4色手賬+40種手賬書寫方式，第一本真正教你“如何寫手賬”的工具書。 麥肯錫公司的調(diào)查表明：在工作習(xí)慣上，精英與普通人的最大區(qū)別就在于使用筆記本的方法！四色區(qū)分公私事，生活重心一目了然：藍(lán)色——工作，綠色——私事，紅色——健康等重要事項，黑色——雜事。兩大筆記原則，立即省出50%時間：月計劃表主要記錄每月預(yù)定行程，周

在全球體系重新構(gòu)建、民族國家激烈競爭的當(dāng)今世界，如何講好“中國故事”，使國民知曉自己、讓世界認(rèn)識中國，已成為關(guān)涉甚廣的重要議題。本書立足中華民族“多元一體”格局及其與世界各民族的跨文化交往，梳理和總結(jié)人類學(xué)的中國故事。全書內(nèi)容包括對西學(xué)東漸后人類學(xué)本土化問題的學(xué)科性思辨，同時也涉及了與之相關(guān)的個案論述。其中既有關(guān)于多民

在職場中不斷付出，卻被當(dāng)作老好人、背鍋俠；不會愛、不懂愛、不知如何表達(dá)愛；表面獨立內(nèi)心孤獨，無法展開深度的人際交往；在關(guān)系中總是過于強勢或討好，不能有分寸地與人相處…… 每個人一切的社會活動，所產(chǎn)生的情感和情緒，都是自己內(nèi)在關(guān)系模式的反映。 而關(guān)系中的所有問題，都是我們審視自己，把自己打磨得更加成熟的契機。 在優(yōu)質(zhì)的關(guān)

談判中zui有利的兩個字是什么？zui有用的問題是什么？談判者應(yīng)該友善還是態(tài)度強硬？如何打破僵局？是否可以讓步且何時應(yīng)該讓步？如何對付不擇手段的伎倆？ 任何涉及人的事情在某種程度上都會涉及談判，無論對方是上司、生意合-作伙伴、同事，還是家人、朋友，無論你是想獲得訂單，還是希望升職加薪，抑或是享受更大的購物折-扣。 《如

三個臭皮匠賽過諸葛亮、三天打魚兩天曬網(wǎng)、三足鼎立、三言兩語……是不是覺得“3”這個數(shù)字出鏡率很高？“3”的魔法可見一斑！本書就是教你如何運用“3”的魔法來實現(xiàn)高效溝通，助你成為溝通達(dá)人。本書的重要內(nèi)容有3點：第一點，感情；第二點，邏輯；第三點，利益。幾乎所有溝通都可以從這3點來進行，給溝通另一方以充實感、創(chuàng)造性和安定感

本書在基本保持上一版知識體系框架的基礎(chǔ)上，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，追蹤理論前沿，關(guān)注行業(yè)熱點，在設(shè)計理念、編排形式等方面進行了大膽的創(chuàng)新和突破。全書共分七個項目，分別是：公共關(guān)系職業(yè)認(rèn)知、公共關(guān)系基礎(chǔ)知識、公共關(guān)系工作程序、公共關(guān)系協(xié)調(diào)、公共關(guān)系專題活動、公共關(guān)系危機管理、組織形象建設(shè)。本書具有以下特點：①基于職業(yè)能力遞

當(dāng)前，新型冠狀病毒肆虐全球，世界形勢發(fā)生深刻改變，傳統(tǒng)體系搖搖欲墜，新秩序正在形成。本書從經(jīng)濟全球化、抗疫、美國的現(xiàn)狀與憂慮等角度對中美摩擦進行深度分析，對中國如何應(yīng)對提出戰(zhàn)略性建議；客觀分析當(dāng)下中國與美國的發(fā)展現(xiàn)狀，理性思考中國的戰(zhàn)略選擇。

社會合作是社會學(xué)學(xué)科中的一個極具有發(fā)掘潛力的重要研究主題。本書以社會學(xué)經(jīng)典理論和中國社會實踐為立論之基，對社會合作的概念與類型、社會合作何以可能等基本理論問題進行了學(xué)理闡述，并從集體利益和集體意識兩個角度對社會合作中的一些基本議題進行了展開分析，對社會合作視角下的社會建設(shè)實踐及政策變遷方向進行了一個宏觀勾勒，初步構(gòu)建出

本書的內(nèi)容框架和論證邏輯如下：首先批判性反思了新古典主義經(jīng)濟在揭示人類經(jīng)濟行為是所面臨的挑戰(zhàn)，明確提出社會科學(xué)研究范式的文化轉(zhuǎn)向與信任在社會治理研究中的重要地位；接下來以社會交易理論與文化心理學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合文化的深層結(jié)構(gòu)分析，探討中國本土信任關(guān)系的概念范疇和模式；第三和第四章分別從理性選擇和文化解釋的進路深入剖析了信任

弱勢群體是近代山東城市社會群體的重要組成部分。近代山東城市弱勢群體人數(shù)眾多，又分布在都市的各個行業(yè)。根據(jù)職業(yè)、收入狀況、社會地位等，近代山東弱勢群體主要是指勞工群體、苦力群體、游民群體等。在界定近代山東城市弱勢群體內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，本書主要論述勞工群體、苦力群體、游民群體三大群體的構(gòu)成，分行業(yè)、按地區(qū)梳理三大弱勢群體的人數(shù)