《護理技術》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)的一門核心課程，其主要目的是培養(yǎng)學生有良好的職業(yè)素養(yǎng)和掌握護理服務的基本技能，重點以門診、急診、住院為切入口，培養(yǎng)學生能夠獨立、正確地完成基本的護理操作技術。本課程的任務是：初步了解護理學的基本理論與知識，掌握基本的護理實踐操作技能，利用護理程序的工作方法為護理對象服務，并在學習和

本教材共包括6個模塊、23個項目、76個任務。每個任務均由一位院校編者和一位醫(yī)院編者共同完成，編者參考最新的行業(yè)規(guī)范、技術標準、操作指南，以確保每個任務的先進性、規(guī)范性、科學性。教材中臨床基礎護理技術納入了護理技術操作用語及規(guī)范流程考核表等內容，有利于引導和啟發(fā)學生在護患溝通時的主動性，強化學生的人文關懷意識。教材結構

康復護理是一門專科護理技術，是圍繞全面康復的目標，由護理人員緊密配合其他康復專業(yè)人員，對傷病殘等伴有功能障礙的患者進行符合康復醫(yī)學要求的專門護理和各種專門的功能訓練，以最大限度地幫助患者恢復功能，重返社會。在“健康中國”國家戰(zhàn)略背景下，隨著康復醫(yī)學的快速發(fā)展，康復護理工作越來越得到重視。本教材基于對康復護理崗位職業(yè)能力

本書內容涵蓋呼吸內科、心血管內科、消化內科、腎內科、血液科、內分泌病和代謝病科、風濕病科、神經內科患者護理。在遵循“三基”“五性”“三特定”教材編寫原則的基礎上,本教材進行了一些創(chuàng)新。設置了“課程導讀”“章節(jié)導圖”“在線案例”“拓展閱讀”“復習與自測”等小欄目,使學生在學習疾病知識的同時,了解內科護理現狀,提高對內科護

本書主要介紹中西醫(yī)臨床常用診療技能，分為22章，包括中醫(yī)四診技能、針刺、灸法、拔罐、刮痧、體格檢查、臨床常用穿刺術、外科基本操作技術、急救技術、創(chuàng)傷現場急救、吸入療法等內容。

隨著中國老齡化社會形成，疾病譜日益復雜，民眾健康意識增強，人們對合理用藥指導的需求也在不斷增加，中國對藥學服務型人才的需求也越來越大。藥學人才的需求逐漸從以保障藥品供應為中心向提高臨床藥學技術服務轉變，藥學人才的培養(yǎng)從以藥品為中心向以患者為中心轉變，所以藥學生掌握相關臨床醫(yī)學知識非常重要。臨床醫(yī)學概論是藥學、藥品經經營

本書是根據護理專業(yè)的教學標準、核心專業(yè)課程、教學大綱及醫(yī)師資格考試大綱編寫，涵蓋了護理專業(yè)最基本、最主要、最重要、最核心的專業(yè)實踐技能的考核標準與題庫，難易適當，綜合性強。本書稿分為兩部分，第一部分介紹了護理專業(yè)技能考核標準，重點講解了考核內容、評價要點、評價標準和考核方式；第二部分為護理專業(yè)實踐技能考核題庫，詳細介紹

本書以模塊化教學為特點，結合數宇教學資源，將各種監(jiān)護知識與技術分別放到各科常見急癥的急教知識中講解，便于學生理解記憶；并將常用急救技術融合在具體病癥的搶救中，使學生在比較與綜合中提高自我；以認識急危重癥護理、院前急救、急診科救護、重癥救護四個模塊作為全書主線，還介紹了急危重癥護理學發(fā)展的最新進展。

本書包括抗菌藥物敏感試驗、真菌感染的檢驗、病毒感染的檢驗、臨床標本微生物檢驗、臨床疾病免疫學檢驗、醫(yī)療器械質量管理、醫(yī)療器械管理信息系統(tǒng)、醫(yī)療設備使用安全風險管理信息化、流式細胞儀設備的管理、生化分析儀設備的管理、酶免疫分析儀設備的管理等內容。

本書首先簡單介紹了護理程序和常見癥狀的護理；然后結合臨床，不僅對重癥、血液透析和部分臨床科室常見疾病的護理進行了重點闡述，還講解了每種疾病的病因病理、臨床表現、輔助檢查、診斷及治療等，內容豐富又不長篇累牘，注重對護理人員專科基礎知識和技術的培養(yǎng)。