亞當·斯密強調，個人的經濟選擇和行為依賴于他對良好自我評價（取決于價值觀）的渴望。價值觀在個人行為和社會流動中的功能和作用值得深入探索與研究。本書將職業(yè)期望納入社會流動的分析框架，以獨特的視角向讀者展示了我國當代青少年及其父母的職業(yè)期望特征，并嘗試探索職業(yè)期望對教育獲得和社會流動的潛在深遠影響。本書為理解我國轉型時期的

《公共關系學》自復旦大學出版社出版至今，學校用書和社會用書比例相當，不僅被評為上海成人教育優(yōu)秀教材，而且被許多高職高專和普通高校用作教材，還被有的高校指定為傳媒專業(yè)研究生入學考試的參考用書。申報立項教材的目的意義是： 全書共七章。本書第一章對公共關系的內涵和外延進行了合理界定。2-4章分別對于公共關系的主體應用領域、

在今天的許多國家，單身人士是增長很快的群體。 根據預測，在美國大約有四分之一的新生兒將不會結婚。在瑞典、挪威、丹麥和德國等國家，單身家庭約占所有家庭的40%。在中國，民政部的統計數據顯示：2018年中國單身成年人口高達2.4億，其中有7700萬人獨居；另據估計，到2021年，獨居人口將上升到9200萬

你還在為自己的職業(yè)和人生不知道如何選擇而猶豫嗎？本書通過自我職業(yè)狀態(tài)、職業(yè)發(fā)展、自我定位等18個專業(yè)測評工具幫助你從不知如何選到清晰地知道如何選。通過作者創(chuàng)立的目標象限管理法，結合共同成長法、STMART法等解決自我選擇的問題，從源頭上提升讀者的選擇力、執(zhí)行力、目標聚焦力

如今，越來越多的職場人士擁有高沖突人格。在職場生活中，他們讓你感到壓力重重、心情沮喪，極具挑戰(zhàn)性。不過，好消息是他們的行為并不針對你，只是針對他們自己，并且，你能通過學習掌握一些方法和技巧來有效地應對他們的行為。

本書從學科建設的角度提出了“新全球史”的概念，通過對“全球史”這一思想路徑的思考與探索深入淺出地闡釋了在全球化過程中人文社科研應肩負的使命以及全球史研究在全球化進程中的具體意義。該書分為兩部分，第一部分整理了日本人文社會科學面臨的諸多問題，論述了建立全球化人文社會科學范疇的重要性。第二部分圍繞“新全球史”的敘述展開，在

本書共7部分，內容包括：“緒論”“文獻綜述”“研究構思與設計”“工作－家庭正向溢出與相關變量元分析”“工作－家庭正向溢出與個體行為作用機制研究：元分析－結構方程模型”“結果討論與思考”“研究局限及未來展望”。

本書從溝通認知出發(fā),旨在使學生認識溝通、自我溝通在社會生活和工作中的重要作用;在熟練掌握應用溝通技巧之前,還需要學生端正溝通心態(tài),控制溝通障礙,培養(yǎng)微笑、贊美、表達、傾聽、問話、反饋、形象、禮儀和說服的溝通能力;然后引領學生進入溝通技巧實戰(zhàn)階段,包括家庭溝通、校園溝通、求職溝通、與上司溝通、與下屬溝通、跨部門溝通、與客

本書是一本研究女性學的學術專著。全書從社會性別視角出發(fā),分十章展開闡述:女性與社會性別,女性與文學,女性與教育,女性與就業(yè),女性與家庭,女性與健康,女性與大眾傳媒,女性與審美,女性與發(fā)展。作者從社會性別角度關注性別平等與女性發(fā)展主題,將女性發(fā)展與社會發(fā)展緊密結合起來,在對基礎原理和方法論、認識論的介紹,以及對學科背景介

本書在內容編排上共設置六章，第一章以高校社會工作的定位、高校社會工作與相關學科、高校社會工作實務的條件與程序、高校社會工作的服務體系為切入點，詮釋高校社會工作的基本理論；第二章探討高校個案社會工作、高校小組工作以及社區(qū)工作；第三章分析高校社會工作專業(yè)實踐課程體系的完善、高校社會工作專業(yè)隱性課程的缺失與建設、高校社會工作