內(nèi)容:電子排布規(guī)則、元素周期表及元素周期律、分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)等。特色:緊貼人教版教材,深挖知識背后的邏輯,提升科學(xué)素養(yǎng),聚焦結(jié)構(gòu)化學(xué)的幾大核心問題深入淺出講解,并配有少量精選的練習(xí)和思考題來鞏固落實(shí)書中的重要方法和結(jié)論,讓讀者知其然還要知其所以然。讀者對象:高中學(xué)生,特別是高二和高三的學(xué)生,喜歡以閱讀的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)
本書是一部介紹基礎(chǔ)教育階段校本課程建設(shè)的專著,由編輯組稿。作者闡述了鄭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“做好愛的教育”的辦學(xué)理念下,從課程理念、課程建構(gòu)、課堂形態(tài)、課程評價等有關(guān)課程體系建設(shè)方面出發(fā),打造學(xué)!皭鄣慕逃边@一品牌的路徑。全書結(jié)合大量生動鮮活的案例介紹了學(xué)校項(xiàng)目特色及跨學(xué)科主題課程,分析了教師在參與“愛課程”體系的建構(gòu)過程
本書是一部介紹基礎(chǔ)教育階段校本課程建設(shè)的專著,由編輯組稿。鄭州市第69中學(xué)經(jīng)過四年的專家引領(lǐng),形成了獨(dú)具特色的教育觀、課程觀和學(xué)生觀,開發(fā)出了學(xué)校幸福教育理念下的課程體系,改革和創(chuàng)新了各學(xué)科課程的實(shí)施方式,取得了豐碩的成果。全書包含學(xué)校“幸福教育”的內(nèi)涵、學(xué)校愿景和辦學(xué)理念等頂層設(shè)計(jì),介紹了培養(yǎng)具有五大核心素養(yǎng)的幸福少
本書是作者在學(xué)校文化建設(shè)方面的思考與行動總結(jié)。在宏觀層面整理與論述了一中文化是什么、從何而來,又要到哪里去;在微觀層面從閱讀文化、景觀文化、名師文化、備考文化、書院文化、教學(xué)文化、實(shí)踐文化、勵志文化、體育文化等維度對一中文化做了更加全面深入地闡釋和解讀。
本書基于《教育信息化2.0行動計(jì)劃》背景,深度剖析新時代中小學(xué)對智慧課堂的需求情況,并采用Python語言融入多屬性決策技術(shù),建立一套智能化的需求評估模型及其運(yùn)行機(jī)制。本書的研究成果可供業(yè)界參考與借鑒,可用于拓展智慧課堂需求評估研究的新取向,亦可為我國中小學(xué)智慧教育平臺建設(shè)賦能助力。
本書以參與全國中學(xué)生物理競賽的學(xué)生為對象,兼顧準(zhǔn)備強(qiáng)基考試的學(xué)生,從知識、方法、模型的角度,將中學(xué)物理的內(nèi)容延伸到競賽要求,每個專題內(nèi)容的重心偏向運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生用知識學(xué)習(xí)替代能力培養(yǎng)。本書適合對常規(guī)學(xué)習(xí)學(xué)有余力且熱愛物理學(xué)科的中學(xué)生與相應(yīng)層面的物理愛好者閱讀,也適合于中學(xué)物理競賽教練作為培訓(xùn)學(xué)生的教材用書。本書內(nèi)容包括
本教材用新的觀點(diǎn)闡述數(shù)學(xué)教學(xué)理論,構(gòu)建了新的數(shù)學(xué)教育體系,并與正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)的國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)。從現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的特征入手,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,闡述了數(shù)學(xué)教學(xué)的目的和內(nèi)容、數(shù)學(xué)觀和數(shù)學(xué)教育觀,介紹了國內(nèi)外的主要教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、課程理論。在此基礎(chǔ)上,對中國數(shù)學(xué)教育中的雙基教學(xué)進(jìn)行了分析和討論,介紹了
本書是浙江、上海名校資優(yōu)生培養(yǎng)實(shí)踐成果,源于初中教材、用于高中自主招生,是老師希望高一開學(xué)前必須掌握的初中數(shù)學(xué)100個挑戰(zhàn)性問題,每一問30分鐘,跳一跳,能夠到。
華南師大附中正高級教師郝保國研究了2005年以來近800道高考數(shù)學(xué)壓軸題(圓錐曲線與導(dǎo)數(shù)),根據(jù)新高考考向及新高考全國卷圓錐曲線及導(dǎo)數(shù)壓軸題特點(diǎn)精選了其中近200道題作為例題。對每道例題一般給出了3種以上解法,對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行多角度的分析與解答,讓學(xué)生開拓數(shù)學(xué)視野,全方位地理解和掌握壓軸題所蘊(yùn)含的知識與方法,完全覆蓋壓軸
中考的一個主要功能是選拔,為高一級學(xué)校提供知識與能力合適的生源,壓軸題就是實(shí)施這一選拔功能的重要載體。中考壓軸題的呈現(xiàn)形式有很多,就內(nèi)容而言,要么是以浮力為核心的力學(xué)綜合題,要么是以電功率為核心的電學(xué)綜合題。近年來以效率為紐帶,或以傳感器為載體的力學(xué)電學(xué)熱學(xué)的大綜合題出現(xiàn)頻繁。為使同學(xué)們能在比較短的時間內(nèi)了解中考壓軸題