"本書第3版獲首屆全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材一等獎，是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。同時，本書也是課程思政示范課程、國家精品在線開放課程“全科醫(yī)學概論”的配套教材。全書共分九章。前八章重點突出全科醫(yī)生工作的基本理論與原則、基本知識與技能，第九章為實訓指導，結(jié)合《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》，加強學生的全科醫(yī)學

"本書是國家職業(yè)教育醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)教學資源庫配套教材，也是高等職業(yè)教育醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)課-崗-證一體化新形態(tài)系列教材之一。全書分免疫學基礎(chǔ)理論、免疫學檢驗技術(shù)、臨床免疫學檢驗及應用三篇，共二十三章，涵蓋了免疫學檢驗技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本操作技能和臨床常見疾病的免疫學檢驗。本書各章章首設(shè)有“學習目標”“思維導圖

《2024年全國碩士研究生招生考試臨床醫(yī)學綜合能力（西醫(yī)）考試大綱》由教育部教育考試院組織編寫，是2024年全國碩士研究生臨床醫(yī)學綜合能力（西醫(yī)）考試的綱領(lǐng)性文件，是考生進行考試復習的必備資料，也是其他所有相關(guān)輔導書的編寫源頭。本大綱在2023版的基礎(chǔ)上作了不同程度的修訂，規(guī)定了2024年全國碩士研究生招生考試臨床醫(yī)學

本書內(nèi)容涵蓋感染科各種疾病，以常見病為中心，以具體病例作為切入點，指導大眾如何護衛(wèi)身體健康，遠離感染，防患于未然；若不慎患上感染病，如何及時獲得正確診治，如何用藥，如何進行護理、心理疏導，以提高大眾對感染性疾病的認識，從而降低感染性疾病的發(fā)生率。

本書首先介紹了常見癥狀門診和住院診療規(guī)范，，包括發(fā)熱、咳嗽與咳痰、咯血、發(fā)紺、呼吸困難、惡心與嘔吐、消化道出血、腹部腫塊、腹痛等內(nèi)容，然后介紹了常見疾病門診和住院診療規(guī)范，涵蓋了急性上呼吸道感染、急性氣管-支氣管炎、慢性支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、社區(qū)獲得性肺炎、原發(fā)性高血壓、心律失常、心絞痛、急性心肌梗死

本書遵循整套教材的編寫原則，力求符合中等護理專業(yè)的培養(yǎng)目標和要求。①本書突出老年護理特點，對與基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理等教材交叉重疊部分進行了調(diào)整和刪減，避免重復。②本書采用實際工作案例為引領(lǐng)的方式編寫，設(shè)置護理情景和典型案例，結(jié)合最近的案例導入課程，每章設(shè)置有知識導圖，梳理重點內(nèi)容，每個單元中間設(shè)置有知識鏈接、考

本書共十五章，內(nèi)容包括：護理與護理實踐的倫理維度，一種基于責任的護理倫理與實踐方法，功利主義在醫(yī)療衛(wèi)生倫理決策中的應用，德性倫理學與護理實踐，護理倫理與護理實踐，人的概念，護理與醫(yī)療衛(wèi)生中患者的自主權(quán)，生命之初的倫理問題等。

本書包括：急救護理的基本知識，急癥狀況的評估與處理，創(chuàng)傷、中毒的急救護理，急救心理與法律職責，急救培訓與模擬演練，急救護理領(lǐng)域的新發(fā)展與前景等8章內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：正常人體生理概要，現(xiàn)場急救的四個基本環(huán)節(jié)，心臟驟停和心、肺、腦復蘇術(shù)，臨床護理教育制度與職責，臨床護理健康教育技能，重癥監(jiān)護室護理，皮膚科護理技術(shù)，護理健康教育等13章內(nèi)容。

本書匯總了100例源于臨床各�？频湫偷臄⑹伦o理實踐案例，案例通過背景介紹和實際情景對話的形式展現(xiàn)敘事護理的實踐過程，讓讀者能夠充分理解敘事護理的實踐方式。從這些案例中我們可以看到，護士將自己與患者及其家屬置于平等的地位，關(guān)注患者疾病背后的情感、精神及社會關(guān)系上的變化，以傾聽、回應的姿態(tài)進入到患者的故事中，關(guān)注故事的意義