本選題在深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神、二十屆三中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，從教育規(guī)律的訴求、司法警官教育實(shí)踐的需要、司法行政事業(yè)發(fā)展改革的亟需等角度，探討和分析了適應(yīng)國(guó)際高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)、新要求，積極推進(jìn)新時(shí)代司法警官教育改革，實(shí)現(xiàn)司法警官教育高質(zhì)量發(fā)展的若干問(wèn)題。此外，本研究還將關(guān)注司法

本套圖書(shū)為公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書(shū)，分為言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析三冊(cè)，其中，言語(yǔ)理解與表達(dá)分冊(cè)主要介紹了言語(yǔ)行文脈絡(luò)、常見(jiàn)詞語(yǔ)搭配、�？荚~語(yǔ)辨析等內(nèi)容；判斷推理分冊(cè)主要介紹了圖形知識(shí)、類比知識(shí)、定義解題思維和論證解題思維等內(nèi)容；資料分析分冊(cè)主要介紹了速算技巧、快速找數(shù)等內(nèi)容。本套圖書(shū)從多角度對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目的

本套書(shū)共包含兩冊(cè)，主要針對(duì)申論科目的文章寫(xiě)作題展開(kāi)細(xì)致分析。上冊(cè)先介紹了文章寫(xiě)作題解題理論，讓考生初步熟悉審題、提煉信息、整合觀點(diǎn)、形成文章的技法，然后結(jié)合典型考試真題，根據(jù)不同主題細(xì)致呈現(xiàn)文章是怎么由資料和小題得來(lái)的。下冊(cè)仍是根據(jù)不同的主題呈現(xiàn)以往的真題。通過(guò)本書(shū)，考生可以針對(duì)不同領(lǐng)域的話題展開(kāi)針對(duì)性專項(xiàng)練習(xí)，從而學(xué)

本套圖書(shū)為公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書(shū)，分為言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析、申論四冊(cè)，每一冊(cè)均分為“題本”與“答案及解析”兩篇。語(yǔ)言理解與表達(dá)分冊(cè)包含片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)與邏輯填空等內(nèi)容；判斷推理分冊(cè)包含圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷等內(nèi)容；數(shù)量關(guān)系與資料分析分冊(cè)包含數(shù)學(xué)運(yùn)算與資料分析等內(nèi)容；申論分冊(cè)包含單一

本套圖書(shū)為公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書(shū)，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析、申論四冊(cè)，各分冊(cè)均由“題本”與“答案及解析”兩篇組成。言語(yǔ)理解與表達(dá)分冊(cè)包含片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)、邏輯填空三章內(nèi)容；判斷推理分冊(cè)包含圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四章內(nèi)容；數(shù)量關(guān)系與資料分析分冊(cè)包含數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析兩章內(nèi)容；申論分冊(cè)

本套圖書(shū)為公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書(shū)，分為言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析、申論共4冊(cè)，每一冊(cè)均分為“題本”與“答案及解析”兩篇。語(yǔ)言理解與表達(dá)分冊(cè)包含片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)與邏輯填空等內(nèi)容；判斷推理分冊(cè)包含圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷等內(nèi)容；數(shù)量關(guān)系與資料分析分冊(cè)包含數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算與資料分析等內(nèi)容；申論

本套圖書(shū)為公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書(shū)，分為常識(shí)、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析、政治理論共五冊(cè)。其中，常識(shí)分冊(cè)重點(diǎn)梳理了歷史文化、自然科技、法律、政治經(jīng)濟(jì)、地理環(huán)境等常考知識(shí)點(diǎn)，并提供相關(guān)試題，供考生了解命題特點(diǎn)和趨勢(shì)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。語(yǔ)言理解與表達(dá)分冊(cè)重點(diǎn)剖析了片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)、邏輯填空三種題型的命題特點(diǎn)和解題

本書(shū)分上下冊(cè)，上冊(cè)為一至四章，下冊(cè)為五、六章。其中，第一章是申論基礎(chǔ)，主要介紹申論這一科目的基礎(chǔ)理論，包括申論能力考查、答題要素、基本題型、答題技巧等；第二章剖析山東省考申論試題的總體情況、資料特點(diǎn)等；第三章詳細(xì)介紹單一題的題型特征、解題思維等；第四章具體講解綜合題的題型特征、解題思維等；第五章主要講了公文寫(xiě)作題的題型

本書(shū)一共包括十章內(nèi)容。第一章內(nèi)容為建設(shè)工程基本法律知識(shí)，第二章內(nèi)容為建筑市場(chǎng)主體制度，第三章內(nèi)容為建設(shè)工程許可法律制度，第四章內(nèi)容為建設(shè)工程發(fā)承包法律制度，第五章內(nèi)容為建設(shè)工程合同法律制度，第六章內(nèi)容為建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律制度，第七章內(nèi)容為建設(shè)工程質(zhì)量法律制度，第八章內(nèi)容為建設(shè)工程環(huán)境保護(hù)和歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)法律制度，第

本書(shū)基于對(duì)浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)的調(diào)研，對(duì)富陽(yáng)區(qū)堅(jiān)決貫徹習(xí)總書(shū)記關(guān)于基層治理、基層黨建工作的重要指示和系列講話精神，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)，探索出的一系列將黨建引領(lǐng)制度轉(zhuǎn)化為基層治理效能的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理和總結(jié)，指出了在黨建引領(lǐng)下形成共建共治共享的高水平基層治理共同體，主要是依靠基層黨組織這一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心，以及組織驅(qū)動(dòng)