近代物理實(shí)驗(yàn)

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書（第二版）

本書緊密聯(lián)系生活實(shí)際，從一個(gè)又一個(gè)自然有趣的話題談起，生動(dòng)活潑地用物理學(xué)知識(shí)解釋生活中那些常見的現(xiàn)象和事物，引導(dǎo)讀者主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究，從身邊的事物、生活的經(jīng)驗(yàn)著眼，觀察物理現(xiàn)象、學(xué)習(xí)物理知識(shí)、探究物理的奧秘。本書有助于讀者開闊視野，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用物理知識(shí)。全書采用談話的形式，親切自然，文字通俗，說(shuō)理淺顯，引人入勝，適合

本書以生動(dòng)有趣的案例故事為導(dǎo)引，選取生活中的常見現(xiàn)象，采用敘述故事與分析原理相結(jié)合的方式，圖文并茂地將物質(zhì)世界中的奇妙現(xiàn)象、神奇變化以及聲、力、電、光、熱等科學(xué)知識(shí)娓娓道來(lái)。為了增強(qiáng)可讀性，激發(fā)讀者的閱讀興趣，本書還設(shè)置了拓展閱讀、想一想、知識(shí)卡等欄目，主要涉及科學(xué)家故事、科學(xué)精神、科學(xué)方法和中國(guó)古代的科學(xué)發(fā)現(xiàn)等。本書

本書是跟據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2010年頒布的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求》，結(jié)合編者多年來(lái)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的，全書分為測(cè)量與誤差理論、數(shù)據(jù)處理的基本方法、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。本書內(nèi)容通熟易懂，實(shí)驗(yàn)操作步驟表達(dá)明確，數(shù)據(jù)處理敘述詳盡，并附有數(shù)據(jù)表格，學(xué)生對(duì)照教材和儀

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），并結(jié)合河南工程學(xué)院大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教改現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)，借鑒與吸收國(guó)內(nèi)外近年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究成果編寫而成的。全書分為測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)五章，設(shè)置37個(gè)實(shí)驗(yàn)。本

ANSYS軟件是融結(jié)構(gòu)、熱、流體、電磁、聲學(xué)等多物理場(chǎng)于一體的大型通用有限元分析軟件，具有多個(gè)模塊，不但可進(jìn)行隱式分析，還可進(jìn)行顯式分析，并且可進(jìn)行多物理場(chǎng)間的復(fù)雜耦合分析。本書以ANSYS2020為平臺(tái)，對(duì)ANSYS熱分析和與熱相關(guān)的耦合場(chǎng)分析的基本思路、操作步驟和應(yīng)用技巧進(jìn)行了介紹，并結(jié)合工程應(yīng)用實(shí)例講述了ANSY

時(shí)間旅行是可能的嗎？ 人類次看見月球背面是什么時(shí)候? 我們有可能真的生活在電影《黑客帝國(guó)》的場(chǎng)景中嗎？ 以上這些只是這本插圖精美的書中涉及的眾多引人深思的問題的一小部分。全能科普鬼才皮寇弗在本書中邀請(qǐng)讀者們與他一同進(jìn)行一趟時(shí)空旅行，從數(shù)億年前的宇宙大爆炸，到數(shù)百萬(wàn)億年之后宇宙消失及量子復(fù)活。跟隨皮寇弗的腳步，我們將一覽

“世界上可能只有12個(gè)人能夠看懂相對(duì)論。”愛因斯坦曾說(shuō)。但《時(shí)空本質(zhì)：相對(duì)論的故事》這本書可讓每一個(gè)人都能看懂相對(duì)論。本書從理論物理的發(fā)展歷史出發(fā)，為我們講述愛因斯坦和他的相對(duì)論。從牛頓力學(xué)等經(jīng)典理論碰到的困難引出愛因斯坦建立相對(duì)論的思考和歷史過程。并著眼于追尋自然和宇宙的本質(zhì)問題，包括在科研前線的科學(xué)家正在思考、解決

本書依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成。除緒論外，全書分為測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理、力學(xué)及熱學(xué)實(shí)驗(yàn)、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)、光學(xué)實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)共5章。在總體設(shè)計(jì)上，本書力求貫徹以學(xué)生為本的理念，注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、探索性、開放性的有機(jī)統(tǒng)一，在突出基本技