本書分為七篇，內(nèi)容包括：生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)人文精神。具體內(nèi)容包括：緒論；細(xì)胞的基本功能；血液；血液循環(huán)；呼吸；消化與吸收；能量代謝與體溫；尿的生成和排出等。

本書共分為八個(gè)部分：第一部分為考研西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)綜合能力復(fù)習(xí)方法，第二至第八部分分別為生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)人文精神。第二至第八部分又分為若干章，每章內(nèi)容包括考綱要求、復(fù)習(xí)要點(diǎn)、常考點(diǎn)及參考答案四個(gè)模塊。本書一一揭示西醫(yī)綜合考點(diǎn)及命題規(guī)律，對于歷年考試重點(diǎn)、要點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)以便同學(xué)們能

本書內(nèi)容包括解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、內(nèi)科學(xué)(含診斷學(xué))、傳染病學(xué)與皮膚性病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)兒科學(xué)和實(shí)踐綜合。

本書共3篇8章。第一篇為質(zhì)量和能力要求，主要介紹了臨床化學(xué)專業(yè)組的實(shí)驗(yàn)室活動管理、實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)和權(quán)限管理、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量目標(biāo)與指標(biāo)管理、實(shí)驗(yàn)室人員管理、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和設(shè)施管理、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備校準(zhǔn)和計(jì)量學(xué)溯源、實(shí)驗(yàn)室試劑和耗材管理、實(shí)驗(yàn)室過程管理及實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)和改進(jìn)管理。第二篇為臨床生化檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。第三篇為數(shù)據(jù)控

本書共2篇10章，強(qiáng)化了檢驗(yàn)前、中、后的過程管理、質(zhì)量管理和風(fēng)險(xiǎn)管理，補(bǔ)充了資源管理的要素。特別是在完善以熒光定量PCR為核心的標(biāo)準(zhǔn)操作程序的同時(shí)，把將LDT檢測系統(tǒng)進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)劃，把檢驗(yàn)科能夠開展的腫瘤、遺傳疾病的測序分析進(jìn)行了詳細(xì)介紹。附錄部分不僅收錄了分子診斷常用的記錄表格，方便讀者直接引用，而且列舉了典型不符合

本書按照國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和國家臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的大綱要求編寫，對內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，將每一章節(jié)所講具體疾病的知識點(diǎn)劃分為考點(diǎn)速覽、考點(diǎn)必背、考點(diǎn)點(diǎn)評三個(gè)部分�？键c(diǎn)速覽是針對該疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、解剖生理、病理、表現(xiàn)、檢查、診斷。鑒別、治療、預(yù)后等�？贾�識點(diǎn)，按照命題思路，

本書由中南大學(xué)湘雅醫(yī)院護(hù)理部組織編寫，主要介紹臨床普通管道、專科管道、血管內(nèi)通道，特別是近年來因新技術(shù)、新方法的應(yīng)用而發(fā)展起來的其他管道，從留置管道的目的、適應(yīng)證、護(hù)理（護(hù)理要點(diǎn)、常見并發(fā)癥預(yù)防與處理、異常情況處理與預(yù)防、健康教育）、操作與維護(hù)要點(diǎn)、質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面作了介紹。本書護(hù)理要點(diǎn)配有管道固定圖示，內(nèi)容貼近臨床

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論是護(hù)理專業(yè)的入門課程，是學(xué)習(xí)各專科護(hù)理的基礎(chǔ)性課程。教材緊扣高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，貼近臨床實(shí)踐與護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。本教材內(nèi)容翔實(shí)，包含緒論、健康與疾病、醫(yī)療衛(wèi)生政策及服務(wù)體系、護(hù)士與患者、護(hù)理的支持性理論、護(hù)理理論與模式、護(hù)理程序、護(hù)理科學(xué)思維與決策、健康教育、護(hù)理職業(yè)安全與防護(hù)、護(hù)理與法11章內(nèi)容，

運(yùn)動康復(fù)與體能訓(xùn)練的創(chuàng)新研究

本書以要點(diǎn)或問答的形式全面解析了臨床醫(yī)學(xué)研究設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)涉及的問題，從臨床研究概述開始，依次介紹了臨床研究設(shè)計(jì)概述、臨床研究中的觀察性設(shè)計(jì)、臨床研究中的試驗(yàn)性設(shè)計(jì)、真實(shí)世界研究與數(shù)據(jù)挖掘、人工智能在臨床研究中的應(yīng)用、臨床護(hù)理研究、臨床試驗(yàn)相關(guān)問題、臨床研究設(shè)計(jì)中的常用統(tǒng)計(jì)方法、臨床研究注冊問題、臨床研究相關(guān)倫理問題、臨床