揭克敏編寫的《醫(yī)學生物化學與分子生物學實驗教程(供臨床預防基礎口腔麻醉影像藥學檢驗護理法醫(yī)等專業(yè)使用第2版全國高等醫(yī)藥院校教材)》在實驗教學內容的選擇與安排方面，不僅能反映傳統(tǒng)生物化學實驗診斷技術的特點，也力求反映當前生物化學與分子生物學發(fā)展的新技術。首先，突出了常用生化實驗技術的介紹和應用，旨在加強學生在生物化學方法

《基因工程原理(第2版)》由徐晉麟、陳淳、徐沁編著，是作者在多年教學和科研經驗的基礎上參考大量文獻精心編寫而成，力求內容新穎，方法先進，脈絡清晰，原理分明，術語規(guī)范，文圖并茂。本書除緒論外，共分9章：基因工程的分子遺傳學基礎，原核生物分子克隆的宿主和載體系統(tǒng)，基因文庫的構建和篩選，基因組DNA的分析，聚合酶鏈反應與連接

《分子生物學與基因工程實驗技術(全國高等農林院校生物科學類專業(yè)十二五規(guī)劃系列教材)》編著者楊清、余麗蕓�！斗肿由�物學與基因工程實驗技術(全國高等農林院校生物科學類專業(yè)十二五規(guī)劃系列教材)》選編了18個實驗：質粒DNA的提取、酶切與電泳鑒定．重組DNA分子的構建，大腸桿菌感受態(tài)細咆的制備與轉化．植物細胞中DNA的提取，動

《醫(yī)學分子生物學(全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材)》主要作為醫(yī)學各展業(yè)研究生的教材，共有14章，重點介紹分子生物學的基本理論、技術及其醫(yī)學中的應用�！夺t(yī)學分子生物學(全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材)》(作者單可人、官志忠)內容包括DNA和RNA的結構，功能、表達及調控，基因產物蛋白質分子與其他生物分子的構建與裝配，蛋白質的翻譯、細

生物信息學是隨著分子生物學、計算計科學、數(shù)學等多學科發(fā)展而形成的,集合了生物學、數(shù)學、統(tǒng)籌學、計算機科學、信息學、化學與物理學等為一體的交叉學科。它包括生物信息的獲取、處理、存儲、分發(fā)、分析和解釋等在內的所有方面,醫(yī)學生物信息學顧名思義即生物信息學在醫(yī)學領域的應用。本書的編寫旨在讓醫(yī)學生更好掌握醫(yī)學生物信息學并能綜合運

基因――有遺傳效應的DNA片斷，是控制生物性狀的基本遺傳單位。 人們對基因的認識是不斷發(fā)展的。19，世紀60年代，遺傳學家孟德爾就提出了生物的性狀是由遺傳因子控制的觀點，但這僅僅是一種邏輯推理的產物。20世紀初期，遺傳學家通過果蠅的遺傳實驗，認識到基因存在于染色體上，并且在染色體上是呈線性排列，從而得出了染色體是

分子生物技術導論（國外生物專業(yè)經典教材）

《分子細胞生物學實驗教程》為外招生專業(yè)教材，全英文寫作，是關于分子細胞生物學實驗的一本實驗操作指南。正文部分分為十一個章節(jié)，包含從兩個層次對分子細胞生物學當中的細胞分離、DNA分離與純化、蛋白質的制備電泳、細胞遺傳等內容，適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。

《基因工程》是國家精品課程“基因操作原理”配套教材，第1版為“普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材”�！痘�因工程（第2版）》全面、系統(tǒng)介紹了基因工程的原理、策略和技術方法，具有較好的先進性、前瞻性和實踐性，得到使用院校的廣泛好評。在保持第1版風格和特色基礎上，第2版結合學科發(fā)展，對基因操作技術和基因工程技術進展做諸多補充、修

隨著科學的發(fā)展，分子生物學與其它學科的相互交叉與滲透越來越廣，越來越深。物理、化學、計算機等的理論與方法不斷地用于生物學的研究，已經建立了分子生物學的技術、系統(tǒng)與一般的邏輯推理原則，尤其是隨著人類基因組作圖計劃的完成，從而使分子生物學研究迅速地發(fā)展。本書的內容包括緒論、遺傳物質基礎、遺傳信息傳遞、基因表達調控與分子生物