本書結(jié)合浙江電網(wǎng)配電數(shù)字化體系建設(shè)成果，深入介紹配電側(cè)新型電力系統(tǒng)下的配電自動化與數(shù)字化技術(shù)，使相關(guān)專業(yè)人員了解掌握配電數(shù)字化相關(guān)技術(shù)，提升新型配電自動化技術(shù)和管理水平。內(nèi)容含：低壓側(cè)終端的配網(wǎng)數(shù)字化建設(shè)、中壓側(cè)終端的配網(wǎng)數(shù)字化建設(shè)、中低壓側(cè)主站的配電自動化數(shù)字建設(shè)、配網(wǎng)數(shù)字化的通信技術(shù)、配網(wǎng)數(shù)字化的加密技術(shù)及安全防護

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版，是在認真吸納近年課程改革成果的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書共13章，包括力和受力圖、平面力系的平衡、軸向拉伸和壓縮、剪切與扭轉(zhuǎn)、彎曲、組合變形、壓桿穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)的幾何組成分析、靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力、靜定結(jié)構(gòu)的位移、超

教材結(jié)構(gòu)以基于酒店廚房具體的實際工作內(nèi)容進行設(shè)計，遵循“項目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動”的職業(yè)教育理念，以職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為要點，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)榛�于原材料加工與工作流程的雙主線教學模式。教材以前廳及后廚中不同檔口的典

HTML5應(yīng)用開發(fā)蓬勃發(fā)展，Web前端技術(shù)不僅僅是傳統(tǒng)的Web前端開發(fā)，還包括移動端開發(fā)等。本書選題明確，充分調(diào)研HTML5應(yīng)用開發(fā)的實際情況，以企業(yè)實際開發(fā)流程為指導，以真實案例組織內(nèi)容。全書共10章。第1～5章講解HTML5和CSS3的基礎(chǔ)內(nèi)容；第6～7章講解Canvas畫布的應(yīng)用

新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命深入發(fā)展，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用已滲透到社會各領(lǐng)域，掌握計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能，是適應(yīng)現(xiàn)代生活和學習的基本要求。本教材主要面向我國高等教育境外辦學和來華留學的國際學生，幫助學習者快速入門計算機基礎(chǔ)知識。本書內(nèi)容涵蓋計算機理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)、信息存儲、網(wǎng)絡(luò)、信息安全以及前沿技術(shù)應(yīng)用等，培養(yǎng)學生提高計算機實際

本書是全國職業(yè)院校技能大賽資源轉(zhuǎn)化成果。本書主要內(nèi)容以全國職業(yè)院校技能大賽“機器人系統(tǒng)集成應(yīng)用技術(shù)”賽項（高職組）指定競賽平臺CHL-DS-11型智能制造單元系統(tǒng)集成應(yīng)用平臺為載體，由“破殼”“起步”“助跑”“展翅”“騰飛”“翱翔”6篇共10個實踐項目組成。

本書是江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)資助項目（TAPP）成果之一，是在對傳統(tǒng)電類專業(yè)基礎(chǔ)課的教學改革與實踐基礎(chǔ)上，依據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標和高等職業(yè)院校對專業(yè)基礎(chǔ)課程教學的基本要求修訂而成的。本書以數(shù)字電子技術(shù)中的典型項目為載體，將教學內(nèi)容按項目模塊編寫，

本書是電類專業(yè)基礎(chǔ)課程新形態(tài)一體化教材，也是遼寧省高等職業(yè)院校示范校建設(shè)數(shù)字化平臺資源共享課程的配套教材。本書采用項目引導、任務(wù)驅(qū)動、理實一體化的教學模式，使知識內(nèi)容更貼近崗位技能的需要。為增強教學效果和拓展學生技能，在項目中安排學習目標、知識拓展

本書是遼寧省職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材，是電類專業(yè)基礎(chǔ)課程新形態(tài)一體化教材，也是遼寧省高等職業(yè)院校“雙高”建設(shè)數(shù)字化平臺資源共享課程的配套教材。本書以電子技術(shù)的典型項目為載體，按項目任務(wù)模式進行編寫，每個項目中涵蓋必需的相關(guān)知識點。全書共有五個項

本書是戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材、“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材、工業(yè)和信息化部“十四五”規(guī)劃教材，是哈爾濱工業(yè)大學“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)”國家精品課程、國家級精品資源共享課、國家級一流本科課程建設(shè)成果的凝練，以教育部高等學校電工電子基礎(chǔ)課程教學指導委員會最新制訂的“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學基本要求”為