漫畫版兒童趣味百科-漫畫趣味鈍感力啟蒙書(精裝繪本)
【時(shí)光學(xué)】開(kāi)心一點(diǎn),人生哪有那么多焦慮的事 輕松治愈暖心勵(lì)志書籍
這套書是專為喜愛(ài)閱讀的7~12歲?童打造的文字與視覺(jué)盛宴。包含12個(gè)主題,涵蓋藝術(shù)、文化、科普各個(gè)領(lǐng)域,從不同維度為孩?勾勒、描繪他們所處的這個(gè)世界的樣貌,旨在,不受單一文化局限思維架構(gòu)。挖掘和保留孩子對(duì)未知的熱情和探索欲。每個(gè)主題下包含主題故事、紀(jì)實(shí)科普、游戲與測(cè)驗(yàn)、人物剪影、詩(shī)歌、漫畫等豐富內(nèi)容板塊,以一個(gè)個(gè)小故事
不要!我就不聽(tīng)你的!我要離家出走!......頂嘴、易怒、哭喊、撒謊、玻璃心、輸不起......男孩呀,真是令人困惑的生物。他們面對(duì)挫折時(shí)總是在責(zé)怪他人和自我羞愧中搖擺不定。為了幫那些情緒化的男孩走出憤怒、焦慮、抑郁的困境,心理咨詢師大衛(wèi)?托馬斯從近30年的針對(duì)男孩心理及情緒問(wèn)題的咨詢經(jīng)驗(yàn)和案例中總結(jié)出養(yǎng)育智慧,探究男
本書在第1版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了全面修訂與擴(kuò)充,納入了對(duì)恐懼癥和焦慮癥的本質(zhì)和治療方法的最新科學(xué)理解所取得的諸多進(jìn)展,同時(shí)仍然保留了第1版的核心特色。本書作者是臨床心理學(xué)家,他利用其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、幽默風(fēng)趣與引人入勝的表達(dá)方式,幫助讀者深度了解恐懼癥的本質(zhì)與發(fā)作機(jī)制,并從驚恐障礙、社交焦慮、演講焦慮、血液恐懼癥、飛行恐懼癥、
抑郁與性格和遺傳無(wú)關(guān),無(wú)論是誰(shuí)都可能會(huì)抑郁。那么從抑郁狀態(tài)中走出來(lái),需要多長(zhǎng)時(shí)間?怎樣與抑郁癥患者交流和接觸?抑郁癥癥狀惡化,是因?yàn)榻涣鳌⒔煌姆绞讲粚?duì)嗎?本書將為你揭曉答案。抑郁癥是可以慢慢恢復(fù)的,但比大家想象的恢復(fù)時(shí)間要長(zhǎng)一些。作者在本書中為讀者揭示我們?cè)谂c“抑郁的人”交往、接觸中,應(yīng)該注意哪些問(wèn)題,應(yīng)該采取怎樣的
陷入抑郁的時(shí)候,我還無(wú)法很好地理解這句話;走出抑郁后我才發(fā)現(xiàn):如果抑郁不曾流淌過(guò)我的生命,想必我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己是誰(shuí),將走向何方。 抑郁,讓死亡離我如此之近。但也正是因?yàn)樗劳龅拇嬖,才讓我體會(huì)到了生命的意義在于愛(ài)與希望。正因?yàn)閻?ài)沒(méi)有消融,希望沒(méi)有泯滅,才讓我走出抑郁,找回了真我。 當(dāng)處于抑郁之中時(shí),我的眼前只有絕望。
本書為《考試腦科學(xué):腦科學(xué)中的高效記憶法》的“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”方面的擴(kuò)展補(bǔ)充篇。書中結(jié)合腦科學(xué)前沿研究與實(shí)驗(yàn),通俗講解了神經(jīng)層面的動(dòng)機(jī)原理,向讀者傳授了靈活運(yùn)用人腦規(guī)則,通過(guò)“欺騙蒼白球”激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的技巧與方法。書中通過(guò)對(duì)動(dòng)機(jī)管理者“蒼白球”的解讀,從腦科學(xué)角度提出了刺激運(yùn)動(dòng)區(qū)、海馬體、腹側(cè)被蓋區(qū)、額葉的動(dòng)機(jī)激發(fā)方法,并用
本書將腦神經(jīng)病人的臨床案例,寫成24個(gè)深刻感人的故事。24個(gè)故事中的病人都因腦神經(jīng)疾病,生活受到嚴(yán)重影響;但與這種殘缺相伴相生,他們身上也都有著某種天賦。他們以自身尚存的能力與天賦,頑強(qiáng)地突破疾病帶來(lái)的限制,擁有了精彩甚至可稱輝煌的人生。他們的人格熠熠閃光。這對(duì)我們普通人的意義是——生命無(wú)往而不在枷鎖之中,但也總能自行
通過(guò)思維導(dǎo)圖來(lái)創(chuàng)建圖像和聯(lián)想,使記憶變得更加簡(jiǎn)單直接。作者提出了一種以簡(jiǎn)單,快速和有趣的方式來(lái)學(xué)習(xí),比如如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公式,如何快速背誦課文,如何記憶歷史時(shí)間、地理常識(shí)、歷史人物等等。作為吉尼斯世界紀(jì)錄記憶獎(jiǎng)得主,作者在這方面非常有經(jīng)驗(yàn),他把自己的方法向孩子們分享出來(lái),希望小學(xué)生讀者都能快速掌握這套方法,把學(xué)習(xí)變成一件快