本書(shū)在傳統(tǒng)新聞評(píng)論研究的基礎(chǔ)上，視新聞評(píng)論為一種表征輿論的社會(huì)現(xiàn)象，不僅關(guān)注評(píng)論內(nèi)容和表達(dá)方式，還關(guān)注表達(dá)主體及其心態(tài)，從社會(huì)輿論生態(tài)的視角關(guān)注轉(zhuǎn)型期新聞評(píng)論表達(dá)的問(wèn)題。 研究認(rèn)為：作為一種重要的社會(huì)動(dòng)員方式，新型新聞評(píng)論主要利用內(nèi)容主題和社會(huì)情感兩個(gè)方面進(jìn)行動(dòng)員。在社交分發(fā)語(yǔ)境下，傳播力和社會(huì)凝聚度是新型新聞評(píng)論追求

本書(shū)全面概述了傳播學(xué)的主要理論，清晰呈現(xiàn)了技術(shù)和實(shí)踐的發(fā)展演變，以及由此推動(dòng)的研究與思考，明確指出了社會(huì)學(xué)在組織、身份、文化、政治和象征等層面對(duì)理解傳播和媒介的重要貢獻(xiàn)。 本書(shū)既可用于教學(xué)，也可作為參考讀物。對(duì)于理解社會(huì)學(xué)研究與信息研究和傳播研究之間的關(guān)系，本書(shū)可提供有益的指導(dǎo)。從技術(shù)決定論、批判理論與實(shí)證思潮、支配

本書(shū)是播音主持專業(yè)教學(xué)的簡(jiǎn)明教程，全面扼要地反映了播音主持專業(yè)教學(xué)的課程體系。本書(shū)分為基礎(chǔ)理論和語(yǔ)言訓(xùn)練兩大部分�；�礎(chǔ)理論是播音概論、普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、主持人即興口語(yǔ)、新聞播音、節(jié)目主持、詩(shī)歌與散文朗誦等各門(mén)課程的基礎(chǔ)理論；語(yǔ)言訓(xùn)練包括普通話語(yǔ)音、主持人即興口語(yǔ)、新聞、解說(shuō)、節(jié)目主持、文藝作品、影視配

本書(shū)針對(duì)新媒體時(shí)代新聞業(yè)的專業(yè)危機(jī)及美國(guó)當(dāng)下社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的重重危局，從歷史和比較的視野審視當(dāng)下新聞業(yè)的問(wèn)題與前景，用知識(shí)社會(huì)學(xué)的路徑觀照新聞制作方式的迭代，并將之放置于政治語(yǔ)境，即政治制度形塑新聞就像新聞形塑政治制度一樣進(jìn)行細(xì)致考察。 沿此路徑，本書(shū)還考察了民主理論與實(shí)踐中的新聞和新聞界，探討了今天處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響下的

沈力作為我國(guó)播音主持歷史上的標(biāo)桿性人物，在她的身上彰顯著一代老播音人的優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)論是其一絲不茍的敬業(yè)精神，還是謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，都是值得年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。本書(shū)在播音主持風(fēng)格理論基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)、藝術(shù)學(xué)、心理學(xué)以及傳播學(xué)相關(guān)理論，結(jié)合作者對(duì)沈力生前的口述訪談、沈力節(jié)目主持經(jīng)典案例以及各種相關(guān)史料，對(duì)沈力主持風(fēng)格

本書(shū)涵蓋了情報(bào)學(xué)領(lǐng)域的基本理論、方法和應(yīng)用,具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和前瞻性。全書(shū)共分為前篇、中篇和后篇三個(gè)部分:前篇介紹了網(wǎng)絡(luò)輿情相關(guān)的基礎(chǔ)理論和數(shù)據(jù)技術(shù),主要包括網(wǎng)絡(luò)輿情概述、傳播和數(shù)據(jù)技術(shù)三個(gè)方面;中篇主要介紹了網(wǎng)絡(luò)輿情圖譜構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)輿情關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)識(shí)別和網(wǎng)絡(luò)輿情生態(tài)治理;后篇重點(diǎn)介紹了智媒時(shí)代網(wǎng)絡(luò)輿情的服務(wù)應(yīng)用,主要包括網(wǎng)

短視頻的蓬勃發(fā)展給高校網(wǎng)絡(luò)思政教育提供契機(jī)。高校短視頻賬號(hào)運(yùn)營(yíng)者積極探索“短視頻+宣傳”模式，致力于為大學(xué)生營(yíng)造主旋律響亮、正能量充沛的網(wǎng)絡(luò)視頻空間，打造高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的新陣地。本書(shū)通過(guò)分析高校思政教育的創(chuàng)新和短視頻的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀和運(yùn)營(yíng)困境，提出精品化建設(shè)途徑。高校應(yīng)積極構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)思政教育體系，組建一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、政治

本書(shū)涵蓋安全培訓(xùn)教育、隱患排查治理、安全風(fēng)險(xiǎn)管控、應(yīng)急救援管理、人員動(dòng)態(tài)管理、機(jī)械設(shè)備管理、安全費(fèi)用管理等施工安全管理相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)引入了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急演練、網(wǎng)格化管理等現(xiàn)代化安全管理方法，旨在提高公路行業(yè)安全資料規(guī)范化程度，提升公路建設(shè)項(xiàng)目施工安全管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)智化水平。手冊(cè)內(nèi)容對(duì)大中型公路建設(shè)項(xiàng)目施工安全管

呂永峰博士的《作為公共傳播的電視商議：實(shí)踐邏輯與路徑》聚焦“電視商議”這一兼具學(xué)術(shù)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義的重要議題，將公共傳播理論與中國(guó)治理語(yǔ)境深度結(jié)合，構(gòu)建出邏輯自洽、科學(xué)合理的研究框架。作為青年學(xué)者的探索之作，視角開(kāi)闊、思路清晰，展示出作者嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)電視媒介參與基層社會(huì)創(chuàng)新治理具有較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義�！�—

《中國(guó)國(guó)際傳播發(fā)展報(bào)告(2024)》是由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所主持編撰的關(guān)于國(guó)際傳播發(fā)展的最新年度報(bào)告，分為總報(bào)告、人工智能篇、傳播主體篇、傳播內(nèi)容篇、媒體和平臺(tái)篇、比較與借鑒篇六個(gè)部分，全面分析中國(guó)國(guó)際傳播的發(fā)展?fàn)顩r，解讀國(guó)際傳播發(fā)展趨勢(shì)，總結(jié)國(guó)際傳播發(fā)展規(guī)律，有助于新形勢(shì)下構(gòu)建更有效力的國(guó)際傳播體系。 本書(shū)