本書針對舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作技法與實(shí)踐展開全面研究。首先概述了舞蹈的基本概念、特征、社會功能及分類，并深入分析了舞蹈編導(dǎo)的職責(zé)，書中詳述了舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作中的素材積累、題材選擇、動機(jī)與形象、結(jié)構(gòu)與語言表現(xiàn)，以及不同類型舞蹈的編導(dǎo)創(chuàng)作方法。此外，還探討了時(shí)間空間掌控、舞臺布局、舞蹈音樂創(chuàng)作、舞蹈作品欣賞對編導(dǎo)能力的啟示，以及藝術(shù)創(chuàng)新

本書致力于深入探討民間舞蹈在教育領(lǐng)域中的技術(shù)應(yīng)用與表演實(shí)踐。作者在全面梳理各地豐富民間舞蹈傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代舞蹈教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡述了如何將民間舞蹈的獨(dú)特技術(shù)與表演元素融入舞蹈教育之中。本書首篇深入剖析了不同地域、文化的民間舞蹈風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)其獨(dú)特的身體語言及文化內(nèi)涵。接著，作者詳盡探討了在教學(xué)過程中如何有效傳

本書以舞蹈藝術(shù)審美與作品賞析為研究對象，全書共分為八章，即舞蹈藝術(shù)的審美屬性、舞蹈藝術(shù)的主題特征、舞蹈作品結(jié)構(gòu)的審美分析、舞蹈動律及風(fēng)格特征的審美分析、舞蹈藝術(shù)作品的創(chuàng)作美、舞蹈藝術(shù)表演的審美特征、舞蹈音樂的審美分析、舞蹈作品分析和鑒賞。本書從多方向著手，深入淺出地對舞蹈藝術(shù)進(jìn)行了審美分析，闡述了舞蹈藝術(shù)所特有的審美屬

數(shù)字技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及移動通信技術(shù)的高速發(fā)展，使當(dāng)代社會中的藝術(shù)和審美活動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。舞蹈作為一門以人體動作為主要表現(xiàn)手段的一門藝術(shù)，在新媒介的介入下，其傳播途徑、表現(xiàn)形式和記錄與儲存的方式都受到了前所未有的挑戰(zhàn)。本書通過探討新媒介視域下舞蹈創(chuàng)作、傳播、教學(xué)等方式的多樣性，提出通過豐富的現(xiàn)代媒介手段，塑造與時(shí)

體育舞蹈是當(dāng)前許多學(xué)校都開設(shè)的一種體育健身類課程，分摩登舞、拉丁舞兩大類共10個舞種，其各自的風(fēng)格差異明顯，具有健身性、娛樂性、觀賞性和趣味性，深受廣大師生的喜愛。本書將體育舞蹈作為主要研究對象，側(cè)重從理論角度對其進(jìn)行系統(tǒng)而全面的剖析。具體內(nèi)容主要包括體育舞蹈的起源與發(fā)展、相關(guān)術(shù)語解釋、基本姿態(tài)講解和舞蹈禮儀等基礎(chǔ)理論

本書是一本舞蹈類專著。本著作全面、系統(tǒng)地介紹了舞蹈教學(xué)理論及其實(shí)踐。首先，本書以舞蹈教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展為切入點(diǎn)，論述了舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)知識和理論，為后續(xù)的舞蹈教學(xué)提供了理論基礎(chǔ)；其次，本書詳細(xì)討論了舞蹈教學(xué)的方法和策略；接著，本書從基本技能訓(xùn)練和表演技巧訓(xùn)練兩個方面，研究了舞蹈教學(xué)中對于學(xué)生技能培養(yǎng)與實(shí)踐；最后，本書探討了

本教材借鑒IDTA(國際舞蹈教師協(xié)會)、ISTD(英國皇家舞蹈教師協(xié)會)以及WDSF(世界體育舞蹈聯(lián)合會)等國際前沿技術(shù)規(guī)則，通過摩登舞的歷史文化、技術(shù)原則、教學(xué)方法，以及元素訓(xùn)練、規(guī)定動作以及建議組合等十個章節(jié)，豐富地呈現(xiàn)出了國內(nèi)近年來摩登舞教學(xué)的先進(jìn)研究成果。旨在普及摩登舞歷史發(fā)展演變過程中，反映最新的摩登舞技術(shù)成

文化讀物。該書整理了幾位羊皮扇鼓傳承人的口述資料，是幾近滅絕的隴南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)羊皮扇鼓的基礎(chǔ)性文獻(xiàn)資料。通過對隴南羊皮鼓制作、舞蹈表演、打法和節(jié)奏、儀式、邊沿唱詞唱法及音樂文化的梳理，全面展示了隴南這一特殊民俗的特色。本書既對傳承隴南地區(qū)的民俗文化具有現(xiàn)實(shí)意義，又對研究隴南及其周邊地區(qū)的民俗活動、民間舞蹈具有很高的價(jià)

本書是一本藝術(shù)專著，主要對新視角下的群眾文化舞蹈教育進(jìn)行研究，具體包括：群眾文化理論綜述、群眾文化輔導(dǎo)與管理分析、舞蹈藝術(shù)發(fā)展研究、舞蹈編創(chuàng)的理論與處理手法、舞蹈編創(chuàng)技巧研究、群眾舞蹈的含義與功能分析、群眾舞蹈的歷史流變、群眾舞蹈的現(xiàn)狀分析與發(fā)展思考、中國舞蹈教育發(fā)展研究。藝術(shù)是社會生活的反映，而舞蹈則以它特殊的藝術(shù)手

本著作主要講述了舞蹈教學(xué)發(fā)展與實(shí)踐方面的問題，介紹了舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)知識，揭示了舞蹈教學(xué)模式創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，明確了多元化舞蹈教學(xué)體系建設(shè)是實(shí)現(xiàn)舞蹈教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑這一事實(shí)；主要運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查的方法揭示了舞蹈教學(xué)的研究面貌，指出了舞蹈教學(xué)模式構(gòu)建對高校舞蹈教學(xué)發(fā)展的具體影響；圍繞民間舞蹈融合舞蹈教學(xué)多元化的發(fā)展重點(diǎn)論