《元素的故事》向讀者介紹了自18世紀中期到現(xiàn)代、當代有關(guān)化學(xué)元素的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。通過科學(xué)家如何實驗，如何發(fā)現(xiàn)元素，又如何解答元素中的謎底，向讀者盡情演繹出元素與宇宙萬物的奧秘。展開夢想，探索自然，你會從《元素的故事》中獲得無窮的樂趣和寶貴的知識。

新知圖書館（化學(xué)系上中下卷）是USA美國科學(xué)書架（化學(xué)世界）六本的合成，化學(xué)科普圖書因為和我們生活密切相關(guān)，近年來是科普圖書市場的熱門類型，本書集合了衣食住行等和我們生活密切相關(guān)的化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)變化，講述化學(xué)這門學(xué)科的奧秘。

內(nèi)容簡介：本書以淺顯、生動的語言系統(tǒng)講述了高分子科學(xué)的基礎(chǔ)知識。全書共分6章,包括高分子的合成反應(yīng)、聚合物的結(jié)構(gòu)與性能、聚合物的成型加工,以及通用高分子材料和天然高分子材料等幾個方面的基本內(nèi)容。 本書可作為高等院�；瘜W(xué)、化工和輕工紡織等專業(yè)本科生和研究生教材,也可供從事高分子材料研究、應(yīng)用和生產(chǎn)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考

本書是為高等學(xué)校農(nóng)林類專業(yè)編寫的有機化學(xué)實驗課程教材，將有機化學(xué)和農(nóng)業(yè)生物學(xué)密切結(jié)合，突出體現(xiàn)具有創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念的新體系，由模塊化實驗內(nèi)容、綜合習(xí)題和附錄組成。全書共分８章，主要包括有機化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、基本操作、有機化合物的性質(zhì)與鑒定及成實驗、天然產(chǎn)物的提取分離與鑒定、以及綜合實驗和設(shè)計實驗等內(nèi)容。3套綜合習(xí)題均附

《無機結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題（第2版）》為作者根據(jù)近四十年教學(xué)生涯中積累的經(jīng)驗和體會編寫，為《高等無機結(jié)構(gòu)化學(xué)（第2版）》的配套習(xí)題集，亦可作為高等院�；瘜W(xué)等專業(yè)高年級本科生、研究生的教學(xué)參考書。《高等無機結(jié)構(gòu)化學(xué)（第2版）》和本書《無機結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題（第2版）》二書的英文版已由英國牛津大學(xué)出版社出版。 本書1版中文版和英文版發(fā)

《黃金的魔力：一部金子的文化史》一書由美國電影制片人邁克爾·W.菲利普斯（MichaelW.Phillips）和作家瑞貝卡·佐拉克（RebeccaZorach）共同創(chuàng)作，是追溯自然現(xiàn)象的歷史意義和文化發(fā)展史的地球系列叢書之一，主要描寫了人類扣人心弦的尋金史、黃金在歷史上扮演的不同角色（作為飾

本書依據(jù)高分子材料工程技術(shù)專業(yè)課程標準要求編寫，全書共七個部分，主要內(nèi)容有化學(xué)實驗室基本知識；化學(xué)實驗基本操作技術(shù)；物質(zhì)的基本測定技術(shù)；混合物的分離提純技術(shù)；物質(zhì)的制備技術(shù)；高聚物合成技術(shù)；物質(zhì)的定量分析技術(shù)等內(nèi)容。 本書緊密聯(lián)系學(xué)校及相關(guān)單位的崗位需求刪繁就簡，以必需夠用為原則，避免不必要的重復(fù)，由易到難，循序漸進

羅蒨、鄭燕英主編的《分析化學(xué)實驗(普通高等教育十三五規(guī)劃教材)》共分為6個章節(jié)：*章和第二章為分析化學(xué)實驗課要求和基礎(chǔ)知識、分析儀器和基本操作兩個理論性章節(jié)；第三章為銜接性訓(xùn)練章節(jié)，定量分析化學(xué)基本操作練習(xí)；第四章為化學(xué)定量分析實踐部分，即為了配合分析化學(xué)課程的化學(xué)分析部分設(shè)置的滴定分析(容量分析)實驗：第五章為儀器分

分析化學(xué)實驗(第二版)介紹化學(xué)分析實驗和儀器分析實驗的基本知識、基本操作及基本用途。全書分六個部分：分析化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、分析化學(xué)實驗的基本操作、化學(xué)分析實驗、儀器分析實驗、綜合性與設(shè)計性實驗、附錄（儀器的操作規(guī)程）。其中包括24個化學(xué)分析實驗、28個儀器分析實驗、17個綜合性與設(shè)計性實驗，可供不同專業(yè)方向的分析化學(xué)實

分析化學(xué)(第二版)是根據(jù)教育部理工科化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會和化學(xué)化工教學(xué)指導(dǎo)委員會等擬訂的關(guān)于化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化工、醫(yī)藥學(xué)及環(huán)境科學(xué)等專業(yè)化學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容的要求和有關(guān)專業(yè)綜合應(yīng)用與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要而編寫的，同時參考了近年來分析化學(xué)的學(xué)科進展綜述和國內(nèi)外新出版的分析化學(xué)教材與教學(xué)參考書。本書共9章，包括緒論、誤差與數(shù)據(jù)處理