本書書集中體現(xiàn)了老子的哲學(xué)思想，系統(tǒng)闡述了他的宇宙觀、政治觀和認(rèn)識(shí)論。這部不朽的著作，充滿了對(duì)于宇宙和人類思考的大智慧。全書共八十一章，內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、人生等各個(gè)方面，探討了宇宙生成、自然規(guī)律、國(guó)家治理、身心修養(yǎng)等一系列重要問題，提出了“道”“自然”“無(wú)為”等著名的哲學(xué)概念。

本書一套有6冊(cè),是兒童彩繪版《道德經(jīng)》,我們將《道德經(jīng)》的內(nèi)容加以延伸,在保留原文81句的基礎(chǔ)上,增加豐富而活潑的板塊,以求適合孩子閱讀。根據(jù)《道德經(jīng)》原書內(nèi)容,我們將每本書編排13-14句,每句話以3-4頁(yè)的形式展示,設(shè)置板塊有:原文大字注音、精辟譯文、趣味故事、名句誦讀精選(田字格描寫)名句解釋,老子的智慧(以一句

世紀(jì)之交，人類哲學(xué)精神正孕育著強(qiáng)烈而深刻的內(nèi)在燥動(dòng)。這種燥動(dòng)，既有對(duì)20世紀(jì)以來(lái)豐碩哲學(xué)研究成果的慶幸與欣喜，也有對(duì)開創(chuàng)哲學(xué)新紀(jì)元的憧憬與企盼，更多的則來(lái)自對(duì)哲學(xué)現(xiàn)狀的擔(dān)憂和對(duì)哲學(xué)前景的困惑。而從哲學(xué)研究者的視角來(lái)看，尤為引人注目也值得子以關(guān)注的則是當(dāng)代西方哲學(xué)所面對(duì)的來(lái)自“非哲學(xué)”的詰難和挑戰(zhàn)。本書從元哲學(xué)問題入手，

本書內(nèi)容包括：《論語(yǔ)》篇、孔子篇、教學(xué)篇、學(xué)生篇、人生篇、處世篇、影響篇、凡人篇、周游篇、價(jià)值篇。從學(xué)生視角來(lái)了解孔子其人，解讀儒家思想。

《治道：概念·意義》是一部有關(guān)儒家治道的基礎(chǔ)性研究之作，也可以說(shuō)是一部有關(guān)儒家治道的概念史著作。全書圍繞著治道一詞以及與治道相關(guān)的八個(gè)基本概念，即治法、治具、治術(shù)、治體、政道、王道、人道、中道，以《四庫(kù)全書》《四部叢刊》《四部備要》及一部分現(xiàn)代新版古籍資料為基礎(chǔ)，以經(jīng)、史、子、集文獻(xiàn)為框架，以先秦至明清兩

本書分上下編。上編為完整語(yǔ)境，共355章，主要包括禮樂制度、政治生態(tài)、社會(huì)風(fēng)氣、鄉(xiāng)黨民俗以及時(shí)間、說(shuō)話人、受話人、地點(diǎn)、事件、緣由等，按年代分為創(chuàng)辦私學(xué)、出仕魯國(guó)、周游列國(guó)、自衛(wèi)返魯、孔子卒后五個(gè)階段；下編為不完整語(yǔ)境，共119章，主要是時(shí)間不確切的一些章句，按《論語(yǔ)》原文篇章排序。全書共錄入《論語(yǔ)》原文474章。內(nèi)容

近年來(lái),35歲現(xiàn)象逐漸成為社會(huì)熱議的話題,35歲之后,為什么是大部分人的危機(jī)時(shí)刻,卻是少部分人的高光時(shí)刻?35歲之后,人生賽道換了,不能再拼知識(shí)拼精力了,拼的是思想、閱歷,拼的是人生智慧�！兜赖陆�(jīng)》作為中華哲學(xué)思想著作的元典,具有承前啟后、繼往開來(lái)的文化樞紐地位。對(duì)于現(xiàn)代人而言,可以從老子《道德經(jīng)》中,打破視野局限,重

本書是一本介紹中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的通俗讀本。孔子和孟子都是中國(guó)古代著名的思想家、哲學(xué)家，他們的哲學(xué)思想對(duì)后世的影響十分深遠(yuǎn)，不僅留下了扎實(shí)的哲學(xué)理論知識(shí)，也留下了許多令人振聾發(fā)聵的哲言警句。所以，本書從孔子、孟子特有的哲學(xué)家視角出發(fā)，將晦澀難懂的文言文散文化、故事化，通過優(yōu)美雋永的文字、清新自然的文風(fēng)，抒寫了自然的美好、

《讀易詳說(shuō)》十卷,南宋李光撰。該書一掃象數(shù)易學(xué)的煩瑣支離,也打破了理學(xué)家解易的迂腐刻板,轉(zhuǎn)而以人事解《易》,追求以易學(xué)經(jīng)世致用,故風(fēng)格切實(shí)明快,如《四庫(kù)提要》所云:“于當(dāng)世之治亂,一身之進(jìn)退,觀象玩辭,恒三致意�！贝藭�也開創(chuàng)了以史證易的先河,被后人推為易學(xué)“兩派六宗”中“史事宗”的開山之作,在易學(xué)史上具有劃時(shí)代的意義。

本書是從文獻(xiàn)整理與研究的角度,重新對(duì)《傳習(xí)錄》進(jìn)行更為全面與深入的研究。此次整理,以隆慶六年謝廷杰刊刻《王文成公全書》為底本,以臺(tái)北“國(guó)家圖書館”藏明刊本《傳習(xí)錄》等近二十個(gè)版本為校本,其中多個(gè)重要版本為首次使用。全書在每條語(yǔ)錄后分列“�？薄薄肮{疏”“集評(píng)”諸項(xiàng),對(duì)異文、人物地理、典章制度等做了必要提示,訂正了其他整理