我們處在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，各行各業(yè)都被不斷突破并重組，很多崗位被重新定義。然而，很多設(shè)計(jì)師由于過渡注重設(shè)計(jì)技能的提升，而容易忽略設(shè)計(jì)之外其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致他們會(huì)遇到成長(zhǎng)瓶頸。每位設(shè)計(jì)師都有自己看待世界的方法和展現(xiàn)設(shè)計(jì)的途徑,在設(shè)計(jì)行業(yè)日益多元化和融合性的今天，就要求設(shè)計(jì)師具備在各個(gè)層次上理解問題的意識(shí)及解決問題

本教材分別從現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展、現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)性質(zhì)、藝術(shù)批評(píng)的方法、藝術(shù)批評(píng)的視野、藝術(shù)市場(chǎng)與藝術(shù)批評(píng)、藝術(shù)策展與傳播六個(gè)部分來進(jìn)行論述，其中包括工業(yè)革命至1945年前的藝術(shù)、藝術(shù)與科技、批評(píng)方法、藝術(shù)金融、藝術(shù)策展的原則與方法等多個(gè)小節(jié)。本書系統(tǒng)構(gòu)建了現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)與批評(píng)的專業(yè)知識(shí)，具有應(yīng)用性、學(xué)術(shù)性融匯一身的特點(diǎn)；能夠使學(xué)生

信息技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)——?jiǎng)?chuàng)新教育及實(shí)踐

本書共有九個(gè)單元，內(nèi)容包括：走進(jìn)色彩世界、色彩知識(shí)、色彩的工具材料及技法、靜物寫生、風(fēng)景寫生、人物頭像寫生、裝飾色彩、設(shè)計(jì)色彩、色彩作品欣賞。

本書共有四個(gè)單元，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)色彩、與色彩對(duì)話、描繪色彩及畫外的話。每個(gè)單元的內(nèi)容均以“理論-觀察-表現(xiàn)-相關(guān)因素-作品欣賞”的體系呈現(xiàn)。

本教材適合普通大學(xué)本科藝術(shù)類各專業(yè)教學(xué)使用，也可以為藝術(shù)愛好者學(xué)習(xí)參考書。在論述藝術(shù)理論的基本性質(zhì)、主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，本書內(nèi)容分為上下兩篇，由藝術(shù)原理和門類藝術(shù)兩大部分構(gòu)成。上篇側(cè)重闡述藝術(shù)基礎(chǔ)理論及基本原理，詳細(xì)分析了藝術(shù)起源、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)文化、藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)作品、藝術(shù)類型、藝術(shù)風(fēng)格、

本書分為上中下三冊(cè)，內(nèi)容包含了星月夜、古人在冰上怎么玩兒、不織布妙趣書簽、古今茶話、畫筆下的舞者、森林系發(fā)卡、水果收納小包、中國山水旋轉(zhuǎn)卡、拼布剪刀套等。

本書通過對(duì)我國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的基礎(chǔ)理論分析，具體來說，首先對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的一般概念進(jìn)行了闡述，其次展示了當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的特點(diǎn)及特色，針對(duì)我國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀給予相應(yīng)的對(duì)策分析。再次分析我國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的教學(xué)、人才培養(yǎng)、發(fā)展策略等等，最后對(duì)我國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育進(jìn)行總結(jié)及前景展望。

本書共八章，內(nèi)容包括：美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)的美學(xué)研究、設(shè)計(jì)藝術(shù)類別及設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)藝術(shù)心理與設(shè)計(jì)藝術(shù)思維、藝術(shù)設(shè)計(jì)的材料與色彩、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐。

本書介紹了設(shè)計(jì)色彩概論、色彩的視覺心理效應(yīng)、設(shè)計(jì)色彩的配色原則、設(shè)計(jì)色彩的學(xué)習(xí)與應(yīng)用以及優(yōu)秀色彩設(shè)計(jì)作品欣賞等內(nèi)容，有意識(shí)地將色彩與人的感性思維結(jié)合，對(duì)色彩的視覺效應(yīng)、色彩的通感以及色彩的象征意義等進(jìn)行了詳盡的探討，同時(shí)強(qiáng)調(diào)色彩理性化的訓(xùn)練，把學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)色彩的方法以及設(shè)計(jì)色彩在藝術(shù)設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域中的作用和價(jià)值作為重點(diǎn)，闡述