本書全面立體展現(xiàn)了黨的十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央在內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等各方面開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為所取得的舉世矚目的巨大歷史性成就，闡釋這十余年來黨中央全面深化改革、擴(kuò)大對外開放帶來國家、社會和人民翻天覆地的巨大變化。本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以史為主，史論結(jié)合，闡述黨的十八大以來國家

本書圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展法律治理主題，從數(shù)字經(jīng)濟(jì)法律治理的一般理論分析入手，通過分析借鑒域外立法經(jīng)驗，重點(diǎn)分析了我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其立法的優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)而提出了我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)立法應(yīng)遵循的宗旨、原則、效力和適用范圍等對策，對立法權(quán)限配置進(jìn)行了細(xì)致闡述。最后結(jié)合國內(nèi)立法實(shí)際，并采用田野調(diào)查研究方法，提出了我國促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展地方立

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記兩次親臨云南考察指導(dǎo)、四次給云南干部群眾回信、兩次致賀信，多次對云南工作作出重要指示批示，要求云南主動服務(wù)和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，闖出一條跨越式發(fā)展的路子來，努力成為我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心并不斷取得新進(jìn)展。習(xí)近平總書記的重要指示要求，深刻闡明了事關(guān)云南

本書立足于人口老齡化與數(shù)智化時代背景，從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方面剖析了當(dāng)前我國居家養(yǎng)老面臨的問題，研究了居家智慧養(yǎng)老服務(wù)模式與運(yùn)行機(jī)制研究，評價了當(dāng)前居家智慧養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量滿意度，提出了提升居家智慧養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量的政策建議，這對于通過整合信息技術(shù)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)資源、加快服務(wù)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、培育壯大我國養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)、提高老年人生

黨的二十大報告指出：“完善社會治理體系”“建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體”。這是“以人民為中心”的發(fā)展思想在社會治理場域的進(jìn)一步落實(shí)。 公眾參與社會治理，能夠增強(qiáng)社會凝聚力和向心力，促進(jìn)政府決策的民主化、科學(xué)化，提升社會治理效能。當(dāng)前公眾參與社會治理仍面臨一定的問題，如何有效激發(fā)公眾參與社會治理的積極

本書以馬克思主義為指導(dǎo)，集中研究“馬克思主義在上海的早期傳播”問題，在梳理馬克思主義在上海早期傳播的歷史背景、理論基礎(chǔ)、實(shí)踐進(jìn)程的基礎(chǔ)上，整體考察了傳播主體、傳播載體、傳播途徑以及傳播內(nèi)容，從而就馬克思主義在上海早期傳播的特征、影響、地位及其在中國革命中的作用等問題，進(jìn)行理論分析和學(xué)理闡述。本書立體呈現(xiàn)了馬克思主義在上

本書基于“理論層面探討→實(shí)踐層面研析→方法層面建構(gòu)”的邏輯，依據(jù)“電子政府概念的演進(jìn)軌跡→電子政務(wù)實(shí)踐的發(fā)展?fàn)顩r→電子政府構(gòu)建和運(yùn)行的保障體系建構(gòu)”的技術(shù)路線展開論述。主體部分分為上、中、下三篇，涉及電子政府理論、電子政務(wù)實(shí)踐以及電子政府構(gòu)建和運(yùn)行的保障體系建構(gòu)方法三個層面，所展現(xiàn)的是從多學(xué)科角度、多種價值取向、多個維

《保守思想從埃德蒙伯克到唐納德特朗普的保守主義》是美國著名政治研究學(xué)者科里羅賓，經(jīng)過多年對美國保守主義潛心研究后的重磅力作！本書第一版出版后即引發(fā)熱烈反響和廣泛探討。本書第二版不僅對盤根錯節(jié)的保守主義思想史，開展了系統(tǒng)性的豐富和完善；而且結(jié)合了美國當(dāng)下不容忽視的政治事件，例如，特朗普的競選手腕和執(zhí)政理念，生動展現(xiàn)了保守

本書為國家社科基金后期資助項目。該書采用嵌合型社會資本解釋目前鄉(xiāng)村社會秩序的混合形態(tài)，試圖通過嵌合型社會資本這一分析工具，描述鄉(xiāng)村糾紛解決方式的運(yùn)行現(xiàn)狀，對近幾年在治理主義下展開的一系列鄉(xiāng)村治理行為中鄉(xiāng)村多元糾紛解決或者化解機(jī)制展開的理論思考，對如楓橋經(jīng)驗龍山經(jīng)驗無訟社區(qū)無訟村莊訴源治理等鄉(xiāng)村治理實(shí)踐中的鄉(xiāng)村糾紛解決機(jī)

本書探討公共管理領(lǐng)域本科和研究生的教育和教學(xué)，包括公共管理教育的理論基礎(chǔ)、課程思政、教學(xué)方法、課程設(shè)計、學(xué)生評估等方面，以推動以本為本的公共管理學(xué)科教育質(zhì)量提升。包括：（1）教學(xué)理論和方法：教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、案例分析、實(shí)踐教學(xué)等。（2）課程設(shè)計與開發(fā)：課程設(shè)置、教材選擇、教學(xué)資源的利用等方面的內(nèi)容。（3）學(xué)生評估與教