本書剖析新時(shí)代內(nèi)蒙古戲劇藝術(shù)各劇種。從音樂學(xué)、美學(xué)、劇目分析等多學(xué)科視角出發(fā)，梳理各劇種發(fā)展脈絡(luò)，剖析現(xiàn)狀與問題，探尋切實(shí)可行的創(chuàng)新發(fā)展策略。

本書共分為七章，內(nèi)容涵蓋了中國民族歌劇表演美學(xué)的多個(gè)方面。第一章從中國歌劇表演藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)入手，梳理了西方歌劇的傳人、中國歌劇的初期探索以及中國民族歌劇的確立與創(chuàng)新過程；第二章則聚焦于中國民族歌劇表演美學(xué)的理論與構(gòu)建，深人探討了其文化屬性、表演定位、“美”的原則以及表演體系的構(gòu)建；第三章和第四章進(jìn)一步分析了中國民族歌

本書是作者博士論文，戲曲藝術(shù)在產(chǎn)生和發(fā)展過程中會(huì)受到社會(huì)文化環(huán)境、時(shí)代背景、劇場空間等多種因素的影響，即戲曲文化空間對戲曲藝術(shù)的影響。這種變化可能來自于社會(huì)與時(shí)代主體需求的變化，來自于不同文化的交流碰撞與創(chuàng)作主體求變的心態(tài)驅(qū)使，或者是觀念變化導(dǎo)致等因素。雖然它一再的被重構(gòu)，可是重構(gòu)的只是外部的形式，其有著始終不變的內(nèi)在

全書共8章，內(nèi)容涵蓋評(píng)劇彩旦的形成與發(fā)展、傳統(tǒng)評(píng)劇彩旦的類型與特征、評(píng)劇彩旦的扮相、評(píng)劇彩旦的音樂與唱腔、評(píng)劇彩旦的表演技巧、評(píng)劇彩旦藝術(shù)在各時(shí)期的創(chuàng)新、評(píng)劇名家扮演彩旦留給后輩的經(jīng)驗(yàn)與啟示、評(píng)劇院團(tuán)現(xiàn)狀及評(píng)劇發(fā)展策略八個(gè)方面。

本書匯集中國全部地方戲曲劇種的大型系列叢書。叢書將每個(gè)劇種專設(shè)一冊，詳細(xì)講述劇種歷史、劇種文學(xué)、劇種音樂、劇種表演、劇種生態(tài)、劇種保護(hù)等方面內(nèi)容�；ü膽蚴侨珖�現(xiàn)存348個(gè)戲曲劇種之一，孕育于光山，主要流行于豫南信陽大別山一帶。本書稿對光山花鼓戲的歷史源流、劇目文學(xué)、音樂、表演、生態(tài)、習(xí)俗等進(jìn)行了詳細(xì)考述、深入研究和系統(tǒng)

本書是關(guān)于歐陽予倩的第一部文獻(xiàn)圖傳。文字來自傳主的自傳、自敘，圖片出自中央戲劇學(xué)院院藏的老照片、書影、手跡、書信等。圖像敘事是編史寫傳的傳統(tǒng)，歐陽予倩先生的文字內(nèi)容豐贍，趣味盎然（梁實(shí)秋語），320余張的歷史圖片涵蓋了其一生各個(gè)時(shí)期和藝術(shù)生活的各個(gè)方面。本書追求紙上做戲的戲劇現(xiàn)場感，讓一生投身戲劇運(yùn)動(dòng)的傳主歐陽予倩本人

本書為戲劇學(xué)學(xué)術(shù)研究圖書，著重探討當(dāng)前元代戲曲研究動(dòng)態(tài)、前沿理論問題、古今中外重要戲劇現(xiàn)象和戲劇流派，收入的論文從文獻(xiàn)史料和作品文本入手，結(jié)合不同時(shí)代背景，在細(xì)致梳理、深入分析的基礎(chǔ)上，解讀作家作品，研究作品的形成過程，探討傳統(tǒng)戲劇與現(xiàn)代話劇的分離，剖析戲劇理論、戲劇觀念、戲劇美學(xué)的內(nèi)涵及其演變，揭示其中蘊(yùn)含的豐富的戲

漢劇是我國現(xiàn)存最古老的劇種之一，也是京劇的重要母體。本書取演出之視角，試圖全面準(zhǔn)確地述寫漢劇四百年的發(fā)展軌跡。通過再現(xiàn)漢劇在清中葉的興起、乾嘉時(shí)盛過昆曲、近世的輝煌與衰亂、新中國成立后的新生等，呈現(xiàn)出一部厚重壯闊的漢劇演出歷史。通過深度分析演出因素與還原歷史真相，如四大河派的分化與歸并、流播全國并催生京劇、獨(dú)霸“大碼頭

中國古典戲曲相較小說等其他敘事體類，有著更為精密復(fù)雜的結(jié)構(gòu)體制：傳奇類戲曲使用生旦凈末丑穿插搭配的腳色體制與南曲聯(lián)套結(jié)構(gòu)；以元雜劇為代表的北雜劇則使用正旦或正末“一腳主唱”的“一正眾外”式腳色體制與嚴(yán)格的北曲聯(lián)套結(jié)構(gòu)；京戲則使用名角為絕對中心的“名角制”與自由靈活的板式變化體曲體結(jié)構(gòu)。各戲曲類型的敘事皆受特定結(jié)構(gòu)體制的

全書共分為六個(gè)章節(jié)。第一章中國戲劇片段綜述，通過對中國戲劇片段的界定、明確中國戲劇片段過程中的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)原則、教學(xué)大綱，將鮮活的教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)踐密切結(jié)合。第二章小說片段，是學(xué)期中的第一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，主要講述小說片段改編和排演，學(xué)生從自己喜歡的劇作家創(chuàng)作的文學(xué)作品或教師指定的經(jīng)典名著中選取完整的一段或幾段素材，通過深入分