在文化育人的重要性已引起廣泛關(guān)注的今天，進一步探究什么是高校文化育人以及如何文化育人，才更顯意義。本書從大學文化的傳承入手，分析了文化育人特別是高職院校文化育人的基本理論問題；系統(tǒng)梳理了浙江金融職業(yè)學院文化育人的脈絡(luò)架構(gòu)和內(nèi)涵深化；總結(jié)了學校教學文化、愛生文化和學生群體文化的育人經(jīng)驗并對其普遍性意義進行發(fā)掘；微觀敘述了明理學院、銀領(lǐng)學院、淑女學院三個文化育人載體各具特色的探索；多角度呈現(xiàn)了學校文化育人的軟硬件支撐和實踐印記。期望本書能為推動高職院校文化育人提供一定的理論參考與實踐借鑒。