本書共12章,內(nèi)容包括:緒論、社會心理學(xué)發(fā)展簡史、社會化、社會認知、社會態(tài)度、人際關(guān)系與人際溝通、人際吸引與親密關(guān)系、親社會行為、反社會行為、群體心理、社會影響、應(yīng)用社會心理學(xué)。

本書由上海師范大學(xué)副校長、教授陳恒先生擔任中文版主編,并列入上海師大城市文化研究院重點項目予以扶持。本書由世界范圍內(nèi)從事城市研究、社會研究的學(xué)者共同執(zhí)筆完成,內(nèi)容涉及世界范圍內(nèi)城市文明進程本身及相關(guān)研究的方方面面,包涵了城市經(jīng)濟學(xué)、城市地理學(xué)、城市史、城市政治學(xué)、城市社會學(xué)、城市規(guī)劃、城市文化等學(xué)科領(lǐng)域,是城市問題研究

本書內(nèi)容是公共關(guān)系的客觀現(xiàn)象和活動規(guī)律為研究對象的一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科,是研究組織與公眾之間傳播與溝通的行為、規(guī)律和方法的一門學(xué)科。公共關(guān)系學(xué)是一門應(yīng)用性很強課程,適用于個人及任何組織。全書內(nèi)容包括:公共關(guān)系總論,公共關(guān)系主體—社會組織,公共關(guān)系客體—公眾,公共關(guān)系運作手段—信息傳播,公共關(guān)系運作目的—提升組織形象,公

本書分兩個部分，理論與方法篇和應(yīng)用篇。從福利經(jīng)濟學(xué)的角度，探求用社會福利函數(shù)的方法研究資源分配的公平與效率問題。

本書共八章，內(nèi)容包括：文明與城市概述、文明城市與現(xiàn)代化城市、城市文明與城市競爭力、國內(nèi)外發(fā)達城市文明發(fā)展解析、中國城市化的發(fā)展進程、城市化發(fā)展中的問題探討等。

本書為開放教育教材(可供老年服務(wù)與管理專業(yè)使用)，涉及：了解自我，態(tài)度與行為，社會角色，家庭角色，群體的社會影響，社會適應(yīng)等。

本書從五大方面重占強調(diào)三點；一是受眾對象禮儀素質(zhì)的提升；二是受眾對象社交能力的培養(yǎng)：三是受眾對象溝通能力的優(yōu)化。因此在編寫中，重點突出以下四點：突出其規(guī)范性：突出其實用性；突出其技巧性；突出其操作性。這樣做的目的是為了確保本書真正地面向我國高等職業(yè)院校的學(xué)生和企事業(yè)單位員工的培訓(xùn)，真正地做到理論聯(lián)系實際，與時俱進。

本書匯聚了國內(nèi)一批網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測分析機構(gòu)、媒體從業(yè)者、政府管理部門、民間輿情觀察家的研究成果和術(shù)業(yè)心得，力求呈現(xiàn)近五年來重大公共突發(fā)事件發(fā)生的“第一現(xiàn)場”，在充分認知理解網(wǎng)絡(luò)輿情傳播客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，輿情處置各方如何實現(xiàn)對輿情“風(fēng)暴”的有效應(yīng)對和風(fēng)險逆轉(zhuǎn)。

本書在編寫的過程中充分考慮了社會發(fā)展的時代背景，結(jié)合教學(xué)的特點和當今大學(xué)生的性格特點和學(xué)習(xí)特點，將知識趣味性、內(nèi)容實用性、結(jié)構(gòu)新穎性有機地結(jié)合起來，既強調(diào)基本理論的完整性，又強調(diào)基本理論與社交活動實踐的結(jié)合。全書分為十章，內(nèi)容涉及儀容儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、商務(wù)見面禮儀、電話禮儀、拜訪與接待禮儀、公共場所禮儀、求職禮儀、餐

本書主要按時間順序講述1789年以來社會學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展歷程、不同時期的社會學(xué)家及其主要著作和理論思想。這樣做是想讓讀者深入了解主要人物的時代背景，尊重他們的思維模式，以更為正式的、規(guī)范的框架理解那個時代某個國家的問題或者全球問題。因此書中充分考慮了社會學(xué)基本文獻和主要學(xué)者所在的時代語境，在每一章的末尾和全書結(jié)尾的年代