本書包含十章，第一章、陽(yáng)光心態(tài)，助己成長(zhǎng)——心理健康導(dǎo)論，第二章、認(rèn)識(shí)自己，提升自我——自我意識(shí)，第三章、多彩人格，綻放魅力——健康人格及塑造，第四章、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，探索未知——學(xué)習(xí)心理及調(diào)適，第五章、接納情緒，回歸正面——情緒管理，第六章、溝通你我，和諧相處——人際交往，第七章、執(zhí)手同心，愛情花開——戀愛及性心理，第八章

本書以大學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)為立足點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，全書共分為四個(gè)專題，分別為“從‘心’出發(fā)，樹立心理健康意識(shí)”“發(fā)展自我，塑造個(gè)人獨(dú)特魅力”“適應(yīng)環(huán)境，提高心理調(diào)適能力”“拓寬視野，科學(xué)規(guī)劃未來(lái)人生”，旨在幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)健康心理對(duì)成長(zhǎng)成才的重要意義，學(xué)會(huì)識(shí)別常見心理問(wèn)題，增強(qiáng)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、壓力管理能力、問(wèn)

本書選取當(dāng)前大學(xué)生心理健康教育的熱點(diǎn)話題，緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、自主意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)生活、人格發(fā)展、生命教育、人際交往以及大學(xué)生戀愛與性等主題，結(jié)合思政元素，通過(guò)案例導(dǎo)讀、案例分享、心理自測(cè)、活動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，講心理理論與實(shí)踐結(jié)合，注重大學(xué)生的感受、領(lǐng)悟與體驗(yàn)，培養(yǎng)大學(xué)生進(jìn)行心理健康自我教育的自覺性、主動(dòng)性和積極性，提升

本書包括七個(gè)項(xiàng)目，分別是教育法律法規(guī)的發(fā)展歷程、內(nèi)涵、內(nèi)在的區(qū)別與聯(lián)系；學(xué)前教育法律法規(guī)的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、實(shí)施；學(xué)前教育的性質(zhì)、功能與政府職責(zé)及其內(nèi)容，以及學(xué)前教育的行政管理、機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制；幼兒園概述、幼兒園法律地位、幼兒園的舉辦資質(zhì)與程序、幼兒園的權(quán)利和義務(wù)、運(yùn)行機(jī)制與規(guī)章制度；學(xué)前教師概述、法律地位、權(quán)利和義務(wù)；學(xué)

本書為“智慧教育叢書”之一。本書主要內(nèi)容包括智慧教育概念、發(fā)展與研究現(xiàn)狀、智慧教育生態(tài)體系形成、智慧教育發(fā)展路徑、智慧教育各層面實(shí)踐探索的相關(guān)案例等，提供了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的學(xué)習(xí)模式、創(chuàng)新模式和實(shí)踐模式，幫助讀者實(shí)現(xiàn)數(shù)字技術(shù)在教育教學(xué)過(guò)程中的深化融合應(yīng)用。本書緊跟教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代需求，知識(shí)點(diǎn)深入觸及教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)

本教材參考教師數(shù)字素養(yǎng)框架，主要圍繞數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)、數(shù)字技術(shù)支持的學(xué)習(xí)資源、數(shù)字技術(shù)支持的學(xué)習(xí)過(guò)程、數(shù)字技術(shù)支持的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、數(shù)字技術(shù)支持的協(xié)同育人、技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字技術(shù)倫理等七個(gè)專題展開。本教材創(chuàng)新之處在于，正向技術(shù)價(jià)值觀引領(lǐng)，課程思政融合，知識(shí)與技能雙輪驅(qū)動(dòng)，行知思想傳承，數(shù)字素養(yǎng)的奠基培養(yǎng)，內(nèi)容體系

本書共分八個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目一重點(diǎn)介紹了現(xiàn)代教育技術(shù)的概念及其發(fā)展、常見教學(xué)媒體與數(shù)字化教學(xué)環(huán)境以及信息時(shí)代教師數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力及發(fā)展途徑；項(xiàng)目二重點(diǎn)講解了數(shù)字圖像處理技術(shù)，介紹圖像文件的格式、圖像資源獲取的方法、Photoshop軟件的基本操作和教學(xué)中常用的圖像處理技術(shù)；項(xiàng)目三重點(diǎn)講解了數(shù)字音視頻處理技術(shù)，介紹音頻的基本知

勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，是大中小學(xué)必須開展的教育活動(dòng)。本書立足教育部頒布的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》，旨在培養(yǎng)青年學(xué)生內(nèi)容包含馬克思主義勞動(dòng)觀、勞動(dòng)本質(zhì)、勞動(dòng)品質(zhì)、勞模精神、工匠精神、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)法律、未來(lái)勞動(dòng)等等方

本書根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》；教育部發(fā)布的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》進(jìn)行編寫，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，涵蓋了勞動(dòng)教育中關(guān)于勞動(dòng)與勞動(dòng)價(jià)值、馬克思主義勞動(dòng)觀與勞動(dòng)教育、學(xué)習(xí)勞模精神、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、踐行工匠精神、勞動(dòng)與法律、勞動(dòng)

本教材主要內(nèi)容包括通識(shí)勞動(dòng)教育和醫(yī)學(xué)行業(yè)精神相關(guān)的理論與實(shí)踐，具體包括勞動(dòng)教育理論、醫(yī)學(xué)職業(yè)精神、生活勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)暫定九個(gè)章節(jié)。全書內(nèi)容翔實(shí)，指導(dǎo)性強(qiáng)，并在每章設(shè)置了思維導(dǎo)圖、情境導(dǎo)入、榜樣力量、資料鏈接等板塊，章后附勞動(dòng)實(shí)踐方案供學(xué)生實(shí)踐。全書融理論、實(shí)踐、考核于一體，內(nèi)容新穎，形式活潑，具有鮮明的思