與青春期的小情緒和解

本書緊扣高職師范教育數(shù)字化轉型需求,系統(tǒng)介紹數(shù)字化教育技術的理論、應用與創(chuàng)新。本書分為數(shù)字化教育技術、數(shù)字化教育技術與課程建設、數(shù)字化教學方法實踐、案例分析與實踐探索、家園共育數(shù)字化應用、教師數(shù)字化能力提升和數(shù)字化教育技術發(fā)展趨勢與展望七個項目,涵蓋AI教學輔助、VR虛擬實訓、大數(shù)據(jù)學情分析、家園共育平臺搭建等核心內容

本書突破傳統(tǒng)的以技術為主的敘事方式，以教育中課程設計環(huán)節(jié)為邏輯主線，提供了GAI賦能課堂創(chuàng)新的8大策略、45個操作案例和8個綜合案例，這些案例能夠直接作為研究項目的申請模板。通過真實教學案例+分步操作指南，手把手教你用GAI生成精準學情畫像；設計適配不同認知階段的學習路徑；開發(fā)跨學科/項目式主題課程包；實現(xiàn)過程性增值性

本書聚焦生成式人工智能（GAI）賦能學科教學的創(chuàng)新路徑，系統(tǒng)闡述其與各學科融合的基礎和核心機制，同時詳細介紹了學科匹配及教師新角色技能。通過語義理解技術、圖像分析技術、程序化問題解決技術等10項前沿技術，結合各學科的真實教學案例，本書全面展現(xiàn)了GAI在個性化學習資源生成、智能作業(yè)批改、跨學科項目實踐等場景中的應用范式。

本書是一本專為一線教師量身打造的生成式人工智能（GAI）實戰(zhàn)指南。聚焦智能時代的教學痛點，精選數(shù)字人、AI繪圖、智能圖表等核心工具，提供“功能—場景—操作”全流程指引。獨創(chuàng)“生存—適應—引領”三級賦能體系，助力教師從基礎操作邁向創(chuàng)新設計；打造“3×3工具遷移框架”，確保教師能力永續(xù)升級。書中結合大量真實案例，采用“問題

本書為是師范生公共課現(xiàn)代教育技術教程。本書以軟件應用為中心來構建內容體系，分成"應用理論篇”"軟件應用篇”"硬件應用篇”和"綜合應用篇”四個部分。"應用理論篇”介紹了現(xiàn)代教育技術的基本概念、教師專業(yè)發(fā)展的信息技術趨向、理論基礎精要和教學設計精要。"軟件應用篇”側重文本、圖像、音頻、視頻和動畫素材的獲取與處理技術，PPT

本書系統(tǒng)講解信息化教學方法與技術，旨在助力教師提升信息化教學能力，推動信息技術與教育教學深度融合，為人才培養(yǎng)和教育改革貢獻力量。本書涵蓋信息化教學的核心概念、構成要素、基本特征及理論基礎，深入解析適用的教學模式與方法，詳解教學環(huán)境搭建與資源開發(fā)利用，通過具體課程案例呈現(xiàn)實踐路徑，強調數(shù)據(jù)在教學改進中的應用，并探討新技術

本書圍繞大學生審美人格的培養(yǎng)展開講述，循序漸進地講解了提高大學生審美能力的理論與方法。全書分為11章，包括美育概論、自然與美、生活與美、繪畫與美、文化與美、音樂與美、舞蹈與美、戲劇與美、影視與美、建筑與美、科技與美，基本涵蓋了美的主要范疇與形式。本書結構清晰，圖文并茂，理論知識與實例相結合，能夠豐富大學生的精神世界，提

本著主要研究（1）高校思想政治教育治理的問題指向以及問題導向的思想政治教育治理邏輯，重點分析“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題如何成為思想政治教育治理基本遵循的內在邏輯；（2）研究青年政治素養(yǎng)結構及其之于思想政治教育治理的意義。分析青年政治素養(yǎng)結構內容，從人才培養(yǎng)規(guī)格角度研究思想政治教育治理的目標指向，

《教師的語言》是一本為教育工作者量身打造的語言藝術指南，旨在幫助教師、家長及培訓師通過更有效的溝通，激發(fā)學生的學習動力，建立積極的師生關系。本書基于教育心理學和教學實踐，系統(tǒng)闡述了如何運用語言的力量影響學生的認知、情感和行為，從而提升教學效果，營造充滿活力的學習氛圍。全書從啟發(fā)性溝通的心態(tài)培養(yǎng)入手，引導教育者以積極、欣