本書借鑒國內(nèi)外關(guān)于文獻綜述方法的優(yōu)秀成果，結(jié)合編者近年來的研究成果，系統(tǒng)并有針對性地介紹如何科學地進行化學教育文獻綜述。全書內(nèi)容涵蓋主題確定、文獻檢索、內(nèi)容精讀、觀點評析、主線梳理、領(lǐng)域延伸及綜述寫作七個文獻綜述階段。每章均安排了本章導(dǎo)讀、方法指南、要點回顧、核查清單等欄目，以便讀者在閱讀、練習、實踐及反思的過程中更好

全書分兩大部分，即基礎(chǔ)部分和拓展部分�；�礎(chǔ)部分包括原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學健與分子結(jié)構(gòu)、熱化學及化學反應(yīng)的方向和限度、化學反應(yīng)速率、物質(zhì)的聚集狀態(tài)、酸堿平衡、沉淀平衡、配位化合物、氧化還原反應(yīng)與電化學、過渡元素等10章內(nèi)容。拓展部分包括化學與能源、化學與生命等2章內(nèi)容，試圖分析化學在上述的學科領(lǐng)域中的滲透和應(yīng)用。全書

《物理化學實驗指導(dǎo)》綜合多所高校物理化學基礎(chǔ)實驗教學的多年基本實踐，根據(jù)新工科建設(shè)以及“六卓越一拔尖”計劃2.0等理工科高校教育改革新精神，充分考慮物理化學學科的發(fā)展情況并結(jié)合先進實驗教學理念編寫而成。全書分為緒論、物理化學實驗基礎(chǔ)知識與技術(shù)、基礎(chǔ)物理化學實驗、綜合性物理化學實驗及附錄等部分，內(nèi)容覆蓋物理化學熱力學、動

《無機化學與分析化學實驗》根據(jù)大學化學實驗教學的基本要求，結(jié)合多年實驗教學改革成果編撰而成。本著“加強基本操作訓練、加強基礎(chǔ)實驗、注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)化學、化工、材料領(lǐng)域的復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)人才”的原則，把無機化學實驗和分析化學實驗結(jié)合起來。全書共6章，主要內(nèi)容包括無機化學與分析化學實驗的目的、方法、成績

本書結(jié)合各師范院校近幾年教學實踐和有機化學、有機合成實驗技術(shù)的發(fā)展，在第四版的基礎(chǔ)上修訂而成。該書保持了原有教材的體系，仍以小量實驗為主，增加了質(zhì)譜技術(shù)內(nèi)容和立體異構(gòu)體的分離實驗。全書分五部分，含有機化學實驗的一般知識、基本操作和實驗技術(shù)、有機化合物的制備、有機化合物的性質(zhì)實驗和理論部分。每個實驗后有注釋和問題，書后附

本書根據(jù)中國藥科大學理學院“雙一流”建設(shè)和化學基礎(chǔ)課程教學改革的需要編寫，作者深入研究了國內(nèi)外近年來出版的儀器分析教材，并結(jié)合儀器分析技術(shù)迅猛發(fā)展的特點和教學科研實踐。全書共分十五章，從電化學分析法、光譜分析法、質(zhì)譜法到色譜法，側(cè)重藥學研究領(lǐng)域儀器分析方法的基本原理及運用，彰顯藥學特色。同時，關(guān)注儀器分析新技術(shù)和新進展

物理化學實驗（第二版）（全國高等醫(yī)藥院校藥學類實驗教材）

《有機化學》是為應(yīng)用型本科院校學生編寫的有機化學教材，編寫本書是對應(yīng)用型本科院校學生有機化學課程教學內(nèi)容改革的一次大膽嘗試。全書共分為19章，主要介紹了烴、烴衍生物及功能化合物的基本概念、基本理論和基本反應(yīng)等有機化學知識。本書的特點：內(nèi)容少而精，盡量增加應(yīng)用知識，在內(nèi)容編排方面力求適合教師講授和學生自學�！队袡C化學》適

本書為普通高等學�！笆�四五”規(guī)劃藥學類專業(yè)特色教材。本書除緒論外，共分為八章，涵蓋了化學熱力學、化學動力學、表面現(xiàn)象、相平衡、溶膠、大分子溶液、電化學基礎(chǔ)等基本內(nèi)容，系統(tǒng)闡述了相關(guān)的基本理論、基本知識、基本方法及有關(guān)應(yīng)用。本書每章設(shè)有學習目標、本章小結(jié)、知識拓展、目標檢測與習題等板塊，相關(guān)的數(shù)字資源有課件、目標檢測與習

本書在編寫上主要有兩個特點：一是色譜內(nèi)容豐富，從介紹色譜基本概念、基本色譜方法入手，循序漸進地闡述了高效液相色譜法、氣相色譜法、毛細管電泳法、薄層色譜掃描法、生物大分子分析色譜法、制備色譜法和應(yīng)用較廣的色譜聯(lián)用技術(shù)，基本涵蓋了現(xiàn)代色譜技術(shù)的主要內(nèi)容。二是突出了實用性，除介紹原理和方法外，在每章最后增加了應(yīng)用實例小結(jié)，并