《有機(jī)化學(xué)（第2版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是根據(jù)全國高等教育農(nóng)林院校有機(jī)化學(xué)教學(xué)研討會（浙江）所制定的教學(xué)大綱編寫的，可作為植物生產(chǎn)類、動物生產(chǎn)類、生命科學(xué)類、食品科學(xué)與工程類、環(huán)境類和材料類等專業(yè)本科生的教材。教材以基礎(chǔ)與前沿、理論與應(yīng)用相結(jié)合為原則，精選內(nèi)容，重點(diǎn)突出。全書共分15章，內(nèi)容包括烴類、天然

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材，全書共由9個部分組成：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識，基本操作，有機(jī)化合物的制備，天然有機(jī)化合物的提取，有機(jī)化合物的基本性質(zhì)，綠色化有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)及有機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，有機(jī)化合物官能團(tuán)的鑒定，微型與小型實(shí)驗(yàn)簡介及附錄�！队袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）/

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《分析化學(xué)》（第6版）（上冊）（武漢大學(xué)主編，高等教育出版社）的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。本書遵循第6版(上冊)的章目編排，共分為11章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記，總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分為課后習(xí)題詳解，對第6版(上冊)的思考題和習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答；第三部分為名

《有機(jī)化學(xué)》主要內(nèi)容包括烷烴，立體化學(xué)基礎(chǔ)，烯烴，炔烴和二烯烴，脂環(huán)烴，芳香烴，波譜知識基礎(chǔ)，鹵代烴，醇、酚和醚，醛、酮、醌，羧酸和取代羧酸，羧酸衍生物，有機(jī)含氮化合物，雜環(huán)化合物，糖類，氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)，萜類和甾族化合物等。本教材注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引入“實(shí)例分析”，以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用能力和分析、解決

本書共分11章，內(nèi)容包括：溶液和膠體、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)與化學(xué)平衡、化學(xué)動力學(xué)、酸堿平衡與沉淀平衡、電化學(xué)基礎(chǔ)、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)、滴定分析法、配合物、有機(jī)化學(xué)與高分子化學(xué)、環(huán)境與化學(xué)。

無機(jī)及分析化學(xué)分四編：第1編為預(yù)備知識，包括現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用、物質(zhì)的狀態(tài)；第二編是化學(xué)原理和化學(xué)分析方法,其中化學(xué)原理包括化學(xué)熱力學(xué)初步、化學(xué)反應(yīng)速率、四大平衡及原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵和分子結(jié)構(gòu)，化學(xué)分析方法包括四大滴定分析方法和可見光吸光光度法；第三編為元素知識,包括金屬元素化學(xué)、非金屬元素化學(xué)；第四編為選學(xué)內(nèi)容，介紹

有機(jī)化學(xué)（第二版）[全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材（第二輪規(guī)劃教材）]

有機(jī)化學(xué)（OrganicChemistry），書稿共分14章，第1章介紹了有機(jī)化學(xué)的相關(guān)基本知識，后續(xù)章節(jié)著重了介紹各類有機(jī)化合物的命名、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。每章設(shè)有習(xí)題，可使讀者加深對知識的理解，鞏固學(xué)習(xí)成果。可供化學(xué)相關(guān)專業(yè)的來華留學(xué)生使用。

《儀器分析實(shí)驗(yàn)》是基于自編講義，結(jié)合科研教學(xué)實(shí)踐編寫而成。全書共有7個章節(jié)，內(nèi)容包括儀器分析實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識、電化學(xué)分析法、紫外--可見分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、氣相色譜法和液相色譜法。共編入35個實(shí)驗(yàn)，每章均介紹了分析方法原理、儀器基礎(chǔ)操作及注意事項(xiàng)，選擇貼近實(shí)際、易于操作的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的動手能力

20世紀(jì)開始，化學(xué)吸收了物理學(xué)發(fā)展的成果，闡明了化學(xué)鍵的本質(zhì)，能夠在原子、分子水平理解物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)；同時也為理解生命現(xiàn)象打下了基礎(chǔ)，促進(jìn)了分子生物學(xué)的興起，為生命科學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)�！冬F(xiàn)代化學(xué)史》引自日本，分三篇講述。第1篇近代化學(xué)走向成熟，講述19世紀(jì)化學(xué)的形成與發(fā)展過程；第2篇現(xiàn)代化學(xué)的誕生與發(fā)展