系統(tǒng)工程是分析解決復(fù)雜系統(tǒng)的論證、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和使用中評(píng)價(jià)決策和權(quán)衡優(yōu)化問題的有效方法和手段。系統(tǒng)工程不僅有完整的理論方法和技術(shù)手段構(gòu)成的科學(xué)體系，而且在像航天系統(tǒng)這種經(jīng)費(fèi)預(yù)算多、研制周期長(zhǎng)、運(yùn)行使用風(fēng)險(xiǎn)高的復(fù)雜系統(tǒng)中的具體應(yīng)用又體現(xiàn)出多樣性和復(fù)雜性。如何有效地利用系統(tǒng)工程理論和方法針對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)進(jìn)行組織管理并達(dá)到預(yù)期目的

本系列繪本圍繞中國(guó)星球探測(cè)工作的三大方向“探月工程”、“火星計(jì)劃”和“小行星探測(cè)”展開，以三顆探測(cè)器的太空旅程為線索，讓孩子用探測(cè)器的第一人稱視角，去到科學(xué)的第一現(xiàn)場(chǎng)，近距離了解星球探測(cè)的全過程。在為孩子揭秘中國(guó)星球探測(cè)的偉大任務(wù)的同時(shí)，分享航天工程和行星科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，幫助孩子構(gòu)建清晰的星球認(rèn)知。

本系列繪本圍繞中國(guó)小行星探測(cè)計(jì)劃展開，以探測(cè)器的太空旅程為線索，讓孩子用探測(cè)器的第一人稱視角，去到科學(xué)的第一現(xiàn)場(chǎng)，近距離了解星球探測(cè)的全過程。在為孩子揭秘中國(guó)星球探測(cè)的偉大任務(wù)的同時(shí)，分享航天工程和行星科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，幫助孩子構(gòu)建清晰的星球認(rèn)知。

本系列繪本圍繞中國(guó)探月工程展開，以嫦娥四號(hào)的太空旅程為線索，讓孩子用探測(cè)器的第一人稱視角，去到科學(xué)的第一現(xiàn)場(chǎng)，近距離了解星球探測(cè)的全過程。在為孩子揭秘中國(guó)星球探測(cè)的偉大任務(wù)的同時(shí)，分享航天工程和行星科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，幫助孩子構(gòu)建

本系列繪本圍繞中國(guó)火星探測(cè)計(jì)劃展開，以天問一號(hào)火星探測(cè)器的太空旅程為線索，讓孩子用探測(cè)器的第一人稱視角，去到科學(xué)的第一現(xiàn)場(chǎng)，近距離了解星球探測(cè)的全過程。在為孩子揭秘中國(guó)星球探測(cè)的偉大任務(wù)的同時(shí)，分享航天工程和行星科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，幫助孩子構(gòu)建清晰的星球認(rèn)知。

本書主要講解定常和非定�？諝鈩�(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)理論。文章內(nèi)容大致可分為引言和三個(gè)部分的內(nèi)容。第一章是介紹，主要是對(duì)第2-9章內(nèi)容的簡(jiǎn)要概述。在第一部分（第2-5章）中，主要回顧經(jīng)典空氣動(dòng)力學(xué)理論，即對(duì)流體動(dòng)力學(xué)方程的介紹，關(guān)于翼型和機(jī)翼的不可壓縮流動(dòng)，以及可壓縮的亞音速和超音速流動(dòng)的講解。在第二部分（第6-8章）中，主要講解

外星人和宇宙飛船總是能吸引孩子的目光，他們對(duì)外太空世界充滿著好奇與向往�！锻庑侨撕陀钪骘w船（精）》由英國(guó)立體大師傾情設(shè)計(jì)，用超有趣的方式幫助小朋友發(fā)現(xiàn)熟悉《外星人和宇宙飛船》這個(gè)主題。書中有10個(gè)立體頁(yè)場(chǎng)景，層次分明，營(yíng)造出真實(shí)的3D立體感。水平展開樣式便于翻閱，也讓立體效果更加震撼。每一幅立體場(chǎng)景中包含重要信息和知識(shí)

本書針對(duì)無(wú)人機(jī)景象匹配導(dǎo)航中的關(guān)鍵問題，以提高景象匹配算法的實(shí)時(shí)性、魯棒性、匹配精度及匹配結(jié)果可信度為主線展開，介紹與之相關(guān)的研究方法及近年來(lái)作者所在課題組的相關(guān)成果，涵蓋了與景象匹配有關(guān)的圖像處理、匹配區(qū)選擇、匹配加速策略及方法、不同類型圖像畸變情況下的魯棒算法、提高導(dǎo)航定位可靠性的方法及匹配算法性能評(píng)估等內(nèi)容。

全書分為四個(gè)部分，第一部分講中飛院的紅色歷程，對(duì)紅色基因在學(xué)校的辦學(xué)歷史中進(jìn)行測(cè)序；第二部分講被紅色基因所滋養(yǎng)的中飛院人，既呈現(xiàn)中飛院不同時(shí)期的學(xué)子，也呈現(xiàn)不同時(shí)期的教師；第三部分講辦學(xué)特色，既有物質(zhì)層面，也有制度層面，更講精神層面；第四部分講中飛院的紅色密碼，主要呈現(xiàn)的是主流媒體對(duì)中飛院立德樹人的探析。測(cè)序是溯源，人

本書為中國(guó)民用航空局機(jī)場(chǎng)司安全能力建設(shè)項(xiàng)目研究成果，從人類與自然和諧相處、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行安全與機(jī)場(chǎng)鄰近地區(qū)持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建機(jī)場(chǎng)和諧公共關(guān)系的角度，在國(guó)家倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)、強(qiáng)調(diào)和諧可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)背景下，將機(jī)場(chǎng)凈空管理、機(jī)場(chǎng)電磁環(huán)境保護(hù)和機(jī)場(chǎng)鳥擊防范這三項(xiàng)與機(jī)場(chǎng)飛行區(qū)地理空間密切相關(guān)的問題整合為機(jī)場(chǎng)凈空環(huán)境保護(hù)，從而有利于機(jī)場(chǎng)管