本書以實(shí)踐哲學(xué)學(xué)科域為定位，以學(xué)術(shù)質(zhì)量為高判準(zhǔn)，在實(shí)踐哲學(xué)的具體領(lǐng)域?qū)用骊U發(fā)現(xiàn)點(diǎn)，體現(xiàn)了中山大學(xué)哲學(xué)系在實(shí)踐哲學(xué)領(lǐng)域的引頭作用，很多文章是國家及廣東省科研課題的研究成果，具有一定睥學(xué)術(shù)水平。

這是一種簡單、有效的麥肯錫筆記思考法，只需要3種筆記本和1支筆，就可以輕松解決一切問題。 麥肯錫資深管理咨詢師大島祥譽(yù)在剛進(jìn)入麥肯錫工作時，發(fā)現(xiàn)身邊的前輩和同事只是利用3種筆記本（方格筆記本、橫線筆記本、麥肯錫原創(chuàng)的筆記本）就能夠從復(fù)雜的狀況中準(zhǔn)確找出真正的問題，在實(shí)際行動的時候也游刃有余。這種麥肯錫流的筆記思考法也正

本書是作者譚先生近年來出版的第四部初稿，該書主要研究事物性質(zhì)和本質(zhì)內(nèi)容，其闡述發(fā)生、探究性質(zhì)、通達(dá)本質(zhì)，進(jìn)而論述先天、共在體系等。該書作者借用中國儒家、道家的一些概念來論述西方哲學(xué)傳統(tǒng)中關(guān)于本質(zhì)研究的內(nèi)容，極具啟發(fā)性。

本書致力于對我們這個時代精神狀況做出考察。全書共含三篇內(nèi)容：第一篇“教育漫談”，包括十余篇教育論文，關(guān)涉中—美基礎(chǔ)教育的差異、高等教育如何教書育人、評價教育好壞的標(biāo)準(zhǔn)，以及初為人父母者如何做好孩子的第一老師等諸多問題；第二篇的標(biāo)題是“萬象雜說”，是對當(dāng)下日益緊張的醫(yī)患關(guān)系、二胎問題、政制法律、追星問題、飲食文化與文本寫

《單核工作法圖解：事多到事少，拖延變高效》的主題是管理時間，戰(zhàn)勝拖延。作者通過自身多年的經(jīng)驗，創(chuàng)了一套簡單、靈活而又強(qiáng)大的單核工作法，能行之有效地幫助你加強(qiáng)自制力、集中精力。全書分為6章，從削減待辦任務(wù)、現(xiàn)在專注一件事、永不拖延、循序漸進(jìn)、簡化協(xié)作和給創(chuàng)意充電等方面詳述這一方法，助你在日常生活中輕松完成各項任務(wù)。

工作中，再小的事也要認(rèn)真對待，細(xì)節(jié)關(guān)乎著責(zé)任、質(zhì)量、信譽(yù)以致成敗，把小事做好才能擔(dān)負(fù)起大責(zé)任。做好力所能及的小事，對待自己、同事、上司以及合作伙伴來說都非常重要，認(rèn)真的態(tài)度不僅能避免很多損失，也可以在各個方面助讓人在成功的路上走得更加順暢。

作為員工不僅要努力工作，還需要將工作成果適時匯報給領(lǐng)導(dǎo)，通過這個途徑讓領(lǐng)導(dǎo)知曉你的能力、處世方式。一個再優(yōu)秀的員工，倘若不善于匯報工作，也只能處于不溫不火、得不到重用的狀態(tài)，所以，努力拼職場，首先必須從匯報工作開始。不會匯報工作，怎能脫穎而出從匯報工作入手，詳盡地剖析匯報工作的方方面面，具體到需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報什么內(nèi)容、如

《動力心理學(xué)》以伍德沃斯1916—1917年度應(yīng)邀在美國自然史博物館面向公眾的講座為基礎(chǔ)整理而成，共分八章，系統(tǒng)闡述了作者關(guān)于人類行為發(fā)生機(jī)制的理論。第一章通論心理學(xué)思想史，說明現(xiàn)代意義上的心理學(xué)誕生的背景、條件、趨勢等。第二章討論心理學(xué)的問題和方法，引出“動力心理學(xué)”體系及其基本問題，即“機(jī)制”和“驅(qū)力”。第三

你想突破工作、學(xué)習(xí)的瓶頸期嗎？你想改變低迷的現(xiàn)狀嗎？你想給單調(diào)的生活注入新的活力嗎？那就跟隨創(chuàng)意實(shí)踐狂小山龍介一起，用創(chuàng)意點(diǎn)亮生活吧！ 好創(chuàng)意并非可遇而不可求，小山龍介在本書中以親切幽默的方式向讀者傳授了89個引爆創(chuàng)意的小竅門。喝咖啡、散步、洗澡……在作者眼中，生活中再平凡不過的小事都可以變

隨時隨地收發(fā)電子郵件、一個接一個地參加大小會議、在即時通訊軟件的尖叫中手忙腳亂、在繁雜的多線程工作中不斷地切換注意力……你看起來非常忙碌，甚至在不自覺地享受這種忙碌，但你的忙碌真的能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力嗎？ 本書作者、麻省理工學(xué)院計算機(jī)博士卡爾·紐波特，尖銳地道破了信息經(jīng)濟(jì)時代的驚人