本書共十章，內(nèi)容包括：數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎(chǔ)、數(shù)字媒體藝術(shù)界定與影響、數(shù)字媒體藝術(shù)之重構(gòu)美學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)在現(xiàn)代展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、數(shù)字媒體藝術(shù)在現(xiàn)代影視中的應(yīng)用等。

本書共分十章，主要內(nèi)容包括：藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念、藝術(shù)設(shè)計(jì)的思維、設(shè)計(jì)的分類、設(shè)計(jì)與相關(guān)學(xué)科、設(shè)計(jì)與美學(xué)關(guān)系闡述、設(shè)計(jì)美的表現(xiàn)及法則、創(chuàng)意色彩的感知思維、色彩的聯(lián)想與創(chuàng)意等。

本書共九章，內(nèi)容包括：單體刻畫表現(xiàn)、單體創(chuàng)意表現(xiàn)、組合物體刻畫、版式設(shè)計(jì)實(shí)例、圖形與文字混合實(shí)例、色彩設(shè)計(jì)實(shí)例、人物刻畫實(shí)例、設(shè)計(jì)作品實(shí)例、命題創(chuàng)作實(shí)例。

《立體構(gòu)成》由徐世玉主編，以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才為指導(dǎo)思想，注重實(shí)際操作，以大量的案例分析強(qiáng)化把立體構(gòu)成的基礎(chǔ)訓(xùn)練與各專業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合，以應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)。本教材能夠適應(yīng)新時(shí)代的需求，推動(dòng)國內(nèi)藝術(shù)教育的變革，促使學(xué)院式教學(xué)與科研得以躍進(jìn)式的發(fā)展，并且以此為國家催生、儲(chǔ)備新型人才群體。具有很強(qiáng)的理論價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。主要內(nèi)容包括：

普通高等學(xué)校國家級“十二五”規(guī)劃教材。教材修訂了幾次，這部教材全國高校使用，反響不錯(cuò)。第2版主要根據(jù)設(shè)計(jì)學(xué)作為一類學(xué)科對結(jié)構(gòu)進(jìn)行了大的調(diào)整和最新分類。設(shè)計(jì)是為人類生產(chǎn)社生活服務(wù)的，隨著時(shí)代的變化，設(shè)計(jì)的表現(xiàn)材料方法方式都會(huì)發(fā)生變化，第3版就是根據(jù)這些變化增刪內(nèi)容和案例。教材主要論述了設(shè)計(jì)藝術(shù)的含義、設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷程、

本論文集秉持“雙百方針”“二為方向”，堅(jiān)持學(xué)術(shù)性和可讀性相結(jié)合的原則。其內(nèi)容涉及以下幾個(gè)方面：美術(shù)史論研究；近現(xiàn)代與當(dāng)代美術(shù)、設(shè)計(jì)批評研究；材料與技法研究；貴州民族民間美術(shù)研究；美術(shù)教育教學(xué)研究；學(xué)術(shù)課題研究；藝術(shù)市場研究。從總體上看，這批論文導(dǎo)向正確，同時(shí)具有較強(qiáng)的思想性、學(xué)術(shù)性和可讀性。以形式而論，既有嚴(yán)格的學(xué)術(shù)論

《設(shè)計(jì)色彩》是高校設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)教材，具有很強(qiáng)的試驗(yàn)線、探索性，同時(shí)又建立在前人色彩教學(xué)理論基礎(chǔ)之上。本系列教材以國內(nèi)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的一線教育專家為主力作者，充分契合藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育改革需要，致力于培養(yǎng)能夠與設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)無縫對接的人才。在結(jié)構(gòu)上以教材的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性為基礎(chǔ)，綜合了教輔書的功能性與實(shí)用性，以及工具書信息量龐大的優(yōu)

本書針對現(xiàn)代高等職業(yè)教育中存在的一個(gè)非常重要的問題,即設(shè)計(jì)教育同設(shè)計(jì)實(shí)踐脫節(jié)的問題,提供了一套切實(shí)可行的教育方案;同時(shí),以工學(xué)結(jié)合為特色,采用項(xiàng)目、任務(wù)教學(xué)的方式,使教與學(xué)充分互動(dòng),徹底改變了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念與教育模式。本書主要內(nèi)容包括設(shè)計(jì)色彩的形成、設(shè)計(jì)色彩的視知覺與心理、設(shè)計(jì)色彩的對比與調(diào)和、設(shè)計(jì)色彩寫生與創(chuàng)作、色彩

本書以數(shù)字產(chǎn)品的完整設(shè)計(jì)流程為線索,著重介紹了數(shù)字交互設(shè)計(jì)的概念和交互設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的素質(zhì)。并基于數(shù)字媒體產(chǎn)品的開發(fā)流程,從產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)的尋找與發(fā)現(xiàn)、原型設(shè)計(jì)、界面與交互設(shè)計(jì)原則、產(chǎn)品測試等方面,詳細(xì)地陳述了一件數(shù)字出版產(chǎn)品與人、操作設(shè)備、軟件功能之間的聯(lián)系和交互邏輯,并突出美觀性、易讀性、易用性等特點(diǎn)。

本書選取全球具創(chuàng)新精神的12位批判性設(shè)計(jì)師，包括安特衛(wèi)普六君子之一老男孩WaltervanBeirendonck、日本先鋒廣告藝術(shù)家吉田Yuni、西班牙設(shè)計(jì)師JaimeHayon等，他們的作品涵蓋時(shí)尚、產(chǎn)品、裝置領(lǐng)域，每位設(shè)計(jì)師包含一篇QA訪談和一篇文字評論，記錄12位設(shè)計(jì)師十年的成長與變化。