“世界上可能只有12個人能夠看懂相對論�！睈垡蛩固乖�說。但《時空本質(zhì)：相對論的故事》這本書可讓每一個人都能看懂相對論。本書從理論物理的發(fā)展歷史出發(fā)，為我們講述愛因斯坦和他的相對論。從牛頓力學(xué)等經(jīng)典理論碰到的困難引出愛因斯坦建立相對論的思考和歷史過程。并著眼于追尋自然和宇宙的本質(zhì)問題，包括在科研前線的科學(xué)家正在思考、解決

本書依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成。除緒論外，全書分為測量誤差與數(shù)據(jù)處理、力學(xué)及熱學(xué)實驗、電磁學(xué)實驗、光學(xué)實驗、近代物理實驗共5章。在總體設(shè)計上，本書力求貫徹以學(xué)生為本的理念，注重基礎(chǔ)性、實踐性、探索性、開放性的有機(jī)統(tǒng)一，在突出基本技

本書共分九章，內(nèi)容包括：質(zhì)點力學(xué)、剛體力學(xué)、機(jī)械振動與機(jī)械波、氣體動理論、熱力學(xué)、靜電場、恒定電流與穏恒磁場、電磁感應(yīng)與電磁波、光學(xué)。

量子物理學(xué)是當(dāng)年最出色和最富激情的一代物理學(xué)家們集體努力的成果,是由眾多耀眼的群星共同創(chuàng)建起來的豐碑。量子力學(xué)的建立及發(fā)展過程不愧為一個奇跡,其歷時之久、人物之眾、概念之深、爭論之劇,都是科學(xué)史上前所未有的。那是一段群星璀璨、人才輩出的年代。普朗克、愛因斯坦、玻爾、德布羅意、玻恩、薛定諤、泡利、海森堡、狄拉克、貝爾……

我的第一本物理啟蒙書基礎(chǔ)篇

《大學(xué)物理實驗》介紹了誤差理論與數(shù)據(jù)處理的基本知識,并涉及力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理等多方面的實驗內(nèi)容。在實驗內(nèi)容的選擇和編排上,注重突出物理實驗的基本知識、基本方法、基本測量技術(shù),包括惠斯通電橋測中值電阻、分光儀的調(diào)整及三棱鏡頂角的測量、楊氏模量的測量、PN結(jié)正向壓降溫度特性的研究、太陽能電池特性實驗、

這套書是由LIS情景科學(xué)教材與知名兒童科普作家胡妙芬聯(lián)手創(chuàng)作，借助書中漫畫角色LIS老師及嚴(yán)八、魯芙兩位學(xué)生的討論與互動，帶領(lǐng)孩子一同回溯漫長的科學(xué)史發(fā)展歷程；本書在介紹20個物理關(guān)鍵理論演進(jìn)脈絡(luò)的同時，還加上了科學(xué)家們的人物故事與研究歷程，讓孩子沉浸在這些有趣的故事中，由淺入深、漸進(jìn)有條理地學(xué)習(xí)物理。每一堂關(guān)鍵物理課

《高分辨率微波成像雷達(dá)有源陣列天線》針對高分辨率微波成像雷達(dá)對地觀測中遇到的“看不見、分不清”技術(shù)難題，緊扣“頻率和極化”兩個要素，研究和探討了應(yīng)用于高分辨率微波成像雷達(dá)的有源陣列天線分析、優(yōu)化和設(shè)計方法。在討論和介紹有源陣列天線基本原理、分析方法和性能參數(shù)的基礎(chǔ)上，以低剖面、高效率和輕量化為目標(biāo)，系統(tǒng)地闡述了有源陣列

《電磁學(xué)簡史》首先回顧古代電學(xué)和磁學(xué)的發(fā)展，然后分別梳理出電和磁獨立發(fā)展的歷史脈絡(luò)。后又專門介紹了電流與電路的發(fā)展歷史。接著，《電磁學(xué)簡史》從奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)講起，先是介紹了電磁學(xué)理論的兩大學(xué)派的發(fā)展和競爭，即超距電動力學(xué)體系和電磁場理論體系；此后，麥克斯韋登上歷史的舞臺，他在二者的基礎(chǔ)之上建立了電磁場理論，創(chuàng)建

波是代表物理系統(tǒng)的時空行為，波特征可以構(gòu)成某些動力學(xué)的基本部分。本書共四章。第一章討論了振動和波的基本原理；第二章討論了波的數(shù)學(xué)概念；第三章討論了波的各種性質(zhì)；第四章對與一些實戰(zhàn)技術(shù)相聯(lián)系的波的傳播進(jìn)行了簡短的描述，但并未詳細(xì)介紹這些技術(shù)。