本書呼應(yīng)我國建設(shè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)，論證在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的背景下建設(shè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國的重要意義、必要性和重要性。研究科技創(chuàng)新強(qiáng)國的測度指標(biāo)和目標(biāo)圖景，研究描繪我國現(xiàn)在科技創(chuàng)新發(fā)展態(tài)勢，及相關(guān)優(yōu)勢差距。針對(duì)重大創(chuàng)新領(lǐng)域，研判重大科學(xué)問題、科技發(fā)展態(tài)勢、發(fā)展圖景，提出科技布局等建議。

這套《少年探索發(fā)現(xiàn)系列》運(yùn)用系統(tǒng)、科學(xué)的編輯手法，將宇宙、地球、自然、科學(xué)、海洋、恐龍、武器等領(lǐng)域中適合青少年閱讀的未解之謎展現(xiàn)出來，全書四色印刷，精致耐用，能極大地提升孩子的閱讀興趣。本書采用圖文并茂的新穎體例，精選了關(guān)于大自然的未解之謎，配以珍貴罕見的圖片，內(nèi)容包括：天為什么是藍(lán)色的？為什么會(huì)有風(fēng)？…

《北京科普統(tǒng)計(jì)（2016年版）》一書，是根據(jù)《科技部關(guān)于實(shí)施2015年度全國科普統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作的通知》（國科發(fā)政〔2016〕89號(hào)）精神，對(duì)北京地區(qū)科普統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的全面解析。全書共分８個(gè)部分：綜述、科普人員、科普?qǐng)龅亍⒖破战?jīng)費(fèi)、科普傳媒、科普活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的科普及附錄。在本書的附錄部分，收錄了《2015年度北京地區(qū)全國科

《函宇通》是明清之際我國引用西學(xué)觀點(diǎn)論述天地自然的理論著作，頗為罕見，也極為重要。但近三百年來研究、整理這部重要科學(xué)著作的人幾乎沒有�！逗�宇通》主要由明末熊明遇的《格致草》和熊明遇之子熊人霖的《地緯》組成。清順治五年(公元1648年)，熊志學(xué)將《地緯》與熊明遇的《格致草》合刻，取名《函宇通》。目前，經(jīng)過徐光臺(tái)教授十多年

本書主要內(nèi)容包括：大自然的物理現(xiàn)象、大自然的地理現(xiàn)象、大自然的化學(xué)現(xiàn)象、大自然的天文現(xiàn)象、大自然的天氣現(xiàn)象、最可怕的自然災(zāi)害等。

本書分為兒童科技園、探索發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新發(fā)展三部分。共收錄了180余篇解說文稿，包括《迎賓機(jī)器人》《虛擬哈哈鏡》《猜生肖》《萬有引力》《載人飛船發(fā)射過程演示系統(tǒng)》等文章。

該叢書是中國少年科普作品原創(chuàng)書系。該項(xiàng)目的實(shí)施，是貫徹落實(shí)十八大以來黨和國家關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)綱要的積極舉措。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)教育，實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，形成尊重科學(xué)、尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新的濃厚社會(huì)氛圍，培養(yǎng)少年學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的思維方式，培養(yǎng)他們的科學(xué)探索精神，提高獨(dú)立解

在經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域一體化不斷深入發(fā)展的背景下，北極在戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)、科研、環(huán)保、航道、資源等方面的價(jià)值不斷提升，受到國際社會(huì)的普遍關(guān)注。我國目前在北極的活動(dòng)有限，但增長較快。中國航運(yùn)企業(yè)正不斷擴(kuò)大對(duì)北極航道經(jīng)濟(jì)潛力的探索，做出了很多有益嘗試。本書主要介紹了“雪龍”號(hào)科考船歷次科考及穿越北極的情形，以及北極各航道的介紹、俄羅

本書共分十二章，內(nèi)容包括：科技體制改革與國家創(chuàng)新體系建設(shè)、科技資源配置、科技重大專項(xiàng)、基礎(chǔ)前沿、民生科技、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、科技促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等。

適度年齡：2-6不只是貼紙書！是知識(shí)游戲互動(dòng)書！1.正反兩面都可閱讀的時(shí)間圖譜感性認(rèn)知、動(dòng)手能力、邏輯思維、成就感......2.富含知識(shí)的創(chuàng)意涂畫創(chuàng)作一本屬于你自己的“強(qiáng)書”吧！3.開發(fā)左右腦的知識(shí)貼紙知識(shí)點(diǎn)小讀者自己貼出來！挑選科普童書，特別是為幼兒挑選科普啟蒙書，常常令很多父母犯難。一本優(yōu)秀的科普啟蒙童書，就好比