《中國曲學(xué)研究》是由河北大學(xué)和北方昆曲劇院合辦，河北省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——中國曲學(xué)研究中心承辦的學(xué)術(shù)輯刊，劉崇德教授主編，重點(diǎn)刊發(fā)傳統(tǒng)詞曲學(xué)研究的相關(guān)論文。本書為第六輯，主要欄目有：樂府研究，詞曲音樂研究，詞學(xué)研究，元明清戲曲研究，近現(xiàn)代曲家研究，名家論曲等。這些研究成果對(duì)促進(jìn)中國曲學(xué)的學(xué)科建設(shè)和創(chuàng)作方法，

本書通過系統(tǒng)性發(fā)掘、整理中國現(xiàn)代的電影編劇理論資源，把中國現(xiàn)代電影編劇理論的發(fā)展史分為以下三個(gè)時(shí)期：第一時(shí)期，從1921年到1931年，以顧肯夫的《<影戲雜志>發(fā)刊詞》發(fā)表為起點(diǎn)；第二時(shí)期，從1932年至1937年，以黨的電影小組成立為起點(diǎn)；第三時(shí)期，從1938年至1949年，以抗戰(zhàn)的全面爆發(fā)為起點(diǎn)。作者指出，中國現(xiàn)代

本書共分為六章，具體內(nèi)容包括：清新雋永中的醇厚，新奇幽美中的情趣，從容浩然中的憂國傷時(shí)，詼諧婉轉(zhuǎn)中的抑郁不平，白云無盡時(shí)的勸慰，冰心在玉壺的深情，情景轉(zhuǎn)換中的家國情懷，奔騰前進(jìn)中的博愛胸襟等。

本書是一本為對(duì)聯(lián)愛好者進(jìn)入對(duì)聯(lián)殿堂提供了一條捷徑,主要分為十二章,分別介紹了對(duì)聯(lián)的歷史、文體屬性、社會(huì)功用、類型特點(diǎn)、審美品味、一般規(guī)則、特殊規(guī)則、實(shí)例和格式等,讓讀者以最快的速度找到學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)創(chuàng)作的竅門。例如,利用兩個(gè)小時(shí)就可以了解對(duì)聯(lián)最基本的規(guī)則,利用半個(gè)小時(shí)就可以了解對(duì)聯(lián)一般的平仄對(duì)仗規(guī)律,使讀者不會(huì)產(chǎn)生畏難情緒。

《封神演義》俗稱《封神榜》,是中國古典小說中歷史與神怪題材相結(jié)合的典范。作者從《封神演義》的兩條基本情節(jié)線索入手,分析故事背后隱藏的民族潛意識(shí)文化心理,特別對(duì)其中的神仙情節(jié)做出了深微思索。作者將《封神演義》視為道教文化在通俗文學(xué)層面的表現(xiàn),抽絲剝繭,層層深入,語言通俗而有趣,可說是解讀《封神演義》的力作,全書寫得深入淺

本書從兩性情感、親子關(guān)系、職場修為等多個(gè)角度別開生面地解讀經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》。作者兼具歷史與文學(xué)的深厚功底，基于對(duì)《紅樓夢(mèng)》的文本細(xì)讀，以獨(dú)特新穎的角度、流暢清新的語言，將這部常讀常新的文學(xué)經(jīng)典與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，進(jìn)行闡發(fā)，給喜歡這部名著的讀者們以頗具價(jià)值的啟發(fā)。作者細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》，并將其與現(xiàn)代日常生活巧妙融合，使

本書主要是對(duì)明清通俗小說書坊的考辨和綜錄。首先,結(jié)合相關(guān)書目及實(shí)證調(diào)查,共計(jì)找出明清通俗小說書坊1016家,進(jìn)而對(duì)這1016家小說書坊進(jìn)行考辨,考辨的內(nèi)容包括:小說書坊出現(xiàn)的時(shí)間、所在地域以及所刊刻的書籍。其次,對(duì)這1016家小說書坊所刊小說進(jìn)行綜錄,共計(jì)著錄小說版本2711個(gè),主要是著錄小說名稱、卷數(shù)回?cái)?shù)、小說刊刻時(shí)

杜甫作為中國最偉大的詩人之一,不僅在中國本土,在海外也享受盛名、備受推崇�！毒偶艺f杜詩》一書收錄九篇海外中國古典文學(xué)研究者的杜甫詩歌研究,由田曉菲主編。文章源自2016年10月哈佛大學(xué)舉辦的唐詩國際會(huì)議上的講演,后經(jīng)修訂整理成文,這九位研究者分別為:宇文所安、艾朗諾、王德威、田曉菲、倪健、盧本德、陳威、潘格瑞、勞澤。該

布洛陀是壯族人民世代信仰的人文始祖,其相關(guān)敘事于2006年入選第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。布洛陀敘事涵蓋了布洛陀開天辟地、創(chuàng)造萬物、文化發(fā)明、排憂解難等四大方面內(nèi)容,有韻體史詩、古歌和散體神話等形式�！恫悸逋�:壯族創(chuàng)世始祖的史詩》結(jié)合各類豐富的文獻(xiàn)與活態(tài)的民間資料,以多維度全景式的視角,對(duì)布洛陀敘事的起源與發(fā)展、內(nèi)

本書主要探討了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代泛娛樂文化背景下，青少年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀的心理特點(diǎn)及其對(duì)自我概念清晰性發(fā)展的影響機(jī)制。本書包括六個(gè)部分：第一部分通過文獻(xiàn)回顧網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀與自我概念清晰性的相關(guān)理論；第二部分探討青少年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀的心理特點(diǎn)；第三部分探討網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀與青少年自我概念清晰性的關(guān)系，驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)的自我分化假說；第四部分探討網(wǎng)