本書分為上篇和下篇兩大部分。上篇主要包括緒論以及作物種質資源的基本理論、多樣性研究、調查與引種、收集保護、表型鑒定、基因型鑒定、種質創(chuàng)新、信息管理和共享利用等10章內容。下篇分類群介紹各物種種質資源的情況，包括概論、稻類、麥類、玉米與雜糧類、豆類、薯類、經(jīng)濟作物類、飼草與綠肥類、果樹、蔬菜、菌物、花卉、林木、藥用植物等

本書全面闡述了農作物秸稈的利用現(xiàn)狀以及擠壓膨化技術，以剖分式秸稈擠壓膨化機為研究對象，基于計算機虛擬技術，利用PROE參數(shù)化設計功能及其ProTOOLKIT二次開發(fā)模塊、運用ANSYS流體動力學分析功能，實現(xiàn)了對其流道的參數(shù)化建模與流場分析，為膨化機的試驗研究和設計制造奠定了基礎，進而提高了膨化設備的生產(chǎn)效率和加工質量

全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試是國家選拔培養(yǎng)高層次專門人才的重要途徑，關系廣大考生切身利益，關系教育公平，關系國家經(jīng)濟社會發(fā)展。研究生考試統(tǒng)考科目的大綱，由教育部教育考試院統(tǒng)一編制。教育部教育考試院于2024年6月面向社會進行比選招標。我社于6月13日接到通知，成功中標研究生考試大綱和考試分析出版服務項目，將在教育部考試院

本書為統(tǒng)一定價、銷售的套書。全套共4冊，分別為《黑龍江第一積溫帶主要農作物品種選用技術》《黑龍江第二積溫帶主要農作物品種選用技術》《黑龍江第三積溫帶主要農作物品種選用技術》《黑龍江北部主要農作物品種選用技術》。本書闡述黑龍江省不同積溫帶品種選用的技術要點，統(tǒng)計分析近年適合黑龍江省不同積溫帶的水稻、玉米、大豆等主要農作物

《農業(yè)推廣》為滿足農業(yè)成果和技術快速發(fā)展的需要，結合我國生產(chǎn)實際，并參考國內外最新科研成果，編寫而成。在編寫過程中，以國家高等教育相關文件為指導依據(jù)，遵循行動導向教學理念，以學生所面臨職業(yè)崗位上的工作任務“農業(yè)推廣”為主導思想，將學生在工作中所要掌握的項目推廣全過程即全書內容設為一個大型綜合性職業(yè)任務總任務“XXX地X

本書總結歸納了中國北方地區(qū)秸稈燃料化利用的主要模式，通過模式組成、典型示范、效益分析等方面詳細介紹了生物質電廠秸稈直燃利用模式、秸稈直燃鍋爐集中供熱模式、“秸稈固化成型燃料+戶用生物質爐具”單戶用能模式、“秸稈固化成型燃料+生物質成型燃料鍋爐”集中供熱模式、秸稈炭氣油多聯(lián)產(chǎn)利用模式、戶用秸稈沼氣利用模式、秸稈沼氣工程利

本書針對我國小麥、玉米、水稻、馬鈴薯、花生、蘋果、柑橘、桃、蒜、生姜、茶葉等主要作物，立足作物綠色高效農用化學品利用與管理，從農用化學品的概述、農用化學物質在我國農業(yè)發(fā)展中的作用、農用化學物質對農產(chǎn)品品質的影響、農用化學物質對生態(tài)環(huán)境的影響、農用化學品與農作制、農用化學品的綠色安全使用技術等6個方面進行了闡述。本書的內

本書在對中國古代農業(yè)發(fā)展和農業(yè)技術推廣進行簡要回顧的基礎上，重點對20世紀20年代以來我國農業(yè)技術推廣的百年歷程進行了歸納總結，反映中國農業(yè)技術推廣發(fā)展脈絡，特別是對新中國成立以后的社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期、中國特色社會主義進入新時代的農業(yè)技術推廣發(fā)展進行了較深入的分析梳理，對農業(yè)推廣

本書吸收了國內外種子貯藏加工學的基礎理論和最新研究進展，結合我國種子生產(chǎn)實踐編寫而成。其主要內容包括種子貯藏原理、種子的物理特性、種子清選原理和技術、種子干燥原理和方法、種子處理和包裝、種子加工工藝流程、種子倉庫有害生物防治、種子倉庫及其設備、種子入庫及貯藏期間的變化、種子貯藏期間的管理、主要種子貯藏技術、種子貯藏加工

本書按農林類專業(yè)高素質技術技能型人才培養(yǎng)目標，打破傳統(tǒng)的教學大綱模式，采用課程標準設置模式，設置了13個教學項目，每個教學項目(任務)從知識、技能、素質三個維度制定了學習目標、學習產(chǎn)出和相應的評價標準。為突出實踐技能的培養(yǎng)，專門建立了實訓項目任務書29個。做到作物栽培理論和作物栽培技術的有機結合，適合“教、學、訓、做、