本書系統(tǒng)闡述了經(jīng)典控制理論的基本原理及其在機(jī)械工程自動(dòng)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。全書共11章，主要介紹了機(jī)械工程控制系統(tǒng)的基本概念、拉普拉斯變換、控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型；分析了線性時(shí)不變系統(tǒng)的時(shí)間響應(yīng)、頻率特性、穩(wěn)定性、穩(wěn)態(tài)誤差及根軌跡；闡述了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)校正方法、控制理論的MATLAB分析方法，并用兩個(gè)機(jī)械系統(tǒng)實(shí)例說明控制理論在機(jī)

高職院校專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新研究

《高等職業(yè)教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系發(fā)展性探究》旨在對(duì)高等職業(yè)教育的教學(xué)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行詳細(xì)且系統(tǒng)地闡述，主要內(nèi)容包括駕馭教學(xué)評(píng)價(jià)的定義、基本類型、評(píng)價(jià)的主要目的、教育教學(xué)評(píng)價(jià)發(fā)展的歷史、發(fā)展性教育教學(xué)評(píng)價(jià)、教育教學(xué)評(píng)價(jià)的工具、對(duì)高等職業(yè)教育課程的評(píng)價(jià)以及對(duì)高等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

本書共分10個(gè)模塊，包括職校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)分析、尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)以創(chuàng)新為基礎(chǔ)、提升創(chuàng)新能力等內(nèi)容。

本書是繼“十一五”北京市重點(diǎn)課題“校企互動(dòng)培養(yǎng)中職生職業(yè)能力機(jī)制研究”基礎(chǔ)上的深化和落地。通過對(duì)北京市職業(yè)教育產(chǎn)教融合專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研與前期分析，確定了研究框架，明確研究方向和研究重點(diǎn)。

本書面向中職學(xué)生介紹軍事理論的相關(guān)知識(shí)，內(nèi)容包括中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境等內(nèi)容。同時(shí)在各章節(jié)中還插入了大學(xué)生征兵、河北省愛國主義教育基地等內(nèi)容的介紹，以及燕趙英雄人物事跡等知識(shí)鏈接。

本書包括“職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇”“職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施”“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”“職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)”五個(gè)單元，以及51個(gè)貼近中職生的案例與故事，內(nèi)容涉及三大產(chǎn)業(yè)的諸多行業(yè)。

本書共分十章，主要內(nèi)容分別為職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論、全面理解職業(yè)規(guī)劃、發(fā)現(xiàn)“心”的方向、創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值、打開職業(yè)機(jī)會(huì)之門、找到你的職業(yè)定位、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書以及創(chuàng)業(yè)小型企業(yè)等。

不想打仗的獅子王

昆明冶金高等專科學(xué)校是一所歷史悠久、特色鮮明，以工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校，是全國百所之一的國家示范性高等職業(yè)院校、云南省高水平高職院校建設(shè)項(xiàng)目院校。學(xué)校始建于1952年，長期積淀形成優(yōu)良的工科辦學(xué)傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍，工程應(yīng)用特色鮮明，形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學(xué)資源，與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社