《五色——?dú)v史的顏色》是一本中華傳統(tǒng)文化文集，是張繼和張翼牧陽合著的一本從顏色角度串聯(lián)文化與歷史變遷的作品。全書通過深入分析不同顏色在不同的歷史時期的象征意義，揭示了顏色與天道、自然、禮法和人性之間的深刻聯(lián)系，是一部內(nèi)容豐富、視角獨(dú)特、文化底蘊(yùn)深厚的文史讀物。通過對顏色的深入分析，作者成功地將顏色與歷史、文化、禮法和人

這是一套《史記》全注全譯作品，全書共八個分冊新譯史記(一)本紀(jì)、新譯史記(二)表、新譯史記(三)書、新譯史記(四)世家(1)、新譯史記(五)世家(2)、新譯史記(六)列傳(1)、新譯史記(七)列傳(2)、新譯史記(八)列傳(3)。本套書由陳寅恪先生再傳弟子、中國《史記》研究會名譽(yù)會長、中國《史記》研究大家、北京師范大學(xué)

給孩子看的60個中國歷史典故+我的第一本中國地理啟蒙書全2冊 漫畫地理啟蒙百科小學(xué)生一二三四五六年級6-12歲兒童歷史啟

歷史的真實(shí)讓人為之神往，沒人敢說自己對歷史不感興趣，歷史深處的細(xì)微真相往往會令人無比震驚。在歷史事件中那一處處偶然或必然的交叉點(diǎn)，每一個讀史的人都能感到歷史強(qiáng)大的震撼力。《歷史的細(xì)節(jié)》搜集了許多被遺忘或是從未被人們關(guān)注的史料，將其還原本色，讓你在閱讀的過程中感受真實(shí)的歷史，從湮沒的風(fēng)塵中，重新體會到古人的生命與追求。這

你知道嗎千古圣賢孔子做到大司寇，甚至代理相國，后來為什么還要帶著弟子周游列國？老子對做官沒什么興趣，只想做個隱士？愛國詩人屈原為何會說出眾人皆醉而我獨(dú)醒的名言？法家代表人物韓非子居然是儒家大師荀子的學(xué)生？張騫兩次出使西域，成功打通了絲綢之路？為何世人對戰(zhàn)國四公子褒貶不一？荊軻刺秦王雖然失敗，為何司馬遷卻對他評價(jià)很高？先

你知道嗎姬昌為什么尊稱姜尚為太公望？改革家商鞅的結(jié)局為什么那么悲慘？大秦第一權(quán)臣李斯的致命缺點(diǎn)是什么？處在敵對陣營的蘇秦和張儀，原來是同窗好友？劉邦的頂級智囊團(tuán)漢初三杰是哪三個人？為什么蕭何是劉邦身邊少數(shù)功成身退、安享晚年的大臣？廉頗嫉妒藺相如官位更高，后來為什么又負(fù)荊請罪？驍騎將軍李廣為何深得將士與百姓的愛戴？&he

本書是研究中國現(xiàn)代知識分子跨語際實(shí)踐的專著，共六章�！熬w論”簡述《天下》的基本情況，分析雜志所處的文化場域，討論中國現(xiàn)代知識分子在新的歷史情境下看待自我與他者的方式。第一章從雜志創(chuàng)始人吳經(jīng)熊入手，分析他的人生選擇與文化立場。第二章討論主編溫源寧的對日言說及背后的文化心理。第三、四章研究雜志所載中國現(xiàn)代文學(xué)之譯介，

《文明互鑒與文學(xué)研究》是成都大學(xué)文明互鑒與“一帶一路”研究中心編纂的學(xué)術(shù)文集，以“互鑒共進(jìn)”“共融共贏”為原則，立足前沿、著眼實(shí)踐、注重創(chuàng)新，堅(jiān)持學(xué)術(shù)性原創(chuàng)性和地域性特色，推動中華優(yōu)秀文化及巴蜀文化傳承、發(fā)展與傳播。重點(diǎn)圍繞文明互鑒、“一帶一路”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播理論建構(gòu)與實(shí)踐總結(jié)，主要收錄中國特色哲學(xué)社會科學(xué)“三

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶，深刻理解“兩個結(jié)合”的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，必須深入掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心要義。書稿圍繞黨的二十大報(bào)告提煉的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強(qiáng)不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等十個關(guān)鍵詞，系統(tǒng)闡釋中華文化的核心要義、根本價(jià)值和民族精神，精準(zhǔn)解讀中國

本自選集為《廣東省優(yōu)秀社會科學(xué)家文庫（系列四）》中的一本，匯聚了作者一系列研究成果和觀點(diǎn)，全書共分四部分：中華文明繼承、中華文獻(xiàn)訪讀、典籍作舟共濟(jì)、北朝史跡考實(shí)，均為作者多年來通過考察歷史所獲的研究心得。