缺陷和體缺陷；下冊包括第8~12章，分別為中的擴散