本書根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成，是結(jié)合國(guó)內(nèi)外教材傳統(tǒng)特色和新媒體教學(xué)方法的新形態(tài)教材，包括文字圖形表述、章節(jié)語(yǔ)音導(dǎo)讀、知識(shí)視頻講解、實(shí)驗(yàn)演示視頻、動(dòng)畫演示視頻、物理學(xué)思想歸納與提煉、章節(jié)內(nèi)容提要和習(xí)題參考答案等多維度內(nèi)容。本書分上、下

《CollegePhysicsExperiments大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》是專門為理工科相關(guān)專業(yè)的國(guó)際留學(xué)生編寫的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)英文教材�！禖ollegePhysicsExperiments大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》以注重基礎(chǔ)、訓(xùn)練能力、培養(yǎng)創(chuàng)新為宗旨，以基礎(chǔ)—綜合—提高為主線，以現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件為依托，將教師的部分研究成果和部分現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)融

信號(hào)燈為什么是紅色的？磁懸浮列車是如何工作的？雪落在水里有聲音嗎？阿基米德真的能撬起地球嗎？我們能看見鏡子嗎？用拳頭砸空火柴盒會(huì)發(fā)生什么？……200多個(gè)源自生活的腦洞問題，揭秘問題背后的物理真相，一本書幫你升級(jí)物理知識(shí)體系，學(xué)會(huì)理性思考和科學(xué)看待我們生活的世界。

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成的。全書分上、下兩冊(cè)，共六篇。上冊(cè)為力學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、氣體動(dòng)理論和熱力學(xué)基礎(chǔ)；下冊(cè)為電磁學(xué)、波動(dòng)光學(xué)、近代物理基礎(chǔ)。本書體系完整，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，教學(xué)適用性強(qiáng)。

本書根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合作者多年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在歷年來(lái)所用物理實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上，吸收了具有時(shí)代氣息的教學(xué)成果及教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)編寫而成。 本書介紹了測(cè)量誤差、不確定度及數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)，精選了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和DIY實(shí)驗(yàn)共36個(gè)。本書在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中，以各種物

本書涵蓋了物理學(xué)基礎(chǔ)理論中的力學(xué)和電磁學(xué)部分,共分為9章:第1章為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué),第2章為動(dòng)力學(xué)基本定律,第3章為剛體和流體,第4章為振動(dòng)和波動(dòng),第5章為靜電場(chǎng),第6章為靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體和電介質(zhì),第7章為恒定電流的磁場(chǎng),第8章為電磁感應(yīng),第9章為電磁場(chǎng)理論。 本書知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng),內(nèi)容詳略得當(dāng)、深入淺出、難度適中,具有基礎(chǔ)扎實(shí)、

《傳輸原理（第3版）》將動(dòng)量傳輸、熱量傳輸和質(zhì)量傳輸分為三篇共13章進(jìn)行闡述，涵蓋了流體力學(xué)、傳熱學(xué)和傳質(zhì)學(xué)的內(nèi)容。該書將三種傳輸現(xiàn)象統(tǒng)一到一個(gè)通用表達(dá)式中，從物理學(xué)和數(shù)學(xué)的角度闡明動(dòng)量傳輸、熱量傳輸和質(zhì)量傳輸之間的相似性；將每章的學(xué)習(xí)要點(diǎn)提煉出來(lái)，作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)放于各章內(nèi)容的前面；實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、原始記錄表、實(shí)驗(yàn)報(bào)告也都編

《物理教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》重點(diǎn)解決基于學(xué)習(xí)心理學(xué)的物理教學(xué)設(shè)計(jì)模式的具體應(yīng)用問題。內(nèi)容上分為物理概念和規(guī)律意義學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、物理習(xí)題解決的教學(xué)設(shè)計(jì)、物理系統(tǒng)化知識(shí)學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)等三編。每編結(jié)構(gòu)上由教學(xué)設(shè)計(jì)模式闡述和典型課例構(gòu)成。通過多樣化課例實(shí)施過程，顯示出各類教學(xué)設(shè)計(jì)模式的內(nèi)在一致性。本書重點(diǎn)解決基于學(xué)習(xí)心理學(xué)的物理教

本書主要講述矢量分析、靜態(tài)場(chǎng)和時(shí)變場(chǎng)三個(gè)方面的內(nèi)容。矢量分析是課程的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。靜態(tài)場(chǎng)包括靜電場(chǎng)、恒定電場(chǎng)和恒定磁場(chǎng)的基本方程和邊界條件，介質(zhì)的極化和磁化特性，部分電容、電感的求解，分離變量法和鏡像法。時(shí)變場(chǎng)包括時(shí)變電磁場(chǎng)的基本定律，麥克斯韋方程組，時(shí)變場(chǎng)的邊界條件，坡印廷定理，均勻平面波和導(dǎo)行波的傳播特性。本書適合高等

混沌理論是這個(gè)時(shí)代重要的科學(xué)知識(shí)之一，它掀起了人類思想的新浪潮。從洛倫茨發(fā)現(xiàn)蝴蝶效應(yīng)開始，混沌理論闡釋了生命的節(jié)律、社會(huì)的演變、自然的形狀和宇宙的常數(shù)，那些貌似不相干的無(wú)規(guī)則現(xiàn)象被賦予了新的意義，人類看待自身與萬(wàn)物的視角也被拓寬。科普作家格雷克憑借極高的科學(xué)素養(yǎng)，深入淺出地解釋了混沌理論的奧秘�？茖W(xué)家們的敏銳、執(zhí)著和創(chuàng)