本書的內(nèi)容共分四個部分：有機(jī)化學(xué)實驗的基本知識；有機(jī)化學(xué)實驗操作技術(shù)實訓(xùn)；有機(jī)化合物制備及合成實驗；有機(jī)化合物的性質(zhì)實驗。有機(jī)化學(xué)實驗的基本知識，以介紹有機(jī)化學(xué)實驗基本要求和實驗室管理制度為重點(diǎn)，要求學(xué)生熟知實驗安全的重要性。有機(jī)化學(xué)實驗操作技術(shù)實訓(xùn)，以介紹有機(jī)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識、基本操作、基本技能為重點(diǎn)，結(jié)合有機(jī)化學(xué)

本書是全國高等院校藥學(xué)類創(chuàng)新型系列“十三五”規(guī)劃教材。全書主要由五個部分組成：第一部分有機(jī)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識與實驗技術(shù)；第二部分基本操作訓(xùn)練；第三部分有機(jī)化合物制備實驗；第四部分天然有機(jī)化合物提取實驗；第五部分有機(jī)化合物性質(zhì)實驗及綜合性鑒別實驗。除此之外，教材最后列有附錄，包括常見試劑配制方法、常見有機(jī)溶劑的物理常數(shù)、

本書主要是為了適應(yīng)高等工科院�；瘜W(xué)化工及近化學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)的需要而編寫的。全書主要包括有機(jī)化學(xué)實驗的基本知識、有機(jī)化合物的分離及提純、有機(jī)化合物的性質(zhì)測定與結(jié)構(gòu)分析、有機(jī)化合物的制備、有機(jī)化學(xué)實驗習(xí)題和答案（網(wǎng)絡(luò)資源）、附錄等。

采用先進(jìn)教學(xué)模式，將真實、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的要求。重視實踐，貼近崗位，配套教學(xué)大綱，緊跟研究生入學(xué)考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試案例分析的命題方向。設(shè)計精美、

本教材重點(diǎn)闡述有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識。以官能團(tuán)為主線，系統(tǒng)地對鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、含氮化合物、雜環(huán)化合物和生物堿、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、萜類和甾族化合物等進(jìn)行討論；最后還加入了有機(jī)波譜分析的基礎(chǔ)知識。本教材可作為高等學(xué)校有機(jī)化學(xué)教學(xué)用書，也可供化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化工、制藥等專業(yè)技術(shù)人員

本書共分八章，在緒論中對高分子化學(xué)中的名詞和概念進(jìn)行了概述，其余各章分別介紹了逐步聚合、自由基聚合、自由基共聚合、聚合方法、離子聚合、配位聚合、聚合物的化學(xué)反應(yīng)，每章附有思考題。

本書是1974年諾貝爾獲化學(xué)獎得主弗洛里教授親自編寫的一本全面介紹高分子化學(xué)與物理的學(xué)習(xí)與研究指南。即便在出版半個世紀(jì)后的今天，它仍是該領(lǐng)域最權(quán)威的教材，被譽(yù)為“圣經(jīng)”，已重印數(shù)十次。雖然作者去世已20多年，出版社仍不斷找權(quán)威人士對它進(jìn)行必要的修訂，因此本書包含了很多材料，包括目前的新的理解。本書的主要內(nèi)容包括：學(xué)科研

化學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)性科學(xué)，是我們?nèi)祟惏l(fā)展中不可或缺的重要知識。作者用熟知的化學(xué)理論，通俗易懂的語言為我們描述了一個精彩紛呈的化學(xué)世界，帶領(lǐng)我們踏上了奇妙的化學(xué)之旅。

是有機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)用書，包括有機(jī)化學(xué)實驗的基本知識，基本操作實驗，性質(zhì)實驗，制備實驗，天然產(chǎn)物的提取實驗，綜合性、應(yīng)用性與設(shè)計性實驗，附錄，共七個部分。本書內(nèi)容覆蓋面廣，具有多重層次，既重視基礎(chǔ)性實驗訓(xùn)練，又注重提高性實驗訓(xùn)練。

本書分4章共計50個實驗，由分析化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、定量分析基本操作和儀器及基礎(chǔ)實驗、綜合實驗、外文實驗、附錄等5個部分組成，共包含49個實驗。每個實驗的編寫均由實驗?zāi)康�、實驗原理、實驗儀器和試劑、實驗內(nèi)容、實驗數(shù)據(jù)記錄及處理、思考題等內(nèi)容組成，涉及化學(xué)基本儀器的使用，可操作性強(qiáng)；采用了新的實驗?zāi)Ｊ�，教學(xué)體系新；將定量實