《藥物制劑工程學(xué)實驗指導(dǎo)/紹興市高等教育重點教材》共六個章節(jié)，重點介紹制劑生產(chǎn)工藝、設(shè)備的基本構(gòu)造、工作原理。主要內(nèi)容包括實驗基本要求、口服固體制劑、注射劑、液體制劑、中藥制劑、制藥企業(yè)參觀等。 《藥物制劑工程學(xué)實驗指導(dǎo)/紹興市高等教育重點教材》可作為為藥學(xué)類（制藥工程、藥學(xué)、藥物制劑、中藥學(xué)）本科學(xué)生、高職學(xué)生編訂

本書重點介紹各主要化工單元操作的基本原理、典型設(shè)備和相關(guān)計算，內(nèi)容包括緒論、流體流動、流體輸送機械、非均相物系分離、傳熱、蒸發(fā)、吸收、蒸館、氣液傳質(zhì)設(shè)備、干燥、液液萃取及附錄。全書以流體流動（動量傳遞）為基礎(chǔ)闡述流體輸送、非均相物系分離相關(guān)單元操作；以熱量傳遞為基礎(chǔ)闡述換熱器及蒸發(fā)單元操作；以質(zhì)量傳遞為基礎(chǔ)闡述吸收、蒸

本書主要以沸石分子篩材料的綠色合成，即無有機模板劑合成與無溶劑合成為核心展開。其中無有機模板劑合成主要是介紹各種策略，包括調(diào)節(jié)起始凝膠配比、利用沸石導(dǎo)向劑及晶種法等；無溶劑合成更側(cè)重于晶化過程、晶化機理及成品性能等方面的討論。*后還提出了沸石分子篩材料綠色合成面臨的新的挑戰(zhàn)和機遇。

ＲＩＬＥＭ*技術(shù)發(fā)展報告第１３卷 國際材料與結(jié)構(gòu)研究實驗聯(lián)合會（ｔｈｅＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＵｎｉｏｎｏｆＬａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓａｎｄＥｘｐｅｒｔｓｉｎＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎＭａｔｅｒｉａｌｓ，ＳｙｓｔｅｍｓａｎｄＳｔｒｕｃｔｕｒｅ，ＲＩＬＥＭ）成立于１９４７年，是旨在推動建筑科學(xué)、技術(shù)和工業(yè)化發(fā)展的非政府科

本書為普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材。全書共9章，第1、2章介紹了塑料成型基礎(chǔ)知識和塑料制品設(shè)計；第3、4章詳細地講述了塑料注射成型原理及工藝、注射模具設(shè)計，也是全書的重點；第5～8章扼要地介紹了其他幾種主要的塑料成型工藝及模具設(shè)計；第9章對近年來國內(nèi)外不斷發(fā)展的注射成型新技術(shù)特別是熱流道模具進行了簡介。本書體現(xiàn)了理論

制藥原理與設(shè)備是運用制藥工程學(xué)的原理和方法，研究制藥過程從原料、輔料、半成品到成品以及包裝的生產(chǎn)工藝過程中的基本原理，包括所涉及設(shè)備的設(shè)計、制造、安裝、使用、維修、保養(yǎng)等知識的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。主要解決沒有化學(xué)反應(yīng)的純物理過程的單元加工過程所涉及的制藥原理和設(shè)備使用、維修、保養(yǎng)等的一系列問題。本教材內(nèi)容包括原料藥的處

本書依據(jù)作者在太陽能壓延玻璃領(lǐng)域研究、設(shè)計、制造以及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用方面取得的成果，并結(jié)合多年的生產(chǎn)經(jīng)驗，從太陽能壓延玻璃的原料生產(chǎn)到太陽能壓延玻璃的深加工，系統(tǒng)闡述了太陽能壓延玻璃的生產(chǎn)工藝技術(shù)，同時結(jié)合太陽能壓延玻璃生產(chǎn)過程，闡述了太陽能壓延玻璃缺陷產(chǎn)生的原因，并提出了相應(yīng)的解決辦法。本書既可供太陽能壓延玻璃行業(yè)科技工作

本手冊收錄了2800多種物質(zhì)，這些物質(zhì)按照危險性進行分類，對應(yīng)63個應(yīng)急處置方案，每個應(yīng)急處置方案包括潛在危害、公共安全、應(yīng)急行動三方面內(nèi)容。使用者可以通過運輸標(biāo)志、物質(zhì)名稱、UN號三種方式找到相應(yīng)的應(yīng)急處置方案。本手冊還給出了460種有毒化學(xué)品泄漏時的初始隔離和防護距離、102種遇水反應(yīng)產(chǎn)生吸入性有毒氣體的物質(zhì)名單。

本書在第二版的基礎(chǔ)上，進一步完善了農(nóng)藥合成體系、增加了相關(guān)重要農(nóng)藥品種外，有針對性的對農(nóng)藥品種合成中增加了“逆合成分析”等內(nèi)容。本書系統(tǒng)地介紹了農(nóng)藥化學(xué)合成基礎(chǔ)知識，主要包括殺蟲劑、殺螨劑、殺鼠劑、殺線蟲劑、殺菌劑、除草劑以及植物生長調(diào)節(jié)劑等類農(nóng)藥品種的性能、結(jié)構(gòu)及化學(xué)合成思路。通過對重要品種的合成路線及相關(guān)實例分析，

本書是為了滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才的目標(biāo)，以“工學(xué)結(jié)合”為出發(fā)點，以德國項目化教學(xué)法為依托，結(jié)合化工裝備技術(shù)專業(yè)課程體系改革而編寫的。全書共五個項目。選取了化工設(shè)備維修、維護與安裝的典型項目，主要包括化工管道的維護與維修、換熱器的安裝與維修、塔設(shè)備的安裝與維修、反應(yīng)器的安裝與維修、儲罐的安裝與維修等。在每個項目中