這是一本精彩非凡的書，展示了人類嘗試探索和理解世界上最偏遠地帶的波瀾壯闊的歷史，從早期庫克、羅斯、威德爾、阿蒙森、沙克爾頓和富蘭克林的遠航直至法恩斯爵士自己的壯舉。無論是從對歷史進行質(zhì)疑的，還是從極度個人化的角度，本書都是一曲對獻身于研究和探索世界上最惡劣、最寒冷地區(qū)的生命的贊歌。法恩斯的新書呈現(xiàn)了其遠征的困難之巨大，

為適應建設(shè)世界科技強國、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等對科普與全民科學素質(zhì)的需求，筆者在認真總結(jié)科普理論創(chuàng)新與知識積累的成果，以及科普工作實踐經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上，對新時代科普發(fā)展的新場景、新趨勢進行深入的理論思考和探索，在2002年編寫出版的《科學技術(shù)普及概論》基礎(chǔ)上，重新編寫《當代科普概論

《基于一般灰數(shù)的灰色關(guān)聯(lián)決策模型及其應用研究》以灰色系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，以灰色關(guān)聯(lián)度模型及灰色關(guān)聯(lián)決策模型為主線，將區(qū)間灰數(shù)推廣到一般灰數(shù)，系統(tǒng)研究一般灰數(shù)下的灰色關(guān)聯(lián)度模型及相應的決策模型。全書共9章，論述了灰色關(guān)聯(lián)決策的基本理論和方法，主要內(nèi)容包括緒論、一般灰數(shù)的運算與排序研究、基于面積的灰色關(guān)聯(lián)決策模型研究、基于信息

本書讓你有機會了解數(shù)十種運動。你將會在書中發(fā)現(xiàn)對于每一個彈、跳、轉(zhuǎn)身和傳球的科學解釋。你還會高興地看到，動量、質(zhì)心、牛頓運動定律和摩擦力等課堂上學習的術(shù)語在運動中發(fā)揮了重要的作用。書中的每一個條目關(guān)注一項運動——或者更精確地說，是關(guān)注賦予該運動特色與激情的科學。這些條目按照其共有的特征被分成了7個章節(jié)。在談及運動中的科

《365個科技真相》以365篇短文解密了365個科技真相。每篇短文把一個個科技謎團解釋得清清楚楚，令人茅塞頓開，使得真相大白。上冊包含物理、化學、生物、地球等科學方面的奇妙知識；下冊包含太空、交通、藥學、技術(shù)等技術(shù)領(lǐng)域的前沿信息。每篇短文配有兩個小問題，用以檢測對短文的理解并啟發(fā)同學們發(fā)表自己的見解。書后還配有“閱讀小

這是一部風格獨特、饒有趣味的科學隨筆集。作者艾薩克·阿西莫夫是有著“通才”之譽的世界科普巨匠和科幻小說大師。對科學的本質(zhì)洞察入微，對事物的理解準確深刻，同時輔以廣闊的背景、縝密的推理、生動的敘——這，構(gòu)成了“阿西莫夫文體”獨特的邏輯美。在本書中，作者以其非凡的闡釋能力，更是將其發(fā)揮得淋漓盡致。深奧的科學知

通過手繪漫畫的形式，陳磊（筆名：二混子）及其半小時漫畫團隊向讀者呈現(xiàn)了從古希臘時期到牛頓時代，科學萌芽與發(fā)展的過程。畢達哥拉斯為了堅持自己的理論將學生踹進河里；布魯諾不是為了日心說，而是為了自己的宗教信仰才被燒死；開普勒是個超級近視眼，并且與他師父第谷面和心不和；牛頓熱衷煉金術(shù)，還是非常虔誠的教徒……不擺嚇人的艱深理論

這是一本關(guān)于發(fā)明創(chuàng)造歷史的科普大眾讀物。講述了65000年以來，100種推動世界進步的突破性發(fā)明，涉及古今中外人類生活與科學技術(shù)領(lǐng)域的方方面面：辦公、家居、交通、旅行、工業(yè)、醫(yī)藥、飲食、娛樂……除了我們熟知的蒸汽機、電話和燈泡等，它更多涉獵了關(guān)乎我們?nèi)粘Ｉ�活的趣味發(fā)明，比如：罐頭、冰箱、拉鏈、郵票等。本書從靈感來源、論

席卷世界的跨學科綜合素質(zhì)教育——“STEM”，強調(diào)以數(shù)學（M）和科學（S）為基礎(chǔ)，來解決實際中的工程（E）和技術(shù)（T）問題，本書還獨特地融入了藝術(shù)（A）的審美與創(chuàng)意。書中的52個實驗以藝術(shù)創(chuàng)意為取向，聯(lián)結(jié)“STEM”諸學科知識，激發(fā)起兒童的創(chuàng)造力、理解力和動手能力，并清楚地闡釋了有趣現(xiàn)象背后的原理。在這本書中，可以通過

本書主要內(nèi)容是青少年進行的“探秘中國古代科技發(fā)明創(chuàng)造”，包括兩大部分，一部分是青少年針對在科技館、展覽館等場所尋找到的古代科技發(fā)明創(chuàng)造索做的科學筆記，大多以板報的形式出現(xiàn)，圖文結(jié)合。另一部分是在100多份科學筆記的基礎(chǔ)上，青少年對17個項目進行的深入的探究，如技術(shù)簡介，模型研究、相關(guān)知識點的分析等，包括龍骨水車、拱橋建