可怕的科學(xué) 經(jīng)典科學(xué)系列（全新版） 能量怪獸

本書是大學(xué)本科結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教材，根據(jù)當(dāng)前有限元程序應(yīng)用已經(jīng)在建筑設(shè)計領(lǐng)域普及的實際情況，將結(jié)構(gòu)概念分析與計算機程序應(yīng)用相結(jié)合。全書共分為7章，內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)分析的基本理論，有限元結(jié)構(gòu)分析原理，結(jié)構(gòu)分析中的單元，SAP2000的簡介及基本功能，結(jié)合梁、剛架、桁架、拱等不同的結(jié)構(gòu)類型，在不同工況下的結(jié)構(gòu)分析。本書可作為土木、

本書根據(jù)理工科專業(yè)對大學(xué)物理知識的基本要求，以應(yīng)用為導(dǎo)向?qū)ο嚓P(guān)實驗知識體系進行合理地重新編排，梳理和簡化實驗內(nèi)容，便于學(xué)生在提前預(yù)習(xí)實驗時理解實驗內(nèi)容，在實驗中由被動變?yōu)橹鲃印Ｍ瑫r，以各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為前提，將各專業(yè)對大學(xué)物理課程的需求匯總整理，在每一個實驗中都有與相關(guān)專業(yè)課相聯(lián)系的案例，以相關(guān)案例講解大學(xué)物理知識在

為了更好地適應(yīng)當(dāng)前我國職業(yè)院�？缭绞桨l(fā)展，滿足企業(yè)的人才培養(yǎng)要求，本書在編寫過程中突出應(yīng)用特色，理論聯(lián)系實際，并與工程實踐相結(jié)合；以液壓與氣動理論知識為支撐，采取項目式教學(xué)進行編排，將各知識點有目標(biāo)地分布到各實際應(yīng)用的項目中，使理論與實際應(yīng)用有機地結(jié)合在一起。本書采用項目式教學(xué)的方式，將本課程分為液壓與氣壓兩大部分，其

本書采用基于第一性原理的密度泛函理論系統(tǒng)地研究了(NiAl)n(n≤6)，AlnNi,AlnNi2(n=1-7)，PtnAl±(n=1-8)混合金屬團簇的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)、電荷分布和磁性隨團簇尺寸的變化規(guī)律；研究了氫在Pdn(n=1-10)團簇上的吸附特性，系統(tǒng)分析了吸附結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、電荷特性和磁性等性質(zhì)。同時還研究非金屬元素

沃爾夫?qū)�·泡利�?900-1958），20世紀(jì)卓越的理論物理學(xué)家，1945年諾貝爾物理學(xué)獎得主，他在原子物理學(xué)和量子力學(xué)領(lǐng)域做出了重要貢獻，發(fā)現(xiàn)了“泡利不相容原理”，建立了著名的“中微子”假說，提出了二分量波函數(shù)的概念和著名的泡利自旋矩陣，并在量子場論、固體物理等領(lǐng)域都做了很多杰出的工作。泡利去世后，他晚年的助手查爾斯

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沃爾夫?qū)�·泡利�?900-1958），20世紀(jì)卓越的理論物理學(xué)家，1945年諾貝爾物理學(xué)獎得主，他在原子物理學(xué)和量子力學(xué)領(lǐng)域做出了重要貢獻，發(fā)現(xiàn)了“泡利不相容原理”，建立了著名的“中微子”假說，提出了二分量波函數(shù)的概念和著名的泡利自旋矩陣，并在量子場論、固體物理等領(lǐng)域都做了很多杰出的工作。泡利去世后，他晚年的助手查爾斯

本書是在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合當(dāng)前科學(xué)技術(shù)和教學(xué)改革的發(fā)展新形勢修訂而成的，內(nèi)容簡明，重點突出，分為上、下兩冊，共14章。上冊包括力學(xué)、振動與波動、熱力學(xué)基礎(chǔ)，下冊包括電磁學(xué)、光學(xué)、量子物理簡介。本書為應(yīng)用型工科院校