進入21世紀，我國高等院校對運籌學(xué)課程教學(xué)的需求不斷擴大，計算機、信息、經(jīng)濟、公共管理、金融工程，還有MBA、MPA，等等，都對運籌學(xué)的教學(xué)有不同的需求。本書堅持緊密聯(lián)系經(jīng)濟管理類本科生知識結(jié)構(gòu)的需求實際，介紹了線性規(guī)劃及其敏感性分析、運輸問題和指派問題、網(wǎng)絡(luò)最優(yōu)化問題、整數(shù)規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、線性目標規(guī)劃等運

本書在總結(jié)歸納內(nèi)生時機下產(chǎn)量與價格競爭已有研究的基礎(chǔ)上，對內(nèi)生時機下產(chǎn)量與價格競爭的少量前沿問題進行了探索研究。本書共6章，第1章為緒論；第2章在一定的比較標準下對內(nèi)生時機下的產(chǎn)量與價格競爭進行了比較研究；第3章立足支付函數(shù)的特性，探索了內(nèi)生時機下一般雙寡頭博弈中出現(xiàn)不同行動順序的本質(zhì)條件；第4章研究了雙重內(nèi)生選擇下，

本書考慮的是對于一類帶遷入的下臨界Galton-Watson過程，與標準的離散Galton-Watson過程不同，本書考慮的模型將其個體產(chǎn)生后代數(shù)這一隨機變量滿足的條件擴展到相互獨立但是不同分布，此時針對個體后代產(chǎn)生數(shù)的期望的極限進行分情況討論，并給出此條件下總種群產(chǎn)生數(shù)所滿足的大偏差原理和中偏差原理，且計算出了具體的

本書是一本關(guān)于博弈論的歷史類讀物，著重分析了博弈論在中國古代歷史、政治、文化等多個方面所展現(xiàn)的意義和價值。全書主要分為兩個部分，第一部分通過豐富的歷史案例，展示了博弈論在中國古代的實際應(yīng)用。這些案例從春秋戰(zhàn)國時期的諸侯爭霸，到明清時期的商業(yè)繁榮，展現(xiàn)了博弈論在不同歷史時期的獨特魅力。第二部分詳細分析了《孫子兵法》《三十

本書共9章，是專門針對物流管理專業(yè)本科生必修課“決策理論與方法”編寫的參考用書。本書主要包括決策分析引論、風(fēng)險型決策理論和方法、綜合評價與決策方法、多階段決策中的離散馬爾科夫過程、凸優(yōu)化問題和求解方法及庫存系統(tǒng)管理中的決策方法等內(nèi)容。

本書是為適應(yīng)“新文科”背景下經(jīng)管類專業(yè)運籌學(xué)教學(xué)的新需求，推進信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟與課程教材深度融合而編寫的運籌學(xué)教材。主要內(nèi)容包括線性規(guī)，對偶理論，靈敏度分析，整數(shù)規(guī)劃與目標規(guī)劃，圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)，存儲論，決策分析及排隊論。本書每章通過導(dǎo)言引出相關(guān)問題，均設(shè)置習(xí)題，部分應(yīng)用案例和知識擴展可通過掃描二維碼閱讀，

人類在長期實踐中，通過探索各種資源運用及籌劃的基本規(guī)律，形成了運籌思維。從古代先賢的“孔孟之道”到戰(zhàn)國時期的“合縱連橫”，從錢學(xué)森的“系統(tǒng)工程”到華羅庚的“優(yōu)選統(tǒng)籌”，從新冠疫情中的“大數(shù)據(jù)分析”到OpenAI的“ChatGPT”，從圖像識別中的“機器學(xué)習(xí)”到區(qū)塊鏈中的“算力分配”，無不體現(xiàn)了運籌思維的精妙。新時代的大

本書將可信性理論與經(jīng)典的可轉(zhuǎn)移合作博弈結(jié)合起來，構(gòu)建了模糊支付情形合作博弈的理論框架，基于可信性測度和模糊變量，以及期望值、樂觀值、悲觀值等指標，分別定義和研究了期望值/樂觀值/悲觀值可信性核心、可信性沙普利值、可信性談判集和可信性核原等解概念的數(shù)學(xué)性質(zhì)和相互關(guān)系，并指明了可信性博弈論下一步的研究方向。

本書為農(nóng)業(yè)農(nóng)村部十四五規(guī)劃教材，系統(tǒng)介紹了運籌學(xué)基本原理和方法，重點講述了應(yīng)用最為廣泛的運籌學(xué)分支中的數(shù)學(xué)模型和求解方法。本書共分9章，體系完整，理論與實際相結(jié)合，以大量例題穿插其中，內(nèi)容包括：線性規(guī)劃與單純形法、對偶理論與靈敏度分析、運輸問題、整數(shù)規(guī)劃、目標規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)計算等。基本理論深入淺出，

"本書對《數(shù)學(xué)模型（第六版）》中的大部分習(xí)題給出了解答或提示，其中部分解答包含了編者在多年教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生可能遇到的問題和常犯的錯誤。一些習(xí)題，特別是開放性的綜合訓(xùn)練題，不存在標準答案，本書給出的解答僅供參考。本書的章節(jié)設(shè)置與主教材匹配，主要包括建立數(shù)學(xué)模型、初等模型、簡單的優(yōu)化模型、數(shù)學(xué)規(guī)劃模型、微分方程模型、代數(shù)方