本書擬納入“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目《量子科學出版工程》（第二輯）。自它首次出版以來，該書迅速確立了自己作為進入這一深刻和迷人的理論物理學領域的最容易入門和全面了解的圖書�，F(xiàn)在，在這個修訂版中，徐一鴻教授涵蓋了最新的進展，同時為學生們建立了堅實的概念基礎，使之成為最新的、最新的量子場論教材。修訂內(nèi)容包括：增加

引進自泰勒與弗朗西斯出版集團。本書是諾貝爾獎獲得者費恩曼重要的經(jīng)典著作之一，被列入當前量子色動力學（QCD）推薦閱讀書目�；�于費恩曼在加州理工學院教授的一門有關(guān)光子與強子相互作用專題課程的經(jīng)典講義整理而成。包含19章內(nèi)容，費曼分析了有關(guān)高能電子和光子相互作用的理論問題，包括理論背景、低能光子反應、共振的夸克模型、光生產(chǎn)

本書分五章，內(nèi)容包括：幾種不同類型的空間結(jié)構(gòu)光場的定制、空間結(jié)構(gòu)光場的模式變換技術(shù)、空間結(jié)構(gòu)光場中陣列光學渦旋的構(gòu)建及調(diào)控、空間結(jié)構(gòu)光場的拓撲荷值檢測等。

光與物質(zhì)相互作用在本質(zhì)上是統(tǒng)計性的，這個過程過程在原則上是不能精確地預言的。本教材用統(tǒng)計方法研究了光場、傳播及其光與物質(zhì)相互作用的基本規(guī)律。教材的目的是使學生對光的統(tǒng)計性質(zhì)有必要的了解，掌握一定的統(tǒng)計分析方法并擺脫已熟悉的確定論光學分析方法的束縛。本教材分四部分。部分對概率論和隨機過程理論作了必要的回顧。第二部分開始

本書根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委員編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年），結(jié)合蘇州大學*物理實驗教學示范中心開設的近現(xiàn)代物理實驗課程，立足多年來的教學實踐和改革經(jīng)驗，在使用多年的物理實驗講義基礎上加以整理編寫而成。 本書打破近現(xiàn)代物理實驗的項目壁壘，擴大了

本書是在*版的基礎上，根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），結(jié)合編者多年的教學實踐，借鑒兄弟院校實驗教學的經(jīng)驗編寫而成的。本書共分六章，包括實驗誤差與數(shù)據(jù)處理、物理實驗常用基本儀器和實驗方法、基礎實驗、近代物理綜合實驗、設計性實驗和計算機仿真模擬實

本書是在第二版的基礎上修訂而成的。修訂工作依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》(2010年版)開展，并充分考慮了與現(xiàn)行高中物理教學的銜接。全書分上、下兩冊，共20章，涵蓋了基本要求的核心類和大部分拓展類內(nèi)容，每冊教學內(nèi)容大約對應64學時。上冊包括緒論，質(zhì)點運動學，動量

本書根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版）編寫而成，是結(jié)合國內(nèi)外教材傳統(tǒng)特色和新媒體教學方法的新形態(tài)教材，包括文字圖形表述、章節(jié)語音導讀、知識視頻講解、實驗演示視頻、動畫演示視頻、物理學思想歸納與提煉、章節(jié)內(nèi)容提要和習題參考答案等多維度內(nèi)容。本書分上、下

本書是馬文蔚等改編的《物理學》（第七版）的配套教學和學習參考書。本書對教材中所有的習題進行了分析與解答。本書貫徹重分析、簡解答的指導思想，力求通過對題目的分析，使學生在解題之前，對相關(guān)的物理規(guī)律有進一步的認識；通過解題方法和技巧的介紹和運用，拓寬學生的解題思路；通過討論計算結(jié)果來進一步明確物理意義。而對于解題過程，本書

本書是依據(jù)高等學校物理學類專業(yè)熱力學與統(tǒng)計物理學課程教學大綱，并本著易教易學的原則而編寫的。本書在體系安排、講解方式和結(jié)果分析三方面作了改進，具有條理清晰、背景翔實和學以致用的特色。全書共九章，包括：熱力學基本定律、熱力學函數(shù)及關(guān)系、相平衡與相變、統(tǒng)計熱力學、玻耳茲曼統(tǒng)計、系綜理論、量子統(tǒng)計、非平衡統(tǒng)計力學初步、計算統(tǒng)